人教版五年级上册除数是整数的小数除法第1课时学案设计

这是一份人教版五年级上册除数是整数的小数除法第1课时学案设计，共4页。学案主要包含了自主学习，合作探究，达标测评，整理学案等内容，欢迎下载使用。

学习目标：


1、会用竖式计算除数是整数的小数除法。


2、理解除数是整数的小数除法的计算算理，掌握计算方法。


3、学会归纳、总结自己的学习方法。


4、养成书写工整、格式规范的好习惯。


学习重、难点：


1、除数是整数的小数除法的计算方法。


2、商的小数点的定位。





温习旧知


（1）用竖式计算下面的除法。


156÷2 320÷4 303÷3 224÷4














（2）口头说一说整数除法的计算方法。





一、自主学习


自学教材第24页例1，王鹏计划4周跑22.4千米，平均每周跑多少千米？


嘿！我这样做：22.4千米=（ ）米 （ ）÷4=（ ）米


5600米=（ ）千米


二、合作探究


1、观察p24页的竖式


竖式中被除数的整部分除过后还余2，2表示余（ ）个十分之一，并与十分位上的4合并成24个十分之一，哦！24个十分之一，除以4得6个十分之一，6个十分之一是（ ）所以商的6前点上小数点才行。


2、我自己独立完成用竖式演算22.4÷4，并结合竖式讲一讲计算方法及算理。














练一练： 25.2÷6 34.5÷15





4、质疑：怎样确定商的小数点？





5、将22.4÷4与224÷4的竖式进行对照比较观察，再归纳出小数除以整数的一般计算方法。














三、达标测评


1、判断


（1）、3.5÷7 =5 （ ）


（2）、两个数的商是0.9，被除数不变，除数扩大10倍，商9。（ ）


（3）、一个小数除以100，要把它的小数点向左移动两位。 （ ）


2、 口算


23.6÷10= 10÷4= 9.6÷4= 8.1÷3=





8.4÷2= 6.5÷5= 2.4÷3= 4.8÷4 =





3、用竖式计算


18.7÷ 17 76.8 ÷32 28.6 ÷ 11

















*4、下面各题的商哪些是大于1的？在 （ ）里画“ ∨ ”





5.04 ÷ 6 （ ） 76.5÷45 （ ）








43.25÷29 （ ） 0.84 ÷ 28 （ ）











四、整理学案