- 3.4 认识计算器 PPT课件 课件 5 次下载
- 3.5 用计算器探索规律 PPT课件 课件 5 次下载
- 4.1 四则混合运算顺序 PPT课件 课件 7 次下载
- 4.3 加法交换律和乘法交换律 PPT课件 课件 8 次下载
- 4.4 加法结合律 PPT课件 课件 8 次下载
北师大版四年级上册三 乘法综合与测试优秀课件ppt
展开列竖式计算三位数乘两位数时,数位要对齐。
……123×40=4920,4要写在千位上。
乘数的末尾有几个0,积的末尾直接加上几个0。
……可以只算3×3, 再在积的后面加1个0。
……在积的后面 加3个0。
在解决实际问题时用到估算时,将数近似的看作整百、整十数,在进行计算。
笑笑演讲时的平均语速为每分215个字。在“迎国庆演讲比赛”中,需要演讲15分钟,笑笑准备了3000字的稿子,够吗?先估一估,再算一算,并和同伴交流你的计算过程。
淘气、笑笑分别是这样计算136×24的。
与同伴说一说每步是什么意思。
20个136就是20个100,20个30和20个6的和。
4个136就是4个100,4个30和4个6的和。
20个136加4个136就是24个136。
求136×24等于多少,就是求136×4的和与136×20的和是多少。
3.不用计算,判断对错。
58×18=4534( )
150×40=600( )
88×34=318( )
350×70=2450( )
60个20等于1200,58比60小,18比20小,不可能等于4000多。
4×8=32,尾数不可能是8。
三位数乘两位数,积不可能是三位数。
积的尾数应该是两个0。
(1)估一估,这7天的总营业额大约是多少元?
(2)照这样,请推算这个文具店9月的总营业额大约是多少元。
300×7=2100(元)
300×30=9000(元)
答:这7天的营业额大约是2100元;这个文具店9月的总营业额大约是9000元。
6.估一估大约有多少根玉米,与同伴交流你的算法。
先估出每一块玉米中一行的玉米数,这一行的玉米数乘以行数就是一小块的玉米数,这个玉米数乘以3就是玉米的总数。
7.数学游戏,抢占阵地。在22,40,72,92,101,200,700,800中,任选两个数相乘,如果它们的积与图上的数相同,做个记号,这个数别人就不能占领了,谁占领的格子先形成一条直线,谁就获胜。如果格子全部占满,却没有形成直线,那么谁战友的格子多,谁就获胜。
⑴结合左图说一说下面算式中每一个三位数是怎么组成的,算一算,你发现了什么?
618×618+753×753+294×294
816×816+357×357+492×492
下面的乘数是把上面乘数的个位和百位调换后得到的。
⑵用每列三个数字组成三位数,并组成上面那样的算式,有没有同样的规律呢?
672×672+159×159+834×834
把每个乘数的个位和百位调换后得到第二个算式的乘数。
276×276+951×951+438×438
这节课你们都学会了哪些知识?
1、列竖式计算两位数乘三位数时,要把数位对齐。
2、乘数末尾的0可以不用计算,有几个0就在积的末尾直接加几个0。
3、在进行乘法估算的时候,可以把乘数看作整十或整百的数来进行计算,取得与准确值相近的积。
4、数据较大时,可以用计算器计算。
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