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北师大版小学6年级数学上册第三单元(搭积木比赛)PPT教学课件 (1)
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北师大版六年级数学上册第3单元观察物体1 搭积木比赛课 件 P P T1.通过观察、操作、想象等活动,正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形的形状,并能画出相应 的平面图形。2.通过动手操作和对图形的观察、 比 较,培养学生的空间想象能力和逻辑 思维能力,发展学生的空间观念。课 件P P T3.通过小组合作、交流,培养学生爱学数学,乐学数学的情感。课 件 P P T课 件PPT情景导入搭积木比赛探究新知 第一场比赛画 一 画。用5个小正方体搭成了 一个立 体图形。请分别画出从上面、正面、左 面看到的形状。课 件 P P T从上面看到的从正面看到的从左面看到的课 件P P T课件PPT探究新知 第二场比赛搭一搭。 一个立体图形,从正面看到的形状 是 ,从左面看到的形状是 □ O搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?课件PPT探究新知 第三场比赛看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形, 从上面看到的形状是解题思路:分别从上面,正面和左面看,然后画 出相应的图形。1.分别画出从上面,正面,左面看到的形状。课 件 P P T从上面看到的从正面看到的从左面看到的立体图形将会是什么样的呢?解题思路: 从正面看第一个是2层; 从左边看,前后是两排。2. 由 5个小立方块搭成的立体图形,从正面看到的形状是 ,从左面看到的形状是,从上面看到的形状是 。那么这个课 件P P T2. 由 5个小立方块搭成的立体图形,从正面看到的形状是 ,从 左面看到的形状是 , 从上面看到的形状是 。那么这个立体图形将会是什么样的呢?解答:课 件 P P T从上面看到的 从正面看到的请你判断哪个队搭得对,在对的括影 内 打 “ √ ” 。例 按照从不同方向看到的图形,搭 一 个用5个小立方体组成的立体图形。( )课 件 P P T从上面看的话,搭成的图形应该是前 后只有 一层,而此题选择的是前后两 层,因此错误。错解分析:课 件 P P T从上面看到的 从正面看到的请你判断哪个队搭得 时,在对的括影内 打 “ √ ” 。 例 按照从不同方向看到的图形、搭 一个用5个小立方体组成的立体图形。课 件 P P T1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形, 分别画出从上面、正面和左面看到的形 状 。课 件 P P T正面上面2.一个立体图形,从正面看到的形状是从上面看到的形状是 从左面看到的形状是 搭一搭,你用了几个小正方体?课 件 P P T3.一个立体图形,从正面看到的形状是从左面看到的形状是( ) ( ( ) ( )(1)它可能是下面的哪一个?在合适的图形下面画“√”。课件PPT3.一个立体图形,从正面看到的形状是从左面看到的形状是(2)搭一搭,看一看,你选对了吗?课 件 P P T3.一个立体图形,从正面看到的形状是从左面看到的形状是(3)按题目要求搭小正方体,最多能用几个小正方体, 最少需要几个小正方体?想 一 想,搭一搭。课 件 P P T4 . 一 个立体图形,从上面看到的形状是 , 从左面看到的形状是 。搭这样的立体 图形,最少需要几个小立方块?最多可以 有几个小立方块?搭 一 搭。课 件PPT5.用6个小正方体搭一个图形,从上面看到的形状是 ■,有多少种摆法?分别画出从上面、正面、右面看到 的立体图形的形状。课 件P P T6. 分别画出从上面、正面、右面看到的立体图形的形状。课 件P P T上面 正面 右面上面 正面 右面课 件 P P T6.2 . 同 一个上面,正面,左面的形状,可以用数量不同的小正方体来搭。课 件PPT课 件 P P T
北师大版六年级数学上册第3单元观察物体1 搭积木比赛课 件 P P T1.通过观察、操作、想象等活动,正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形的形状,并能画出相应 的平面图形。2.通过动手操作和对图形的观察、 比 较,培养学生的空间想象能力和逻辑 思维能力,发展学生的空间观念。课 件P P T3.通过小组合作、交流,培养学生爱学数学,乐学数学的情感。课 件 P P T课 件PPT情景导入搭积木比赛探究新知 第一场比赛画 一 画。用5个小正方体搭成了 一个立 体图形。请分别画出从上面、正面、左 面看到的形状。课 件 P P T从上面看到的从正面看到的从左面看到的课 件P P T课件PPT探究新知 第二场比赛搭一搭。 一个立体图形,从正面看到的形状 是 ,从左面看到的形状是 □ O搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?课件PPT探究新知 第三场比赛看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形, 从上面看到的形状是解题思路:分别从上面,正面和左面看,然后画 出相应的图形。1.分别画出从上面,正面,左面看到的形状。课 件 P P T从上面看到的从正面看到的从左面看到的立体图形将会是什么样的呢?解题思路: 从正面看第一个是2层; 从左边看,前后是两排。2. 由 5个小立方块搭成的立体图形,从正面看到的形状是 ,从左面看到的形状是,从上面看到的形状是 。那么这个课 件P P T2. 由 5个小立方块搭成的立体图形,从正面看到的形状是 ,从 左面看到的形状是 , 从上面看到的形状是 。那么这个立体图形将会是什么样的呢?解答:课 件 P P T从上面看到的 从正面看到的请你判断哪个队搭得对,在对的括影 内 打 “ √ ” 。例 按照从不同方向看到的图形,搭 一 个用5个小立方体组成的立体图形。( )课 件 P P T从上面看的话,搭成的图形应该是前 后只有 一层,而此题选择的是前后两 层,因此错误。错解分析:课 件 P P T从上面看到的 从正面看到的请你判断哪个队搭得 时,在对的括影内 打 “ √ ” 。 例 按照从不同方向看到的图形、搭 一个用5个小立方体组成的立体图形。课 件 P P T1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形, 分别画出从上面、正面和左面看到的形 状 。课 件 P P T正面上面2.一个立体图形,从正面看到的形状是从上面看到的形状是 从左面看到的形状是 搭一搭,你用了几个小正方体?课 件 P P T3.一个立体图形,从正面看到的形状是从左面看到的形状是( ) ( ( ) ( )(1)它可能是下面的哪一个?在合适的图形下面画“√”。课件PPT3.一个立体图形,从正面看到的形状是从左面看到的形状是(2)搭一搭,看一看,你选对了吗?课 件 P P T3.一个立体图形,从正面看到的形状是从左面看到的形状是(3)按题目要求搭小正方体,最多能用几个小正方体, 最少需要几个小正方体?想 一 想,搭一搭。课 件 P P T4 . 一 个立体图形,从上面看到的形状是 , 从左面看到的形状是 。搭这样的立体 图形,最少需要几个小立方块?最多可以 有几个小立方块?搭 一 搭。课 件PPT5.用6个小正方体搭一个图形,从上面看到的形状是 ■,有多少种摆法?分别画出从上面、正面、右面看到 的立体图形的形状。课 件P P T6. 分别画出从上面、正面、右面看到的立体图形的形状。课 件P P T上面 正面 右面上面 正面 右面课 件 P P T6.2 . 同 一个上面,正面,左面的形状,可以用数量不同的小正方体来搭。课 件PPT课 件 P P T
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