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    部编版七年级语文上册第2课《济南的冬天》课件(共28张PPT)
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    初中人教部编版2 济南的冬天图片ppt课件

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    这是一份初中人教部编版2 济南的冬天图片ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了自主学习之释义,小山摇篮图,课堂小结,我推荐,济南冬天等内容,欢迎下载使用。

    老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”
    响晴:很晴朗,晴朗无云。设若:假若。 秀气:美丽而柔弱。贮蓄:储存积蓄。 澄清:清澈明亮。空灵:清净透明。
    镶xiāng 单单dān 安适shì 着落zhuó 慈善cí 秀气xiù 宽敞chǎng 贮蓄zhù澄清chéng 发髻jì 看护kān 济南jǐ 水藻zǎ
    1.总写济南的冬天的天气和特点
    a.济南的冬天与其他地方有什么不同?总的特点是什么?b.表达了作者怎样的思想感情?
    通过描写济南冬天的山水,既表达了对济南冬天的喜爱和赞美,又寄寓对祖国山河真挚的爱 。
    作者用什么样的写作方法写出济南冬天的总体特点?
    1、是用什么手法写的?有什么作用?
    2、抒发了什么情感?抒情方式是怎样的?
    a、抒发了对济南的赞美之情。b、抒情方式:直抒胸臆
    1、济南是有山有水的好地方,文中写了三幅山光,又写了水色,各突出了什么特点?
    2、第4段和第6段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处?
    特点:—可爱 、充满温情
    赏析第3段 阳光朗照下的山景
    全段中心句是:“最妙的是下点小雪呀”
    矮松 山尖 草色 阳光
    请问:作者是怎样描写城外远山的?
    用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态,照应了上文“暖和安适地睡着”。
    (卧 村庄、雪 小水墨)
    结尾,既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题,抒发了赞美之情,给人以回味的余地。
    一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一
    标题可否换为“冬天的济南”
    标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天;“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。
    作者抓住了济南冬天( )的特点,描绘了济南冬天的(  ) ﹑(  )等景物,展现了一幅幅济南特有的动人的冬景图,抒发了对济南冬天的(   )和(   )之情。
    顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高
    镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”,远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈,用“镶”就恰如其分。
    露:因为有的地方雪厚点,山被覆盖着,雪薄的地方草色就只有显现出来了,这与下文的“花衣”照应。
    比较下面几组语句的优劣,说说好在哪儿。甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:你们放心吧,这儿准保暖和。乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和。
    甲:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
    拟人,把夕阳斜照下呈粉红色的薄雪比成害羞的少女,情态可掬,突出雪后小山娇美的特点。乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉色。
    三、对比阅读 思考:《济南的冬天》在写法上与朱自清先生的《春》有些什么相同的地方?你更喜欢哪一篇?说出理由。
    两篇散文都通过几幅具体生动的画面来表现特征。《春》一文运用比喻、拟人等修辞手法描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等五幅画面,体现了春的“新、美、力”的特点。而《济南的冬天》同样运用比喻、拟人手法,描绘了阳光下的济南全景、雪后的小山、澄清的水等画图,表现济南冬天“温晴”的特点。
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