- 6.3《分数、小数、百分数的互化》PPT课件 课件 16 次下载
- 6.4《解决问题(1)》PPT课件 课件 14 次下载
- 6.6《较复杂的解决问题》PPT课件 课件 14 次下载
- 6.7《整理和复习》PPT课件 课件 13 次下载
- 7.1《扇形统计图》PPT课件 课件 14 次下载
小学人教版6 百分数(一)完美版课件ppt
展开1、为了缓解交通拥挤的情况,某市正在进行道路拓宽。 团结路的路宽由原来的12m增加到25m,拓宽了百 分之几?
(25-12)÷12 =13÷12 ≈ 108.3% 答:拓宽了108.3%。
例4:学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书?
把原来图书总册数看作单位“1”。
1400×12%=168(册)1400+168=1568(册)
答:现在图书室有1568册图书。
1400×(1+12%)=1400×112%=1568(册)
方法一:先求出今年比去年增加的图书册数,再加上原有的册数就是今年的册数。
方法二: 先求出今年图书册数是原有图书册数的百分之几,再求出今年的册数。
做一做:龙泉镇去年有小学生2800人,今年比去年减少了0.5%。今年有小学生多少人?
方法一:2800-2800×0.5%=2800-14=2786(人) 答:今年有小学生2786人。
方法二: 2800×(1-0.5%)=2800×99.5%=2786(人) 答:今年有小学生2786人。
怎样求比一个数多(或少)百分之几的数是多少?
小结:求比一个数多(或少)百分之几的数是多少与求比一个数多(或少)几分之几的思路相同;方法一是先求多(或少)的数;方法二是先求要求的数是这个数的百分之几。
1、一个工厂由于采用了新工艺,现在每件产品成本是37.4元,比原来降低了15%。原来每件产品的成本是多少元?
现成本﹦原成本-降低的成本
解:设原来每件成本x元。x-15%x=37.4
数量÷对应分率=单位“1”的量
单位“1”的量未知,可用方程解答。
现成本占单位“1”的百分率
2、袁隆平是我国著名科学家,被誉为“杂交水稻之父”。2011年,袁隆平指导的杂交水稻试验田平均每公顷产量达到近14吨,比全国水稻平均每公顷产量多了约85%。2011年全国平均每公顷水稻产量大约是多少吨?
解:设全国水稻平均每公顷产量x吨。 (1+85%)x=14 185%x=14 x= 答:2011年全国平均每公顷水稻产量大约是 吨。
同学们,这节课你都学到了什么?
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