2019届甘肃省白银市第一中学高三下学期模拟考试生物试卷（解析版）

白银一中2018-2019学年度第二学期高三生物模拟试题

1.下列关于细胞结构及其功能的叙述,正确的是

A. 细胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架对物质的跨膜运输无作用

B. 核糖体、内质网和高尔基体都能进行蛋白质的合成与加工

C. 核孔为蛋白质复合体,对通过的物质既有大小限制,也有选择透过性

D. 中心体的有无可作为褐藻细胞与人体胚胎干细胞的判定依据

【答案】C

【解析】

【分析】

细胞的边界是细胞膜，在细胞质中有线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、核糖体、溶酶体等细胞器。动物细胞和植物细胞的细胞器有所不同。这些细胞器既有分工，又有合作。在系统的控制中心——细胞核的统一调控下，细胞的各部分结构协调配合，共同完成代谢、遗传等各项生命活动。

【详解】细胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架可以让脂溶性的物质更易通过，A错误；核糖体参与蛋白质的合成，而内质网和高尔基体参与蛋白质的加工，B错误；核孔为蛋白质复合体，对通过的物质有限制， RNA、核苷酸和酶能通过，DNA不能通过，因此具有选择性，C正确；褐藻为低等植物，细胞内有中心体，人体胚胎干细胞属于动物细胞，也具有中心体，因此，不可用中心体的有无作为褐藻细胞和人体胚胎干细胞的判定依据，D错误。

【点睛】本题的易错点是：低等植物细胞和动物细胞中都有中心体，只有高等植物细胞中无中心体。

2.下图是突触的(部分)结构模式图，下列说法正确的是

A. 神经递质的释放需要消耗能量，属于主动运输

B. 神经递质进入突触后膜后，引起突触后膜的兴奋或抑制

C. 神经元轴突末梢多次分支，每个小枝末端膨大，形成突触小体

D. ①表示一个神经元的轴突末梢膜，②表示另一个神经元的树突膜或细胞体膜

【答案】C

【解析】

突触小泡内的神经递质释放的方式是胞吐，需要消耗能量，A错误；神经递质与突触后膜上的受体结合后，引起突触后膜的兴奋或抑制，神经递质不进入细胞内，B错误；神经元轴突末梢多次分支，每个小枝末端膨大，形成突触小体，C正确；②表示一个神经元的轴突末梢膜，①表示另一个神经元的树突膜或细胞体膜，D错误。

3.下列说法中正确的是

A. 肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质

B. 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质

C. 从烟草花叶病毒中提取出来的RNA能使烟草感染病毒，证明RNA是遗传物质，而DNA不是遗传物质

D. 绝大多数生物的遗传物质是DNA

【答案】D

【解析】

肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质，A错误；噬菌体侵染细菌的实验，噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌细胞中，不能证明蛋白质不是遗传物质，B错误；烟草花叶病毒不含有DNA，只含有RNA和蛋白质，从烟草花叶病毒中提取出来的RNA能使烟草感染病毒，证明RNA是遗传物质，C错误；绝大多数生物的遗传物质是DNA，D正确。

4.下列有关单倍体、二倍体及多倍体的叙述正确的是

A. 单倍体生物的体细胞内可以存在同源染色体

B. 二倍体生物的体细胞中一定存在同源染色体

C. 多倍体生物细胞内含有多个染色体组，通常是不可育的

D. 用普通小麦（六倍体）的花药离体培养获得三倍体植株

【答案】A

【解析】

【分析】

由受精卵发育而成的个体，若体细胞含两个染色体组，则为二倍体，若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体；单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组。

【详解】单倍体生物体细胞中，含有本物种配子染色体组数，不一定含有一个染色体组，可能含有多个染色体组，所以可能存在同源染色体，A正确；二倍体生物的体细胞中不一定存在同源染色体，如二倍体生物的精子、卵细胞中只含有一个染色体组，不存在同源染色体，B错误；偶数染色体组的多倍体植物由于在减数分裂过程中能够配对，因而一般是可育的，而具有奇数染色体组的多倍体一般是不可育的，C错误；用普通小麦（六倍体）的花药离体培养获得的是单倍体植株，D错误。

【点睛】解答本题的关键是掌握染色体组、单倍体、二倍体和多倍体等相关知识，明确单倍体细胞中的染色体组数可能是一组或多组，可能存在同源染色体。

5.下图是反射弧的某类模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的相关结构）。下列有关叙述正确的是  (    )

A. 该图可表示膝跳反射的模式图

B. 刺激图中的e，a处会产生感觉

C. 兴奋在bd上的传导方向与细胞膜内的电流方向相反

D. 若c中Ⅰ处释放抑制性神经递质，Ⅱ处可测得电位变化

【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查神经调节结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

【详解】膝跳反射只涉及两个神经元，而图中神经元＞2个，不能表示膝跳反射的模式图，A错误；图中e为感受器，a为效应器，刺激刺激图中的e，a处会产生相关反应，但感觉产生部位应在大脑皮层，B错误；在膜外,局部电流的方向与兴奋传导方向相反，在膜内,局部电流的方向与兴奋传导方向相同，C错误；据图分析，Ⅰ表示突触前神经元，Ⅱ表示突触后神经元，神经递质能从突触前神经元传向突触后神经元，故若c中Ⅰ处释放抑制性神经递质，Ⅱ处可测得电位变化，D正确。

【点睛】做对本题的关键是要判断反射弧各部分结构，由题图可知，d的神经上有神经节，为传入神经。进而可推测出a是效应器，b是传出神经，c是神经中枢，e是感受器。

6.下列关于生物科学研究的叙述，合理的是  (    )

A. 运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构持点

B. 使用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层

C. 采用标志重捕法调查灰仓鼠种群的年龄组成

D. 选用胡萝卜作为实验材料，鉴定还原糖

【答案】A

【解析】

【分析】

本题考查模型构建方法、显微镜的使用、种群密度的调查方法、还原糖的鉴定等相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物科学发展史上的重要事件。

【详解】DNA分子的结构特点可通过DNA双螺旋结构模型研究，属于物理模型的构建，A正确；光学显微镜不能看到膜结构，只有用电子显微镜才可以，B错误；标志重捕法常用以调查活动能力强的动物的种群密度，而非年龄组成，C错误；鉴定还原糖时，为避免颜色干扰，需要选取白色或近乎白色的材料，因此不能选取胡萝卜，D错误。

【点睛】模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等，以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型，沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。

7.下面左图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①〜④表示相关过程。图甲表示该植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中M和N代表两种气体）（注：不考虑无氧呼吸）。请据图分析回答：

（1）左图中②④过程中产生ATP最多的是___________过程。

（2）①过程中产生的[H]用于③过程中______________________。

（3）图乙中m1=n1=m4=n4时，对应于图甲中的____________点。

（4）图甲中E点以后，图乙中n4不再增加，其主要原因是____________值太低（填字母）。图甲中A、B、C、D、E任意一点，图乙中都有____________＞0（用字母回答）。

【答案】    (1). ②    (2). C3的还原    (3). C    (4). m3    (5). m1=n1

【解析】

【试题分析】本题主要考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化及有氧呼吸的过程和意义。根据题意和图示分析可知：左图a是H2O，b是CO2，①是光合作用的光反应阶段，②是有氧呼吸的第三阶段，③是光合作用的暗反应阶段，④是有氧呼吸的第一和第二阶段；甲图中A表示的是有氧呼吸的强度，因为当光照为0时没有光合作用，释放出的二氧化碳由线粒体产生；B表示光合作用强度＜呼吸作用强度，此时线粒体还需从外界环境中吸收氧气；C为光补偿点，此时呼吸作用的强度=光合作用强度；D时刻光合作用强度大于呼吸作用的强度，需从外界环境中吸收二氧化碳；E为光的饱和点。乙图中m1是指呼吸作用产生的二氧化碳；m2是指释放到外界环境的二氧化碳；m3是从外界环境中吸收的二氧化碳；m4是指光合作用利用的二氧化碳；n1是指呼吸作用利用的氧气；n2是指从外界环境中吸收的氧气；n3是指释放的外界环境中的氧气；n4是指光合作用产生的氧气。当只进行有氧呼吸时，图中只有n2和m2；当光合作用等于有氧呼吸时，图中只有m1、n1、m4、n4；当光合作用大于有氧呼吸时，图中没有n2和m2。

（1）左图中②有氧呼吸第3阶段释放大量能量，合成ATP多，④有氧呼吸第1、2阶段释放能量较少，产生ATP少；

（2）①光合作用的光反应阶段产生的[H]用于③光合作用的暗反应阶段过程中的C3的还原；

（3）图乙中当m1=n1=m4=n4时，表明光合作用等于有氧呼吸强度，对应于图甲中的光补偿点C点；

（4）图甲中E点以后，光照强度不再是限制因素，从图乙中光合作用原料分析，主要是CO2供应不足，即m3太低；图甲中A、B、C、D、E时，都有有氧呼吸，即图乙中m1=n1＞0。

【点睛】本题要将三个图结合分析，特别是图乙所表示的生物学含义：当只进行呼吸作用时，图中n2=m2、m1=n1；当光合作用等于呼吸作用时，图中只有m1、n1、m4、n4；当光合作用大于呼吸作用时，图中没有n2和m2；图甲中A、B、C、D、E时都存在有氧呼吸，m1等于n1。

8.乌骨鸡（2N=78）的性别决定方式为ZW型，肤色有深乌、浅乌和黄色三种类型，受两对等位基因（A/a、B/b）控制，其中A/a基因位于常染色体上，B/b基因只位于Z染色体上，基因与性状的关系如图所示：

（1）若对乌骨鸡进行基因组测序，需要测___________条染色体上DNA的碱基序列。

（2）乌骨鸡肤色遗传遵循___________定律，理论上母鸡共有___________种基因型。现将纯合浅乌母鸡与纯合黄色公鸡杂交，F1中母鸡全为深乌，公鸡全为浅乌，则亲本的基因型是___________。

（3）将纯合浅乌公鸡与纯合黄色母鸡杂交，F1全为浅乌鸡，F1中雌雄个体相互交配，F2中深乌鸡：浅乌鸡：黄色鸡=3:9:4。产生该性状分离比的主要原因是：①____________________。②___________________。

【答案】    (1). 40        (2). 基因的自由组合    (3). 6    (4). AAZBW和aaZbZb（3）①    (5). F1雌雄个体分别产生4种配子，且比例均为1：1:1:1    (6). 受精时，雌雄配子随机结合

【解析】

【分析】

据题图分析，乌骨鸡的肤色遗传受两对独立遗传的等位基因控制，故遵循基因的自由组合定律；其中黄色个体的基因为aa— —（aaZBW、aaZbW、aaZBZB、aaZBZb、aaZbZb），深乌个体基因型为A— ZbW（AAZbW、AaZbW）或A— ZbZb（AAZbZb、AaZbZb），浅乌色个体基因型为A— ZBW（AAZBW、AaZBW）或A— ZBZ—（AAZBZB、AAZBZb、AaZBZB、AaZBZb）。

【详解】（1）乌骨鸡（2N=78）其中常染色体含有76条，性染色体含有ZW或ZZ两条，因此基因组包括常染色体38+Z+W染色体所有的基因，因此要测序40条染色体；

（2）因乌骨鸡肤色受两对等位基因（A/a、B/b）控制，其中A/a基因位于常染色体上，B/b基因只位于Z染色体上，两对基因独立遗传，故遵循基因的自由组合定律；理论上母鸡共有6种基因型（aaZBW、aaZbW、AAZbW、AaZbW、AAZBW、AaZBW）；纯合浅乌母鸡只含有A和B基因，纯合黄色公鸡含有aa基因，二者杂交，F1中母鸡全为深乌，公鸡全为浅乌，体色与性别相关联，A/a基因位于常染色体上，则B/b基因位于Z染色体上，且父本的Z染色体上含有隐性纯合基因，亲本的基因型为AAZBW、aaZbZb；

（3）纯合浅乌公鸡（AAZBZB）与纯合黄色母鸡杂交（aaZBW、aaZbW）杂交情况及子代表现可能为①AAZBZB×aaZBW→AaZBZB、AaZBW，②AAZBZB×aaZbW→AaZBZb、AaZBW F1全为浅乌鸡，又知F1相互交配F2中深乌鸡：浅乌鸡：黄色鸡=3:9:4，则只能是组合②，即AaZBZb、AaZBW相互交配，则子代A-:aa=3:1，ZB-:Zb=3:1，深乌鸡：浅乌鸡：黄色鸡=3:9:4，该性状分离比的原因依赖于：①F1雌雄个体分别产生4种配子，且比例均为1：1:1:1；②受精时，雌雄配子随机结合。

【点睛】解答本题的关键是：

（1）明确判断一对基因的纯合还是杂合应选择隐性纯合子进行测交。

（2）明确只要含有aa基因，则体色表现为黄色。

9.哺乳动物血液中CO2含量变化能够作用于神经系统，调节呼吸运动的频率和强度。CO2 感受器有两类，位于脑部或位于躯干的动脉管壁上。回答下列问题：

（1）哺乳动物剧烈运动后产生的__________等酸性物质进入血浆，与血浆中的HCO3-反应，使血液中CO2含量升高。CO2含量变化使特定的感受器兴奋，兴奋以__________的形式沿传入神经传至__________中的呼吸中枢，引起呼吸加深加快，肺的通气量增加，加速CO2的排出。

（2）人体深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传至呼吸中枢，会抑制吸气，引起呼气，这是一种__________（填“正”或“负”）反馈调节，其意义是__________。

（3）科研人员摘除家兔动脉管壁上的化学感受器或切断其传入神经后，吸入CO2可使呼吸加深加快，说明____________________。如果保持脑部细胞外液的pH不变，用含高浓度CO2的人工细胞外液灌流脑部时所引起的呼吸加深加快现象消失，可知脑部化学感受器的有效刺激__________（填“是”或“不是”）CO2本身。

（4）低O2只能通过对动脉管壁感受器的刺激引起呼吸中枢兴奋，从而在一定程度上抵抗低O2对脑部中枢的抑制作用。CO（煤气）中毒患者治疗时，需用含5%CO2的O2进行，原因是___________________。

【答案】    (1). 乳酸    (2). 神经冲动（或电信号、局部电流）    (3). 脑干    (4). 负反馈    (5). 防止肺扩张的过度，有助于维持正常呼吸节律    (6). CO2能通过脑部的感受器对呼吸运动起调节作用    (7). 不是    (8). 用CO2可刺激脑部的感受器，使之产生兴奋

【解析】

【分析】

体液调节是指体内的某些特殊的化学物质（如激素、二氧化碳等），经体液（血液、组织液等）运输到靶细胞，作用于细胞上相应的受体，对细胞的生命活动进行调节。本题涉及CO2含量变化调节呼吸，呼吸的中枢在脑干，据此作答。

【详解】（1）哺乳动物剧烈运动后会产生乳酸等酸性物质；CO2含量变化使感受器兴奋，兴奋以电信号的形式沿传入神经传至脑干中的呼吸中枢。

（2）人体深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传至呼吸中枢，会抑制吸气，引起呼气，这是一种负反馈调节，其意义是防止肺扩张的过度，有助于维持正常呼吸节律。

（3）根据题意可知，CO2 感受器有两类，位于脑部或位于躯干的动脉管壁上。科研人员摘除家兔动脉管壁上的化学感受器或切断其传入神经后，吸入CO2可使呼吸加深加快，说明此时CO2能通过脑部的感受器对呼吸运动起调节作用。如果保持脑部细胞外液的pH不变，用含高浓度CO2的人工细胞外液灌流脑部并不能出现呼吸加深加快现象，说明脑部化学感受器的有效刺激并不是CO2本身。

（4）CO2可刺激脑部的感受器，使之产生兴奋，因此CO中毒患者需用含5%CO2的O2进行吸氧治疗。

【点睛】本题主要考查生命活动的调节的相关知识，意在强化学生对生命活动的调节等知识点的理解和运用。

10.稗草为一年生草本植物，形状似稻但叶片毛涩，颜色较浅，杂生于农田，繁殖能力很强，对农作物生长不利。请回答下列问题：

（1）农作物、稗草及其他杂草在生态系统中的作用是_____________。调査发现，某农田中的植物具有斑块镶嵌分布的特点，该现象体现了群落的______________结构。

（2）稗草固定的能量除用于自身的生长、发育、繁殖外，其余能量的去路是________。稗草的“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，这种信息类型属于____________信息。

（3）农民常常除去田间杂草，从生态系统功能上考虑，其遵循的生态学原理是__________。某农田弃耕后，很快就会长满稗草等一年生的杂草，群落随后会进一步演替，这种群落演替方式属于___________演替。

【答案】    (1). 将无机物合成有机物，直接或间接为其他生物提供物质和能量    (2). 水平    (3). 呼吸作用消耗（或以热能形式散失）    (4). 物理    (5). 调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分    (6). 次生

【解析】

试题分析：生态系统各营养级同化的能量去向有：呼吸作用消耗、流向分解者、流入下一营养级、未被利用；群落的结构包括垂直结构和水平结构．群落演替包括初生演替与次生演替，据此答题。

（1）农作物、稗草及其他杂草在生态系统中属于生产者，其作用是将无机物合成有机物，直接或间接为其他生物提供物质和能量；农田中的植物具有斑块镶嵌分布的特点属于群落的水平结构。

（2）生产者的能量去路主要包括用于自身的生长、发育、繁殖和呼吸作用消耗；稗草的“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息属于生态系统中的物理信息。

（3）农民常常除去田间杂草，可以调整能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分；弃耕农田发生的演替属于次生演替。

11.某基因砑究院培育出了转基因克隆绵羊，该绵羊能合成深海鱼体内富含的不饱和脂肪酸omega—3。

（1）在培育转基因克隆绵羊过程中，运用_________方法除去的卵母细胞的细胞核，通过化学试剂______使该细胞与供体细胞融合，进而构建重组胚胎。

（2）为保证释胎移植顺利进行，需要在合适的季节对供、受体母羊进行__________处理，培育过程中，科研人员同时将omega—3合成酶的基因片段转移到了该羊基因组中，使目的基因进入受体细胞并维持稳定和表达的过程，称为_________。利用PCR技术进行扩增目的基因的前提是______________。

（3）目前，人们主要通过食用深海鱼肉摄取omega—3，人们过度捕杀深海鱼而严重破坏了海洋生态系统，使生态系统的__________稳定性下降。

（4）建造海底人工鱼礁，其目的是改善海洋环境，是实现海洋渔业可持续发展的举措之一，这体现了生态工程所遵循的________原理。十九大提出“绿水青山就是金山银山”，要实现这一目标不仅需要对破坏的生态环境进行恢复，还要考虑当地人的经济发展和生活需要，这主要遵循了生态工程的_________原理。

【答案】    (1). 显微操作去核法    (2). 聚乙二醇    (3). 同期发情    (4). 转化    (5). 要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便合成引物    (6). 抵抗力    (7). 协调与平衡    (8). 整体性

【解析】

【试题分析】本题主要考查动物体细胞核移植技术（显微操作去核、促使体细胞和去核卵母细胞融合的方法）、基因工程的原理及技术（转化的概念、PCR技术扩增目的基因的前提）、生态工程依据的生态学原理（物种多样性和整体性原理）等知识点。

（1）核移植技术的受体细胞为处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞，通过显微操作去除其核，使该细胞与供体细胞融合有物理或化学方法，化学方法一般用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂使两细胞融合，进而构建重组胚胎；

（2）为保证释胎移植顺利进行，需要在合适的季节对对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理，以保证胚胎移植入相同的生理环境；使目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为转化；利用PCR技术进行扩增目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物；

（3）人们过度捕杀深海鱼，导致生物多样性降低，生态系统的自我调节能力下降，抵抗力稳定性降低；

（4）建造海底人工鱼礁，目的是改善海洋环境，增大环境承载力，实现海洋渔业可持续发展，所以体现了生态工程建设要遵循的协调与平衡原理；十九大提出“绿水青山就是金山银山”，要实现这一目标不仅需要对破坏的生态环境进行恢复，更重要的是还要考虑当地人的经济发展和生活需要，这主要遵循了生态工程的整体性原理。

【点睛】要求学生熟练掌握胚胎移植的基本程序、胚胎移植的生理学基础；运用生态工程的原理解决实际问题。