人教部编版五年级下册第二单元单元综合与测试精品课堂检测

这是一份人教部编版五年级下册第二单元单元综合与测试精品课堂检测，共6页。试卷主要包含了填空题，单选题，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。
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一、填空题（共18分）


1. 看拼音，写词语。（共8分）


dù jì yuán zhù dū du chéng fá


（ ）（ ）（ ）（ ）


chí yán jiā qī gōng nǔ nà hǎn


（ ）（ ）（ ）（ ）


2. 选择合适的关联词语填在句子中的横线上。（共10分）


只要……就…… 不仅……而且…… 一……就…… 与其……不如…… 因为……所以……


①内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。______________见了风，_____________化作一个石猴。


②众猴拍手大喊道：“_____________敢钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等___________拜他为王。”


③石猴____________进去，_____________大声说道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。”


④桥边是一座石房。房内_____________有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，_____________还很宽阔，能容得千百口老小。


⑤石猴笑道：“_____________在外面受老天之气，______________我们搬到这里来住。”


二、单选题（共5题；共12分）


1.下列下划线字的读音全部正确的一项是（ ）


A. 擂鼓（lěi） 踉跄（liànɡ） 忌讳（huì） B. 宽敞（chǎnɡ） 楷书（kǎi） 弓弩（nǔ）


C. 石窍（qià） 抽屉（tì） 阻挠（lá） D. 迸出（bìnɡ） 猿猴（yuán） 咆哮（xià）


2.下面成语书写正确的是（ ）


A. 功无不克 战无不胜 B. 理直气状 无价之宝


C. 负荆请罪 完璧归赵 D. 同心胁力 神机妙算


3.对下列句子中下划线词语的意思理解不正确的一项是（ ）


A. 只见店家拿了三只碗，一双筷子。（店老板） B. 酒家道：“客官要肉便添来。”（顾客）


C. 蔺相如立了功，赵王封他为上大夫。（医生） D. 武松读了印信榜文，方知端的有虎。（公章）


4.下列说法中不正确的一项是（ ）


A. 《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。


B. 《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。


C. 《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。


D. 《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代小说家吴承恩。


5. 结合语境选择恰当的歇后语填空。（填序号）


A．孙猴子的脸——说变就变


B．关公赴会——单刀直入


C．徐庶进曹营——一言不发


D．梁山泊的军师——无（吴）用


①他这个人性格真豪爽，说话办事从来都是__________。


②六月的天气，犹如____________。听，外面已经雷声隆隆，一场暴雨即将来临。


③我们要搬家了，很多旧东西都成了____________了。


④在讨论是否去郊外春游时，班长像____________，也不知道他葫芦里卖的是什么药。


三、现代文阅读（共40分）


（一）阅读下文，回答问题。





一只老鼠刚钻（zuàn zuān）出洞口，两只猫同时逮（dǎi dài）住了它。


白猫抓住鼠尾说_____是我先捉住了这只老鼠_____应（yīng yìng）该归我享用_____黑猫抓住鼠头说_____你没看见吗_____是我先击中（zhóng zhōng）了它的要（yà yā）害部位_____两只猫争执不下_____谁也不让谁_____


老鼠见（壮 状），忙对两只猫说：“反正我（已 以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（hé huó）气，可否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在 再）抓，就能比出谁先抓到了。”


两只猫同（意 义）了。他俩一左一右守在洞口，几个时（晨 辰）过去了，结果它俩连老鼠的影子也没见到。


（1）我能给短文拟个合适的标题。（共2分）


（2）我能给划线的字的选择正确的读音。（共6分）


钻________（zuàn zuān）出 逮________（dǎi dài）住


应________（yīng yìng）该 击中________（zhóng zhōng）


要________（yà yā）害 和________（hé huó）气


（3）我能选出短文括号中用得恰当的字。（共5分）


见________（壮 状） （已 以）________经


（在 再）________抓 同________（意 义） 时________（晨 辰）


（4）我能给第二自然段加上标点符号。（共8分）


白猫抓住鼠尾说________是我先捉住了这只老鼠________应（yīng yìng）该归我享用________黑猫抓


住鼠头说________你没看见吗________是我先击中（zhóng zhōng）了它的要（yà yā）害部位______


两只猫争执不下_____ ___谁也不让谁_____ ___。


（5）读了这则寓言，我最想告诉大家的是_____ _ __


_____ _ _______ 。（共2分）


（二）三顾茅庐


刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。


冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他知果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。


他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。


到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门，出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来，刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。


诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。


诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”


（1）联系上下文，解释下列词语。（4分）


①茅塞顿开：______________________________________________________________________________


②诚心诚意：__________________________________ __________________________________________


（2）“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可用一个成语来概括：_____ _ _ ___（2分）


（3）从哪些地方可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”？ （3分）


__________________________________ ___________________________________ _______


__________________________________ ___________________________________ _______


（4）第三自然段的景物描写写出了什么？这样描写有什么作用？（4分）


__________________________________ ___________________________________ _______


__________________________________ ___________________________________ _______


（5）用自己的话说一说刘备三顾茅庐的起因、经过和结果。（4分）


__________________________________ ___________________________________ _______


__________________________________ ___________________________________ _______


四、写作题（共30分）


题目：《________》读后感


要求：选择自己最近读过的书籍或文章，先简要介绍其中的内容，再结合感触最深的部分谈一谈，还可以联系自己的生活实际或者引用原文中自己印象深刻的语句。注意把自己的感受写具体，450字左右。


答案


一、


1. 妒忌；援助；都督；惩罚；迟延；胶漆；弓弩；呐喊


2. 因为；所以；只要；就；一；就；不仅；而且；与其；不如


二、1. B 2. C 3. C 4. B 5. B；A；D；C


三、


（一）


（1）两只猫的故事


（2）zuān；dǎi；yīng；zhóng；yà；hé


（3）状；已；再；意；辰


（4）：“；，；。”；：“；？；。”；，；。


（5）要团结合作解决问题，而不是挑起矛盾，自相残杀，渔翁得利


（二）


（1）形容经过启发诱导，突然明白了，一下子醒悟过来。；真心实意。形容十分真诚。


（2）如鱼得水


（3）从刘备的动作（轻轻敲、等候、快步走进等）、神态（恭恭敬敬），可以看出刘备邀请诸葛亮出山的“诚心诚意”。


（4）写出了诸葛亮居住环境的优雅；衬托诸葛亮是等待时机腾飞的卧龙。


（5）起因：刘备邀请诸葛亮辅助自己实现统一中国的大业，但拜访两次都没有见着。


经过：刘备第三次去拜访，离诸葛亮住处还有半里多路就下马步行，到了诸葛亮家又等了几个时辰才同诸葛亮见上面，听了诸葛亮的分析，刘备茅塞顿开。


结果：刘备有了诸葛亮，如鱼得水。


四、略