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    一年级下册数学教案 第五单元 第1节 【第三课时】 《整十数加减整十数及两位数加减一位数(练习课)》 北师大(2014秋)

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    一年级下册数学教案 第五单元 第1节 【第三课时】  《整十数加减整十数及两位数加减一位数(练习课)》 北师大(2014秋)第1页
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    北师大版一年级下册采松果第三课时教案及反思

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    这是一份北师大版一年级下册采松果第三课时教案及反思,共3页。教案主要包含了第三课时等内容,欢迎下载使用。


    第1节 100以内数的不进位加法和不退位减法


    【第三课时】 《整十数加减整十数及两位数加减一位数(练习课)》





    一、教学目标


    1.在看图、提问题、列算式的练习中,进一步巩固整十数加减整十数以及两位数加减一位数的计算方法。


    2.培养多角度思考、解决问题的思维方式。


    3.通过合作交流,获得成功的体验;培养认真观察、积极思考、勇于探索的精神。


    二、教学重点


    巩固整十数加减整十数以及两位数加减一位数的计算方法。


    三、教学难点


    从多角度思考问题。


    四、教学具准备


    课件。





    五、教学过程


    (一)复习引入


    同学们,你都了解了哪些关于加法和减法的知识?


    小结:在这个单元里,我们学习了整十数加减整十数以及两位数加减一位数的计算方法。





    (二)练习巩固


    1.列式计算


    提问:能描述这两幅图的数学信息吗?并根据图意列式计算





    小结:解决第一个问题时,我们可以用十个十个往后数的方法,也可以看成1个十加2个十等于3个十,也就是30的方法来解决。解决第二个问题的时候,也可以看成3个十减1个十,还剩2个十,也就是20的方法来解决。


    2.填一填


    提问:能看懂这个表格吗?这个表格里面蕴含了几个数学问题?分别是什么?





























    小结:该表格蕴含了四个数学问题,每个问题都不尽相同,我们需要仔细分析表格中的已知条件,解决问题。





    3.列式计算


    提问:你能提出哪些数学问题,与同伴说一说。


    学生可能提出:乐乐一共花了多少钱?


    一个书包比一个笔袋贵多少元?


    请你试着做一做。


























    (三)拓展提高


    1.解决问题


    提问:根据图片提供的数学信息,你能提出什么数学问题?列式计算。





























    小结:同学们能根据图片信息提出很多合理的数学问题,例如小兰和小红一共看了多少页,小兰比小红少看了多少页等。





    2.照样子填一填


    31+7=( ) 64+5=( )


    38-7=( ) 69-( )=( )





    ( )+( )=( ) ( )+( )=( )


    ( )-( )=( ) ( )-( )=( )


    小结:通过刚才的练习,我们发现加减法之间存在着互逆的关系。





    (四)小结


    今天,我们复习了整十数加减整十数以及两位数加减一位数的相关知识,,在解决问题的过程中,同学们开动脑筋,积极思考,为以后的学习打下了坚实的基础,这样好的学习习惯也会让你一直受益。

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