北师大版一年级下册填数游戏第二课时教学设计

这是一份北师大版一年级下册填数游戏第二课时教学设计，共3页。教案主要包含了第二课时等内容，欢迎下载使用。
【第二课时】 综合与实践（填数游戏）





一、教学目标


1.通过观察、归纳，抽象出数列的排列规律，提高观察能力和分析推理能力。


2.在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。


二、教学重点


学会正确、准确、合理的推理。


三、教学难点


在解决问题中，培养学生主动探索和合作的意识。


四、教学具准备


课件。





五、教学过程


（一）创设情境


今天，我们要一起走入数字王国，参加填字游戏。





（二）探究新知


1.合作闯关


（出示游戏规则）





你能看懂游戏规则吗？说一说填数时应该注意什么。


试着做一做，先填哪个格呢？


学生试做，有困难的同学可以向同桌请教。





接着做下去，说说你是怎么想的。





汇报：你是从哪个空格开始填的，为什么？


学生可能从第二竖行开始填，也可能从第三横行开始填。


小结：可以从只有一个空格的横行或者竖行开始填数。


2．更上一层楼





（1）猜一猜游戏规则是什么。


给出游戏规则





尝试填数


先选择填哪些空格，为什么？


交流剩下四个空格怎么填。


第一横行缺2和4，先轻轻写上，再看竖行行不行。


第一横行缺2和4，第三竖行有4了，所以只能填2。





（三）巩固练习


1．出示填数问题，学生练习





2．数字迷宫


（1）读规则











（2）小组讨论。画一画、填一填、说一说你的行走路线。


（3）全班汇报。


（四）数学文化





（五）说说玩游戏的感受， 通过今天的学习你有什么收获？