数学北师大版填数游戏获奖ppt课件

课题

数学好玩2《填数游戏》

教学目标

1. 知识目标

经历填数游戏活动，能正确填数。

2. 能力目标

初步提高分析推理能力。

3. 情感目标

在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。

教学重点

理解在不同的分类标准下结果可能是不同的。

教学难点

把握图形特征、抽象出多个图形共性以及整理数据。

教学准备

1.          教师准备：课件。
2.          学生准备：纸笔。

教学过程

1. 热身活动

合作闯关

1. 介绍游戏规则。

（1）同桌互相说一说游戏规则，讨论。

（2）教师点名两名学生介绍规则。

（3）教师亲自总结游戏规则。

2.进行游戏

同桌两人小组进行游戏，时间大约2-3分钟。

3.讨论与反思

（1）在游戏进行中，你遇到了那些困难？你又是如何克服的？请和大家分享一下。

（2）教师在学生发言的基础上，适当的总结其中的规律和诀窍。

2. 新知呈现与操练

更上一层

1.出示填数问题，请学生猜一猜游戏规则是什么。

  给出游戏规则：

每个空格只能填1、2、3、4、5中的一个。

每个横行、每个竖行的7不能重复。

2.尝试填数。

3.交流与总结。

（1）让学生在小组中讨论交流。

（2）学生汇报

3. 巩固拓展

迷宫

1.读规则。

2.小组讨论。

画一画、填一填、说一说你的行走路线。

3.全班活动。

最后请学生说一说玩游戏的感受，并向学生介绍数独游戏，感兴趣的同学可以在课余时间挑战一下去完成。

4. 总结

师：这节课你们学得愉快吗？你们都有哪些收获？这些知识能够帮助我们解决生活中的哪些问题呢？

学习了填数游戏，可以帮助我们解决一些生活中有趣的迷宫问题。

板书设计

填数游戏

合作闯关

更上一层

迷宫

课后作业

把本节课的收获整理到本子上。