北师大版一年级下册数学好玩填数游戏教学设计

这是一份北师大版一年级下册数学好玩填数游戏教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
填数游戏 【教学目标】1．通过游戏的活动，让学生了解数学在日常生活中的应用。2．激发学生学习的数学兴趣，培养学生热爱数学的情感。3．培养学生喜爱数学的情趣，以及学好数学的信心。【教学重难点】1．感受数学知识在生活中的应用。2．培养学生喜爱数学的情感，以及学好数学的信心。【教学过程】一、谈话导入1．填数游戏师：同学们，你们喜欢做游戏吗？今天老师就教大家做一个小游戏，看看你从中知道了什么？在玩游戏之前，同学们先来看看游戏规则。学生阅读了解数据规则师：你能了看懂游戏规则吗？你是怎样理解的？学生发言师：同学们都说的不错，现在同学们看图，你能填出来吗？（课件出示表格）学生交流合作完成，教师巡视了解情况展示交流结果，重点说说自己的想法。2．合作闯关师：同学们观察的可真仔细啊，发现的窍门也真多啊。现在老师把游戏的等级提升了，看你们还能闯关成功吗？（课件出示表格及要求）学生读完要求后，尝试闯关，教师巡视有困难的学生。3．数字迷宫师：刚才的小游戏告一段落，可以自己把游戏的等级提高继续玩。现在我们到了数字迷宫。师：要求看了吗？说说你想怎么做才能保持自己不迷路，顺利地走出迷宫呢？学生尝试走出迷宫，教师巡视指导。组织交流汇报，明确五角星代替的数字分别是56．75．84．91．95，然后再让学生重新走一次。二、课堂总结师：这节课同学们不仅玩得很开心，动手、动脑学到了很多的知识，尤其对100以内的数字更加熟悉。【板书设计】填数游戏合作闯关数字迷宫