北师大版一年级下册数学好玩填数游戏精品ppt课件

教学过程

教师批注

一、谈话导入

同学们,你们喜欢玩游戏吗?那么你们都玩过什么游戏呢?咱们今天就一起来玩一玩“填数游戏”。(板书:填数游戏)

二、填数游戏

1.“游戏一”。(PPT课件出示)

(1)出示游戏规则。

①每个空格中只能填1,2,3中的一个。

②每一横行、每一竖行的数字不能重复。

(2)师:按这个规则要求,你觉得在填数时需要注意点什么呀?

(3)小结:每一横行、每一竖行都得有1,2,3,而且还不能重复。

(4)师:同学们,这么多个空格让你来填,第一个数你想填哪个格子里的?为什么呢?点名上台指一指,讲一讲为什么。

(5)师:谁能接着填,你能一下填两个空格吗?你上来告诉同学你观察的是哪一横行,哪一竖行的?

(6)师:同学们,填完了,你们觉得对吗?要知道对不对我们就得好好检查检查了。你想怎么检查呢?

(7)小结:检查时,我们得注意观察,每个空格中是不是只有1,2,3这3个数中的一个,每一横行、每一竖行中的数有没有重复。其实,我们只要按照游戏规则检查就行了。来,我们一起快速检查,行吗?这一横行……这一竖行……

(8)谁能接着把这三个格子填完呢?快速检查。

　　(9)师:那老师有一个问题,同样一个游戏,为什么我们可以从这个格子开始填,也可以从那个格子开始填呢?

(10)小结:观察这一横行,总共有3个空格,有2个格子里都有数了,只有1格里面没数,这1个格子是所有横行里面空格数量最少的,这一竖行,也只有1个空格,也能确定下来这里填几,所以我就填在这里。

2.“游戏二”。(出示课件)请你猜一猜游戏规则是什么?

　　(1)出示游戏规则。

①每个空格只能填1,2,3,4,5中的一个。　

②每一横行、每一竖行的数字不能重复。

(2)请同学们在书上自己先试一试,开始吧。

我看到同学们都先填这三个5,5,3,为什么?

(3)师:你们的意思是说这3横行都只缺1个数,所以你们就先填这3个空格数是吗?能确定下来填几吗?

(4)小组讨论:剩下的这四个空怎么填呢?

(5)(学生有困难,教师加以引导)

师:观察这一横行有1,3,4,这个格子可能填几呢?可能填2,5。

观察这一竖行有……这个格子可能填几呢?可能填……

(6)小结:回顾一下,他是怎么填的?先观察这1格可能填几啊?(2,5),为什么选择2呢?你知道吗?

生:这一行有5,只能填2。

师:填了2,就可以填哪里了?上面……左面……迅速检查一下,对不对。

师:我太佩服你们了,你们竟然能够既观察横行,又观察竖行,知道这里只能填2,多了不起啊!除了这种办法,还有其他办法吗?

师引导:我先观察这一横行,我发现这一横行缺2和4,我再观察这一竖行,我发现这一竖行缺2和5,那你知道这一格该填几吗?

生:填2。

师:是填2吗?为什么这里填2呢?

师:噢……这一格是这一横行和这一竖行的交叉点,所以缺2填2,那2确定了之后,往下好填了吗?

师:看来同样一个游戏,我们可以有好多不同的办法。

3.“数字迷宫”。(课件出示教材第67页下图)

(1)读规则。

①按顺序画出从51到100的行走路线。

②遇到空格要填一个数才能通过。

(2)小组讨论:画一画、填一填、说一说你的行走路线。

(3)全班汇报。

(4)检查。

三、全课小结

同学们,今天的填数游戏有趣吗?(介绍数独游戏)还想挑战吗?感兴趣的同学可以在课余时间挑战数独游戏。

四、布置作业

5

1

3

1

3

4

4

2

1

5

2

4

3

1

3

4

1

2