人教部编版八年级下册10 小石潭记导学案

这是一份人教部编版八年级下册10 小石潭记导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，知识链接，课前预习，合作探究，点击中考等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】


一、掌握常见的文言实词及虚词。


二、理解本文抓住特点描写景物，借景写情的特点。


【知识链接】


柳宗元——（773—819），字子厚，河东解人，世称柳河东，唐朝著名文学家，“唐宋散文八大家”之一。因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。他的主要作品基本上都是在被贬后，特别是在永州时期产生的。


“永州八记”——包括《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，它们都是山水散文中的珍品，这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。


“记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发 作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。


【课前预习】


１．请为下列加粗字注音：


如鸣佩（ ）环（ ） 佁（ ）然不动 俶（ ）尔远逝


参（ ）差（ ）披拂 往来翕（ ）忽 斗（ ）折蛇行


悄（ ）怆（ ）幽邃 犬牙差（ ）互 寂寥（ ）无人


2.一词多义


Ａ、⑴ ……下见小潭，水尤清冽。 （清：_______________）


⑵ 以其境过清，不可久居…… （清：_______________）


Ｂ、⑴ 闻水声，如鸣佩环，心乐之。 （乐：_______________）


⑵ ……似与游者相乐。 （乐：_______________）


Ｃ、⑴ 潭中鱼可百许头…… （可：_______________）


⑵ 斗折蛇行，明灭可见。 （可：_______________）


Ｄ、⑴ ……皆若空游无所依。 （游：_______________）


⑵ 同游者：吴武陵…… （游：_______________）


3.结合语境，解释词语：


从小丘西行百二十步 心乐之


皆若空游无所依 斗折蛇行，明灭可见


其岸势犬牙差互 凄神寒骨


4.翻译下列句子。


日光下彻，影布石上，怡然不动


淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐


其岸势犬牙差互，不可知其源


凄神寒骨，悄怆幽邃


以其境过清，不可久居，乃记之而去





【合作探究】


1、《小石潭记》是按什么顺序来描写景物的？写出各段的大意。


2、第2段写出了“水” “鱼”的什么特点？在描写上有什么特色？


3、本文抒发了作者什么感情？如何理解文中两次提到的“乐”？


【点击中考】


[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。


潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。


[乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。


行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。 (选自《浣花溪记》)


[注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅玕 (láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。


1．解释下列句中的加点词语。(4分)


(1)水尤清冽 冽: (2)佁然不动 佁:


(3)西折纤秀长曲 西:(4)尽溪,平坦如荠尽:


2．翻译下列句子。(4分)


(1)日光下澈,影布石上。


(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。


3．甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(2分)


4．乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(2分)


《小石潭记》参考答案：


１、pèi huán yí chù cēn cī xī dǒu qiǎ chuàng cī liá


7、⑴ 向西走；往西走。⑵ 以……为乐。⑶ 在空中游动。


⑷ 斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。⑸ 像狗的牙齿一样。


⑹ 凄：使……凄凉。 寒：使……寒冷。


8、Ａ、⑴ 清澈。 ⑵ 凄清；冷清。Ｂ、⑴ 以……为乐。 ⑵ 欢乐。


Ｃ、⑴ 大约。 ⑵ 可以。 Ｄ、⑴ 游动。 ⑵ 游玩。


【点击中考】


1．（1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到……尽头（每词1分,共4分）


3．相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。(1分)


不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。（1分）


4．杜甫。（1分）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。（1分）