![内蒙古版综合实践活动二年级下册第三单元 主题活动一《我调查》课件第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/1024/16695794/2-1739163313792/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![内蒙古版综合实践活动二年级下册第三单元 主题活动一《我调查》课件第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/1024/16695794/2-1739163313842/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![内蒙古版综合实践活动二年级下册第三单元 主题活动一《我调查》课件第3页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/1024/16695794/2-1739163313884/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![内蒙古版综合实践活动二年级下册第三单元 主题活动一《我调查》课件第4页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/1024/16695794/2-1739163313936/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![内蒙古版综合实践活动二年级下册第三单元 主题活动一《我调查》课件第5页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/1024/16695794/2-1739163313980/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![内蒙古版综合实践活动二年级下册第三单元 主题活动一《我调查》课件第6页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/1024/16695794/2-1739163314032/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![内蒙古版综合实践活动二年级下册第三单元 主题活动一《我调查》课件第7页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/1024/16695794/2-1739163314065/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![内蒙古版综合实践活动二年级下册第三单元 主题活动一《我调查》课件第8页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/1024/16695794/2-1739163314116/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![内蒙古版综合实践活动二年级下册第三单元 主题活动一《我调查》教案第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/1024/16695794/0-1739163301476/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![内蒙古版综合实践活动二年级下册第三单元 主题活动一《我调查》教案第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/1024/16695794/0-1739163301553/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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小学综合实践活动内蒙古版二年级下册主题活动一 *我调查优质ppt课件
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这是一份小学综合实践活动内蒙古版二年级下册主题活动一 *我调查优质ppt课件,文件包含内蒙古版综合实践活动二年级下册第三单元主题活动一《我调查》课件pptx、内蒙古版综合实践活动二年级下册第三单元主题活动一《我调查》教案doc、内蒙古版二年级下册第三单元第1课《我调查》mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
价值体认:认识到好习惯对个人成长的重要性,明确好习惯是塑造优秀品格、提升综合素质的关键。责任担当:通过调查学习,自觉承担起培养好习惯的责任,将好习惯内化于心、外化于行,成为个人成长道路上的坚定践行者。问题解决:运用调查方法,发现身边存在的不良习惯问题,并通过分析、讨论等方式,提出有效的解决方案,培养解决问题的能力。创意物化:将学习成果转化为实际行动,将好习惯融入日常生活用品中,让好习惯成为我们生活的一部分,实现创意物化的目标。
上了一天的课,还真是有点累。放学回家,同学们都在……
放学回家后,你一般是怎么安排时间的?
复习功课、做课外练习题
您好,我们是芳草小学二年级的学生,我们正在进行小学生学习习惯中“好习惯有助于身心健康发展的研究”工作,我们想收集一些真实、确切的资料希望您能大力配合,回答下列问题。
作业时间安排问题的调查问卷
大家的安排丰富多彩,要想了解清楚,用调查问卷方式是个好办法。
1.您平时做作业的时间安排在( )A.放学到家就写。 B.看会儿电视再写。 C.玩儿够了再写。
2.您认为做作业的时间是否得当会影响您的作业质量?( )A.会。 B.不会。
3.您有没有因为作业时间安排不当,影响了作业的质量而受到老师或家长的批评?( )A.没有。 B.偶尔。 C.经常。
4.因为作业质量收到老师或家长的表扬或批评,是否会影响你的心情?( )A.会。 B.不会。 C.看情况。
5.您对作业时间安排怎么看?( )A.什么时候写都行。B.还是先写作业再做其他事情比较好。C.休息够了再写。
今天,我们要来认识的这位新朋友,它的名字叫“调查问卷”。
卷首语:在问卷开头介绍问卷的内容。
主要内容:问卷的具体问题与选项。
结束语:问卷结束的致谢词。
说一说在“作业时间安排问题的调查问卷”中,标题、卷首语、主要内容和结束语分别是什么。
标题:《作业时间安排问题的调查问卷》卷首语:您好,我们是芳草小学二年级的学生……希望您能大力配合,回答下列问题。主要内容: 1.您平时做作业的时间…… 2.您认为做作业的时间……3.您有没有因为作业时间安排不当…… 4.因为作业质量受到老师……5.您对作业时间安排怎么看……结束语:谢谢您的参与!
养成好习惯的方法 1、设定明确的目标:首先,你需要清楚地知道自己想要养成什么习惯。这个目标应该是具体、可衡量的,比如“每天读30分钟书”或“每周至少运动三次”。
养成好习惯的方法 2、制定详细的计划:为了实现目标,你需要制定一个详细的计划。这个计划应该包括你将在何时、何地以及如何执行这个习惯。
养成好习惯的方法 3、培养自律能力:自律是养成好习惯的关键。你需要坚持执行你的计划,即使有时候可能会感到困难或不想做。记住,每一次的坚持都是向好习惯迈进的一步。
我们来发现我们来实践实践不停步
今天,同学们积极参与课堂,通过调查学习,深刻认识到好习惯对成长的重要性。大家不仅学到了如何培养好习惯,还通过分享交流,增强了团队协作和沟通能力。课程结束后,同学们纷纷表示要将好习惯融入日常生活,助力自己健康成长。
1.课后,我们帮小乌骓设计一份调查问卷,了解一下同学们课外阅读的喜好和怎么安排课外阅读的时间。
标语:最喜欢书籍与阅读时间的调查问卷
卷首语:您好,我们正在进行最爱书籍与阅读时间的调查,我们想收集一下您的看法,希望得到您的配合。
主要内容:1.您最喜欢的书籍是什么?2.你最喜欢在什么时间段阅读书籍呢?
结束语:谢谢您的配合!
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