小学综合实践活动内蒙古版四年级下册第四单元 职业体验及其他★主题活动一 我是小小养殖员获奖ppt课件

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价值体认：通过观察和照顾小动物，更好地理解生命的多样性和独特性，培养对生命的尊重和关爱。责任担当：通过养殖动物，树立保护意识，避免它们受到伤害，并尊重它们的天性和需求，实现人与动物和谐共处。问题解决：在养殖动物过程中，提高解决各种问题的能力。创意物化：在养殖过程中，学习拍摄技巧，记录它们成长的美好瞬间。
同学们，有了这些可爱的小动物和植物，我们的生活变得丰富而美好!如何饲养好小动物或种植好植物呢?
1.自由组成养殖小组，确定要养殖的一种动物或植物。2.通过查找资料、请教他人等方式，了解养殖动植物的方法。
每一种动植物都有自己的生活习性，只有充分了解它们的生活习性，才能养好它们。查询网络或者请教他人，搜集需要的资料并记录下来。
在养殖的过程中，我们要注意观察。除了仔细“看、闻、听、摸”，还要注意比较，写下观察日记，及时记录自己的发现。
同学们，在养殖过程中我们还可以做一些有趣的实验来研究各种科学问题。 仔细观察右边的图片，这是在做什么实验呢?可能得出什么样的结论? 结论：用水培养的大蒜长得最快。你是不是也希望你养殖的动植物快快长大?请你也设计一个科学养殖的对比实验吧。
不同光照强度对植物生长的影响实验设计
在你的精心准备、用心照料下,你养殖的动植物成长得如何?拍照纪念一下吧。
动物是人类的朋友。在课外读物和电影中，有许多关于动物的经典作品。读一读、看一看吧！
关于动物的电影有:《微观世界》《伴你高飞》《忠犬八公的故事》《狐狸与孩子》……关于动物的小说有:《野性的呼唤》《我的野生动物朋友》《中外动物故事选》……
中国的国宝：熊猫其主要分布在我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区,数量十分稀少。它圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的球一般的身体，行走内八字，还有锋利的爪子，已在地球上生存了至少800万年了。
挪威的国宝:驼鹿驼鹿，是挪威的稀有动物，是世界上的鹿科动物。它的肩高于臀，与骆驼相似所以得名。驼鹿是食草动物，单独或小群生活，多在早晚活动。
澳大利亚的国宝:袋鼠袋鼠是食草动物，吃多种植物，有的还吃真菌类。它们大多在夜间活动，但也有些在清晨或傍晚活动。袋鼠以矮小润绿离地面近的小草为生。
今天，我们自由组成养殖小组，通过查找资料、请教他人等方式，了解养殖动植物的方法。在养殖动植物的过程中同时还认识了解了它们的生活习性。通过养殖动物，树立保护意识，避免它们受到伤害，并尊重它们的天性和需求，懂得了人与动物和谐共处。
了解各种动物和植物自由组成养殖小组进行养殖实践不停步
1、你知道中国的国宝动物是什么吗？
2.说出三个不同国家的国宝动物。
澳大利亚——袋鼠中国——熊猫挪威——驼鹿