小学北师大版（2024）认识角精品课件ppt

这是一份小学北师大版（2024）认识角精品课件ppt，文件包含北师大版数学二年级下册61《认识角》课件pptx、北师大版数学二年级下册61《认识角》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
1.结合生活实际，经历从实际物体中抽象出角的过程，直观认识平面图形中的角，初步发展空间观念。 2.结合直观操作活动，了解比较角的大小的方法。 3.在探索角的大小比较方法的过程中，发展数学思考。
在生活中，我们经常看到各种角。
你能利用身边的学具画一个角吗？
在下面的图中各找出三个角，标一标。
剪下附页3中图1的两个角，比一比，大的画“√”。
如图，比较两个三角板的角的大小。
基础题：1.下面的图形，哪些是角，哪些不是角？
基础题：2.下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？
提高题：3.数一数，填一填。
基本角有（ ）个，两个基本角组成的角有（ ）个，3个基本角组成的角有（ ）个，一共有（ ）个角。
拓展题：4.拿一张纸，用它折出大小不同的角。
我知道角是由一个顶点和两条边组成的。
我还知道角的大小与两条边的长短无关，和两条边叉开的程度有关。
角的大小与两条边的长短无关，和两条边叉开的程度有关。
【知识技能类作业】 必做题：1.下面图形中，是角的画“√”。
【知识技能类作业】 必做题：2.哪个角大，哪个角小？
∠3比∠1和∠2大。∠1比∠2和∠3小。
【知识技能类作业】 选做题：1.下面的图形各有几个角？
【知识技能类作业】 选做题：2.你能找出下面图形上面的角吗？
请你在教室里找一找哪些地方有角?