![初中 生物 人教版(2024) 七年级上册第一节 藻类、 苔藓和蕨类 课件第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/11/16545686/0-1734825770758/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![初中 生物 人教版(2024) 七年级上册第一节 藻类、 苔藓和蕨类 课件第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/11/16545686/0-1734825770796/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![初中 生物 人教版(2024) 七年级上册第一节 藻类、 苔藓和蕨类 课件第5页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/11/16545686/0-1734825770877/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 藻类、苔藓和蕨类试讲课ppt课件
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这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第一节 藻类、苔藓和蕨类试讲课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了核心素养,与人类的关系,生活环境,形态结构,生殖方式,苔藓和蕨类植物,淡水藻类,海洋藻类,苔藓植物,蕨类植物等内容,欢迎下载使用。
苔痕上阶绿,草色入帘青
描写的是春天到了,湖水和江水变成了绿色。 这是为什么呢?
生活在河流、湖泊、池塘中的藻类
大多数生活在水中
没有根、茎、叶的分化能进行光合作用
孢子是一种生殖细胞,十分微小 , 落在温暖潮湿的环境中,就会萌发生长成新的个体。
藻类:是能进行光合作用的结构简单的生物
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
“苔痕上阶绿,草色入帘青”描写的是哪一种植物?
生活在潮湿的陆地环境中。
植株矮小有茎和叶的分化,无根无输导组织
叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面入侵细胞,造成苔藓枯萎死亡。
监测空气污染程度的指示植物
“苔花”不是真正的花,而是 产生孢子的孢蒴。
有根、茎、叶的分化输导组织
大多生活在阴湿的陆地环境中。
类蕨植物与人类的关系
蕨类植物的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,复杂的变化,就会形成煤。
藻类、苔藓植物和蕨类植物形态结构比较
①释放氧;②可做鱼类饵料;③可供食用;④可供药用
具有类似茎、叶的分化,假根
有根、茎、叶的分化;有输导组织
阴湿的陆地上,少数生活在水中
①可食用;②可药用;③可做绿肥和饲料;④形成煤
1. 近年来,极地频现“红色的雪”——雪衣藻(单细胞藻类)。雪衣藻原本呈绿色,在阳光下会产生红色色素,吸收热量加速冰川融化。下列关于雪衣藻的叙述,正确的是( )A.没有根、茎、叶的分化B.体内有输导组织C.根非常简单,称为假根D.用种子繁殖后代
2.卷柏是一种奇特的植物。在水分不足时,它的根会从土壤里“拔”出来,身体缩卷成一个圆球,随风而动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,继续生长。下列分析不正确的是:( )A.卷柏靠孢子繁殖,属于孢子植物B.卷柏的根可以从土壤中吸收水分但无法运输到叶C.贯众、满江红和卷柏都是蕨类植物D.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
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