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人教版 (2019)选择性必修 第三册3 气体的等压变化和等容变化优秀第1课时同步训练题
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这是一份人教版 (2019)选择性必修 第三册3 气体的等压变化和等容变化优秀第1课时同步训练题,文件包含人教版2019高中物理选择性必修第三册23气体的等压变化和等容变化第1课时导学案原卷docx、人教版2019高中物理选择性必修第三册23气体的等压变化和等容变化第1课时导学案解析卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
【学习目标】
物理观念:理解一定质量的气体,在压强不变的情况下气体体积和温度的关系;会用盖吕萨克定律解释一些自然现象,解决简单的实际问题;
理解一定质量的气体,在体积不变的情况下气体压强和温度的关系;会用查理定律解释一些自然现象,解决简单的实际问题。
科学思维:从有序设计的一系列问题和实验,通过模型建构和科学推理,得出等温变化的规律。
科学探究:能基于观察和实验提出问题、形成猜想,设计实验验证猜想并综合分析实验证据,得出气体等温变化的规律。
科学态度与责任:在实验过程中保持交流与合作,敢于发表自己对探究过程与实验结论的理解或想法,并且能正确表达自己的观点。
【学习重难点】
重点:
气体的等温变化规律的探究;理解玻意耳定律,会用玻意耳定律解释一些自然现象,解决简单的实际问题。
难点:
气体的等温变化规律的探究。
【自主预习】
1.气体的等压变化:一定质量的某种气体,在 不变时, 随 变化的过程。
2.盖—吕萨克定律
(1)内容:一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,其 与 成正比。
(2)表达式: (其中C是常量),或者 。
(3)图像
(4)适用条件:①气体的 不变;②气体的 不变。
二 气体的等容变化
1.气体的等容变化:一定质量的某种气体,在 不变时, 随 变化的过程。
2.查理定律
(1)内容:一定质量的某种气体,在体积不变的情况下, 与 成正比。
(2)表达式: (其中C是常量),或者 。
(3)图像
(4)适用条件:①气体的 不变;②气体的 不变。
【课堂探究】
【新课导入】
问题:烧瓶上通过橡胶塞连接一根玻璃管,向玻璃管中注入一段水柱。用手捂住烧瓶,会观察到水柱缓慢向外移动,这说明了什么?
【新课教学】
(一)气体的等压变化
仔细观察下列图片,认真参与“师生互动”。
活动1:根据日常生活经验我们知道,一定质量的气体,其压强、温度、体积三个状态参量之间存在一定关系。上节我们探究了一定质量的气体在温度不变时,其压强与体积变化的关系,还可以用实验探究哪些量的变化?
(2)体积不变时,压强与温度的关系。
活动2:如图甲,活塞与汽缸壁润滑良好,且密封不漏气,用电热器给汽缸加热,汽缸中的气体哪个状态参量不变?
活动3:用电子温度计测出不同温度时图甲汽缸中气体的温度t,用刻度尺测算出密封气体对应的体积V,增加砝码,再测得多组V、t数据。描点作图可得到图乙所示图像,猜想3条图线延长后的交点横坐标对应什么温度?
活动4:如果活动3中的猜想正确,以图乙中图线的交点为坐标原点建立坐标系,分析图像可得到什么结论?
1.等压变化:一定质量的某种气体,压强不变,体积随温度的变化过程
2.盖吕萨克——定律
一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,体积 V与热力学温度T 成正比.
V=CT 或 eq \f(V,T) =C
对定律的理解:
①温度不能太低,否则会发生液化。
②常数C与气体的摩尔数有关。
③注意将摄氏度(℃)转化为热力学温度(K)。
小试牛刀
【例题】1、如图所示,两个水平固定的汽缸由管道连通.活塞a、b用刚性杆相连,可在汽缸内无摩擦地移动,缸内及管中封有一定质量的理想气体.整个系统处于平衡状态,大气压强不变.现令缸内气体的温度缓慢升高一点,则系统再次达到平衡状态时( )
A.活塞向左移动一点,缸内气体压强不变
B.活塞向左移动一点,缸内气体压强增大
C.活塞向右移动一点,缸内气体压强不变
D.活塞的位置没有改变,缸内气体压强增大
2. 如图甲所示,质量M=10 kg的导热汽缸置于水平地面上,用质量和厚度均不计的水平导热活塞密封一定质量的理想气体,气体温度为300 K.一质量m=1 kg的重物用轻绳经光滑滑轮与汽缸中活塞竖直相连接,重物和活塞均处于静止状态,这时活塞离缸底的高度L0=10 cm,不计活塞与汽缸间的摩擦,且汽缸不漏气.已知大气压强p0=1×105 Pa,活塞的横截面积为S=10-2 m2,g取10 m/s2,下列两种情况中,活塞均未脱离汽缸.
(1)若将图甲中环境温度缓慢降低至240 K,求此时活塞离汽缸底的高度;
(2)若保持图甲中环境温度为300 K不变,将汽缸从图甲状态变为图乙状态,用轻绳将汽缸和活塞竖直悬挂在天花板上,稳定后处于静止状态,求稳定后活塞离汽缸底的高度。
(二)气体的等容变化
仔细观察下列图片,认真参与“师生互动”。
活动1:用如图甲的装置可以探究一定质量的气体体积不变时,气体压强与温度的关系。若已测定当时大气压值为p0,实验思路应该是什么?
活动2:图乙是测得的数据,根据数据画出pt图像如图丙所示,图像有什么特点?
活动3:根据图丙,计算当气体压强减小到零时,气体的温度是多少?
活动4:结合以上活动,能得到什么结论?
小试牛刀
【例题】1.(湖北武汉2022高二下期中)民间常用“拔火罐”来治疗某些疾病,方法是将点燃的纸片放入一个小罐内,当纸片燃烧完时,迅速将火罐开口端紧压在皮肤上,火罐就会被紧紧地“吸”在皮肤上.其原因是当火罐内的气体( )
A.温度不变时,体积减小,压强增大
B.体积不变时,温度降低,压强减小
C.压强不变时,温度降低,体积减小
D.质量不变时,压强增大,体积减小
【例题】
如图所示,A、B两容器容积相等,用粗细均匀的细玻璃管连接,两容器内装有不同气体,细管中央有一段水银柱,在两边气体作用下保持平衡时,A中气体的温度为273 K,B中气体的温度为293 K,如果将它们的温度都降低10 K,则水银柱将( )
A.向A移动
B.向B移动
C.不动
D.不能确定
【自我测评】
1.判断下列说法的正误.
(1)现实生活中,自行车轮胎在烈日下暴晒,车胎内气体的变化是等容过程。 ( )
(2)一定质量的气体,等容变化时,气体的压强和温度不一定成正比。 ( )
(3)气体的温度升高,气体的体积一定增大。 ( )
(4)一定质量的气体,等压变化时,体积与温度成正比。( )
(5)一定质量的某种气体,在压强不变时,其V-T图象是过原点的倾斜直线。 ( )
(6)查理定律的数学表达式 eq \f(p,T)=C,其中C是一常量,C是一个与气体的质量、压强、温度、体积均无关的恒量。( )
【例题】
一定质量的理想气体在等压变化中体积增大了12,若气体原来温度为300 K,则温度的变化是( )
A.升高450 K
B.升高了150 ℃
C.升高了40.5 ℃
D.升高了450 ℃
【学后反思】本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题?
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