山东省济南市长清区2023-2024学年七年级(上)期末生物试卷（解析版）

这是一份山东省济南市长清区2023-2024学年七年级(上)期末生物试卷（解析版），共30页。
2．答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
3．第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案写在试卷上无效。第Ⅱ卷为非选择题，共4页，请考生用0.5毫米黑色签字笔直接在答题卡上规定的位置作答，答案写在试卷上无效。
4．考试结束后，应将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（共50分）
一、选择题
1. 下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（ ）
A. “螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养
B. “朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应
C. “春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代
D. “一猪生九崽，连母十个样”说明生物有遗传的特性
【答案】D
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．螳螂捕蝉，黄雀在后，体现了生物之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养，A正确。
B．“朵朵葵花向太阳”，这说明生物能对外界刺激（光）做出反应，B正确。
C．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。所以，“春种一粒粟，秋收万颗籽”反应出生物的繁殖特征，C正确。
D．变异是指亲子代和子代个体间的差异。“一猪生九崽，连母十个样”说明生物有变异的特性，D错误。
故选D。
2. 有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。这样分类的依据是（ ）
A. 有根或无根B. 有种子或无种子
C. 水生或陆生D. 有果实或无果实
【答案】B
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
【详解】水稻、西瓜、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；海带、地钱和蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；所以有一位同学将水稻、西瓜、松树归为一类，而把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类的依据是种子的有无，因此ACD错误，B正确。
故选B。
3. 在细胞分裂过程中，以下说法错误的是（ ）
A. 甲乙细胞分裂过程完全相同
B. I过程遗传物质要先进行复制
C. Ⅱ过程细胞核一分为二
D. 甲图Ⅲ过程要形成新的细胞壁
【答案】A
【分析】题图中：甲是植物细胞分裂过程，乙是动物细胞分裂过程。
细胞的分裂过程：细胞核由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；一个细胞分裂成两个细胞。
【详解】A．植物细胞在分裂末期会形成新的细胞壁，将两个子细胞完全分开，而动物细胞则是通过细胞膜的凹陷和缢裂来完成细胞质的分裂。可见，甲（植物细胞）、乙（动物细胞）的分裂过程不完全相同，A错误。
B．无论是植物细胞还是动物细胞，在分裂的I过程中，都会进行遗传物质的复制，以确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息，B正确。
C．结合题图可知，在细胞分裂的Ⅱ过程中，细胞核会一分为二，形成两个子细胞核。这是细胞分裂过程中的一个重要步骤，C正确。
D．在植物细胞分裂的末期（即甲图的Ⅲ过程），会在细胞中央位置形成新的细胞壁，将两个子细胞完全分开。这是植物细胞分裂与动物细胞分裂的一个重要区别，D正确。
故选A。
4. 如图是植物细胞和动物细胞结构示意图，有关说法正确的是（ ）
A. 甲是动物细胞
B. 甲细胞中控制物质进出的结构是①
C. 甲乙细胞都有与光合作用有关的⑦
D. 结构④是甲乙两类细胞的控制中心
【答案】D
【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【详解】A．结合分析和题图可知，甲细胞具有细胞壁、液泡以及叶绿体等结构，这些都是植物细胞特有的结构，而动物细胞并不具备。因此，甲是植物细胞，乙是动物细胞，A错误。
B．①细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。可见，甲细胞中控制物质进出的结构是②细胞膜，B错误。
C．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。结合题图可知，甲细胞有与光合作用有关的⑦叶绿体，而乙细胞没有叶绿体，C错误。
D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。结合题图可知，结构④细胞核是甲乙两类细胞的控制中心，D正确。
故选D。
5. 杜鹃鸟（又叫布谷鸟）是一种只产卵但是不孵卵的鸟，杜鹃花（俗称映山红）是一种绿色开花植 物。下列关于杜鹃鸟与杜鹃花的叙述，错误的是（ ）
A. 它们结构和功能基本单位都是细胞
B. 杜鹃花比杜鹃鸟少了系统这一结构层次
C. 杜鹃花的叶肉属于营养组织，杜鹃鸟的口腔上皮属于保护组织
D. 杜鹃花的根冠细胞与杜鹃鸟的骨骼肌细胞共有的能量转换器是线粒体
【答案】C
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官 →系统→动物体。
【详解】A．除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确。
B．由分析可知，杜鹃花比杜鹃鸟少了系统这一结构层次，B正确。
C．动物体的基本组织有：肌肉组织、上皮组织、结蹄组织、神经组织；植物的基本组织有：分生组织、营养组织、输导组织、保护组织、机械组织等。杜鹃花的叶肉属于营养组织，杜鹃鸟的口腔上皮属于上皮组织，C错误。
D．线粒体呼吸作用的主要场所，能把贮存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。线粒体的动植物细胞共有的能量转换器，D正确。
故选C。
6. 随着医学水平的发展，越来越多的人注重为新生婴儿留取脐带血。脐带血中含有大量的干细胞，干细胞是生命的种子，它会形成人体的各种细胞，如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等，图中所表示的是干细胞生命活动的哪一个过程（ ）

A. 细胞生长B. 细胞分化
C. 细胞分裂D. 细胞分类
【答案】B
【分析】细胞的分化是一个非常复杂的过程，也是当今生物学研究的热点之一。由一个受精卵发育而成的生物体的各种细胞，在形态，结构和功能上会有明显的差异，这和细胞的分化有关。图中由造血干细胞形成了不同形态的细胞，是细胞分化的结果。
【详解】细胞的分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上向着不同方向稳定变化的过程。那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。脐带血中含有大量的干细胞，可不断产生新的血细胞、心肌细胞、神经细胞、肝细胞等等，这一过程称为细胞的分化。
故选：B。
7. 下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
A. 分类主要根据是生物的生活环境
B. 亲缘关系越近共同特征越多
C. 分类单位越小，包含生物种类越少
D. 物种是最基本的分类单位
【答案】A
【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A．生物分类的主要根据并不是生物的生活环境，而是生物之间的相似程度（包括形态结构和生理功能等），A错误。
BCD．结合分析可知，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征越多，包含物种越少，生物的亲缘关系就越近，BCD正确。
故选A。
8. 如图是光学显微镜结构图，下列叙述错误的是（ ）
A. 转动1使镜筒下降，此时眼睛要从侧面注视4
B. 显微镜的放大倍数是3和4放大倍数的乘积
C. 调节5上的光圈可以改变视野中物像的大小
D. 6是反光镜，分为凹面镜和平面镜
【答案】C
【分析】观图可知：1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋，3是目镜，4是物镜，5是遮光器，6是反光镜。
【详解】A．转动1粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛要从侧面注视4物镜，防止物镜压坏玻片标本，A不符合题意。
B．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，所以显微镜的放大倍数是3目镜和4物镜放大倍数的乘积，B不符合题意。
C．调节5上的光圈可以改变视野的亮度，物像的大小是由显微镜的放大倍数决定的，C符合题意。
D．6是反光镜，包括平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，D不符合题意。
故选C。
9. 图是番茄果实与人体小肠的结构模式图，下列说法不正确的是（ ）

A. 番茄果实的表皮属于上皮组织
B. 小肠肌肉细胞和番茄果肉细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核
C. 番茄果实与小肠的形成都需要经过细胞分化
D. 番茄果实和小肠都属于器官这一结构层次
【答案】A
【分析】由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。
【详解】A．上皮组织是动物体的基本组织之一，主要分布在体表和各种管腔的内表面，具有保护、分泌等功能。番茄果实的表皮是由形态相似、结构和功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织，不是上皮组织，A错误。
B．无论是小肠肌肉细胞还是番茄果肉细胞，它们都是细胞，都具有细胞的基本结构：细胞膜、细胞质和细胞核，B正确。
C．细胞分化是指在个体发育过程中，相同类型的细胞后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。通过细胞分化，多细胞生物体中的细胞能够形成各种不同的组织和器官。番茄果实和小肠都是器官层次，它们的形成都是细胞分化的结果，C正确。
D．番茄果实是植物的一个器官，它由多种组织构成，包括保护组织、营养组织等。小肠则是人体消化系统的一个重要器官，由多种组织（如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织）构成，D正确。
故选A。
10. 下图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程，下列操作错误的是（ ）
A. ①—滴加清水B. ②—取材要厚
C. ③—展平材料D. ④—盖盖玻片
【答案】B
【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦→①滴→②撕→③展→④盖→染。
【详解】A．①—滴加清水，维持细胞的正常形态，正确。
B．②—取材要薄而透明，错误。
C．③—展平材料，避免细胞重叠，正确。
D．④—盖盖玻片方法要正确，避免产生气泡，影响观察，正确。
故选B。
11. 使用显微镜观察细胞时，视野中的气泡影响了观察效果。可将气泡移出视野的操作是（ ）
A. 擦拭目镜B. 移动装片
C. 换低倍物镜D. 调粗准焦螺旋
【答案】B
【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图中气泡位于视野中央偏右上方，要想把它移出视野，应该向左下方移动玻片标本，气泡才向右上方移动移出视野。由于气泡是位于玻片标本上的，擦拭目镜、换低倍物镜、调粗准焦螺旋均不能将气泡移出视野。选项B符合题意。
12. 下列关于显微镜使用的有关叙述中，不正确的是（ ）
A. 光线较暗时用大光圈，并用凹面镜反光
B. 在低倍镜下要使观察到的物像更清楚，应调节细准焦螺旋
C. 欲将物像从视野左下方移到中央，装片应向左上方移动
D. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目减少
【答案】C
【分析】显微镜的操作步骤是：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放等。
①取显微镜时，右手握镜臂，左手托镜座，放在实验台上；②分别安上物镜和目镜；③在对光时，先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈雪白色为止。④放置玻片标本。⑤观察标本时，从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离玻片标本2~3毫米为止；⑥注视目镜的视野内，双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物像，尝试通过移动玻片的位置，将物像移至视野中央。然后再微调细准焦螺旋，使物像更加地清晰。⑦收放。
【详解】A． 凹面镜聚光，所以光线较暗时，用大光圈，并用凹面镜对光，让更多光线进入镜筒，A正确。
B．细准焦螺旋升降镜筒的幅度小，故在低倍镜下要使观察到的物像更清楚，应调节细准焦螺旋，B正确。
C． 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。故欲将物像从视野左下方移到中央，装片应向左下方移动，C错误。
D． 低倍物镜换用高倍物镜后，进入镜筒的光线变少，视野变暗；视野中观察到的细胞数目减少，细胞体积变大，D正确。
故选C。
13. 桑葚果实味甜多汁呈紫色，是人们常吃的水果之一．食用时手指会被染成紫色，果盘内也有少量紫色汁液，这些紫色的汁液来自于果实细胞的（ ）
A. 细胞壁B. 线粒体C. 液泡D. 叶绿体
【答案】C
【详解】细胞壁具有保护和支持作用，A错误；线粒体是呼吸作用的场所，B错误；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，所以果盘内有少量紫色汁液，这些汁液主要来自于桑葚细胞的液泡，C正确；叶绿体是光合作用的场所，D错误。
14. 绿色植物不仅形态各异，生活环境也有差别。如图所示几种植物，据图判断下列说法错误的是（ ）
A. 以上植物中，属于种子植物的是②④⑤
B. 用孢子繁殖后代的植物是①③⑥
C. ⑥的叶片只由一层细胞构成，可以作为监测空气污染程度的指示植物
D. ②和④相比，不同点主要是②的种子没有果皮包被，④的种子有果皮包被
【答案】C
【分析】题图中：①肾蕨是蕨类植物，②松属于种子植物中的裸子植物，③葫芦藓是苔藓植物，④向日葵是被子植物中的双子叶植物，⑤玉米是被子植物中的单子叶植物，⑥海带是多细胞藻类。
【详解】AB．植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。结合分析可知，属于种子植物的是②松、④向日葵、⑤玉米；用孢子繁殖后代的植物是①肾蕨、③葫芦藓、⑥海带，AB正确。
C．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把③葫芦藓等苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物；而⑥海带是多细胞藻类，无根、茎、叶的分化，C错误。
D．裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。可见，②松是裸子植物，其种子没有果皮包被，④向日葵是被子植物，其种子有果皮包被，D正确。
故选C。
15. “满眼不堪三月暮，举头已觉千山绿。”绿色是希望和活力的象征。如图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（ ）

A. 结构1的细胞内没有线粒体
B. 2内有输导组织，能够运输营养物质
C. 4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔
D. 在制作叶片横切面临时切片时不需要染色
【答案】A
【分析】题图中：1是上表皮，2是叶脉，3是下表皮，4是气孔，5是叶肉。
【详解】A．1是表皮细胞，表皮细胞主要起保护作用，但它们是活细胞，植物的活细胞中都含有线粒体以进行呼吸作用，A错误。
B．2叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此2叶脉具有运输营养物质的功能，B正确。
C．4气孔是由一对半月形的保卫细胞构成的空腔，大小可以由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户，C正确。
D．在制作叶片横切面临时切片时，由于叶片细胞本身含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能并呈现绿色，这使得叶片细胞在显微镜下能够清晰地观察到其结构，而无需额外染色，D正确。
故选A。
16. “树木丛生，百草丰茂”形象描绘了生物圈中绿色植物的繁盛景象，我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是（ ）
A. 碳中和即意味着停止工厂排放二氧化碳
B. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用
C. 绿色植物消耗二氧化碳，不产生二氧化碳
D. 碳排放速率和鱼、鸟类等其他生物无关
【答案】B
【分析】碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。增加碳存储和减少碳释放是实现碳达峰和碳中和的重要举措，从全球碳循环的主要途径来看，一方面从源头上减少二氧化碳的排放，可以通过减少化石燃料的使用等具体措施来达成，另一方面增加二氧化碳的去路，可以通过植树造林等具体措施来达成。
【详解】A．碳中和并不意味着停止工厂排放二氧化碳，而是指通过节能减排、植树造林等方式，使得二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡，即净排放为零，A错误。
B．绿色植物通过光合作用能够吸收二氧化碳并释放氧气，这是实现碳中和的重要途径之一。通过增加绿色植被，可以提高生物圈对二氧化碳的吸收能力，从而有助于实现碳中和，B正确。
C．虽然绿色植物通过光合作用消耗二氧化碳，但它们在呼吸作用以及有机物分解过程中也会产生二氧化碳。此外，当植物死亡或被燃烧时，也会释放大量的二氧化碳，C错误。
D．碳排放速率不仅与人类活动有关，也与鱼、鸟类等其他生物的生存和活动密切相关。例如，鱼类和鸟类的呼吸作用会产生二氧化碳，D错误。
故选B。
17. 下图中1—4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（ ）

A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜
C. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉
D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
【答案】B
【详解】1脊椎动物包括2爬行动物和3哺乳动物，4蜥蜴属于2爬行动物中的动物，故A正确；植物包括孢子植物和种子植物，孢子植物有苔藓植物，藻类植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，所以1孢子植物包括2苔藓植物和3蕨类植物，但是4紫菜属于藻类植物，故B错误；1 种子植物包括裸子植物和3被子植物，4水杉属于2裸子植物中的植物种类，故C正确；1无脊椎动物包括扁形动物和3节肢动物，4涡虫是2扁形动物中的动物种类之一，故D正确。故选B。
18. 我国有数千年的农业开垦历史，积累了丰富的经验。下列措施与生物学原理的对应关系错误的是（ ）
A. 合理密植——提高光合作用的效率
B. 农田排涝——促进根部的呼吸作用
C. 瓜类与豆类轮作——甲烷细菌将氮气转化为氮肥，提高土壤肥力
D. 移栽植物去掉部分枝叶——降低蒸腾作用
【答案】C
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】A．合理密植可以确保植物叶片充分展开，互不遮挡，从而最大限度地接受阳光照射，提高光合作用的效率，A正确。
B．农田排涝是为了防止土壤水分过多，导致根部缺氧。根部缺氧会抑制呼吸作用，影响植物对水分和无机盐的吸收。因此，排涝可以促进根部的有氧呼吸，有利于植物的生长，B正确。
C．瓜类与豆类轮作是一种有效的农业实践。然而，其原理并不是甲烷细菌将氮气转化为氮肥。实际上，豆类植物根部的根瘤菌具有固氮作用，可以将空气中的氮气转化为植物能吸收的氮素，从而提高土壤肥力，C错误。
D．蒸腾作用是植物体内水分散失的主要途径之一，去掉部分枝叶可以降低蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽植物的成活率，D正确。
故选C。
19. 下列关于植物蒸腾作用的叙述中错误的是（ ）
A. 蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输
B. 植物的蒸腾作用促进了根对水分的吸收
C. 植物的蒸腾作用防止叶片在夏天被阳光灼伤
D. 植物通过蒸腾作用促进了有机物的运输
【答案】D
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。蒸腾作用的生理意义：1．蒸腾作用能促进吸水与水分的运输；2．蒸腾作用无机盐的运输；3．蒸腾作用能降低植物体的温度。
【详解】AD．植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，A正确，D错误。
B．蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，B正确。
C．蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧，C正确。
故选D。
20. 为了延长蔬菜的保鲜时间，通常用塑料薄膜进行密封处理，这样做的目的是（ ）
A. 减少二氧化碳的散失，有利于蔬菜正常进行生命活动
B. 隔绝空气，降低呼吸作用
C. 保温，有利于蔬菜正常进行生命活动
D. 防止水分散失，保证植物进行光合作用
【答案】B
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【详解】AB．密封处理能隔绝空气，降低蔬菜周围的氧气浓度，从而减缓蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，达到保鲜的目的，A错误、B正确。
C．保温确实可能影响蔬菜的生命活动，但在保鲜过程中，我们更关注的是如何减缓蔬菜的呼吸作用，而不是提高其生命活动的温度，C错误。
D．防止水分散失是保鲜的一个重要方面，但密封处理的主要目的并非为了保证植物进行光合作用（在保鲜过程中，光合作用通常不是主要关注点），而是为了减缓蔬菜的呼吸作用，D错误。
故选B
21. 动物世界形形色色、丰富多彩，下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ）
A. 桃花水母——有口无肛门，身体呈辐射对称
B. 绦虫——有口有肛门，身体分节，两侧对称
C. 河蚌——身体柔软，常包有贝壳
D. 蝗虫——身体和附肢分节，体表有外骨骼
【答案】B
【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
【详解】A．桃花水母是一种腔肠动物，它生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门，A正确。
B．绦虫是一种扁形动物，其身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有口无肛门，B错误。
C．河蚌是一种软体动物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，C正确。
D．蝗虫是一种节肢动物中的昆虫。昆虫的主要特征包括：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼和一个口器，胸部一般有三对足、两对翅，体表有外骨骼，身体和附肢分节，D正确。
故选B。
22. 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（ ）
A. 鸟类的身体大都呈流线型，呼吸方式为双重呼吸
B. 哺乳动物一般体表被毛，胎生，牙齿有分化
C. 鱼属于脊椎动物，体温会随环境温度的变化而改变
D. 蛇可在陆地上爬行，也可在水中游泳，是两栖动物
【答案】D
【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【详解】A．流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鸟的身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸。当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存；当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换，双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活，A正确。
B．哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳，B正确。
C．鱼的体内有脊柱属于脊椎动物；鱼的体温会随环境温度的变化而改变，属于变温动物，C正确。
D．蛇的体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，D错误。
故选D。
23. 氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（ ）
①鲸鱼——肺 ②蚯蚓——湿润的体壁 ③蜥蜴——肺 ④鲫鱼——鳃 ⑤青蛙——肺和皮肤 ⑥蝗虫——气门 ⑦家鸽——肺和气囊
A. ①②③④⑤B. ②③④⑤⑦
C. ②③④⑤⑥D. ①②③④⑤⑦
【答案】A
【分析】呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。动物的呼吸器官与运动方式、生活环境相适应。通常，陆地生活的动物通过肺或气管获取空气中的氧气，水中生活的动物用鳃获取水中的氧气，蛙等两栖动物还可用皮肤辅助呼吸。
【详解】①鲸鱼生活在水中，属于哺乳动物，用肺呼吸，因此肺是其进行气体交换的场所，①正确。
②蚯蚓是环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁进行气体交换，②正确。
③蜥蜴是爬行动物，用肺呼吸，肺是其进行气体交换的主要场所，③正确。
④鲫鱼是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，鳃是其进行气体交换的场所，④正确。
⑤青蛙是两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，同时皮肤也辅助呼吸，因此肺和皮肤都是其进行气体交换的场所，⑤正确。
⑥蝗虫是昆虫，用气管呼吸，而气门只是气体进出蝗虫身体的门户，并不是进行气体交换的场所，⑥错误。
⑦家鸽是鸟类，用肺呼吸，气囊只是暂时储存气体的结构，并不能进行气体交换。所以，家鸽气体交换的场所是肺，⑦错误。
可见，①②③④⑤正确，故A正确，BCD错误。
故选A。
24. 某中学举行了“青春心向党 建功新时代”入团仪式，共青团新团员进行入团宣誓。当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时，下列叙述正确是
A. 骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分
B. 宣誓时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C. 肘关节的灵活性与关节囊有关
D. 只需要运动系统中的骨与关节参与
【答案】A
【分析】本题主要考查动物的运动的相关知识。
【详解】A．每块骨骼肌都是由肌腱和肌腹两部分组成的，肌腱是指肌肉两端较细的呈乳白色的部分（结缔组织），肌腹是指肌肉中间较粗的部分（肌肉组织），A正确。
B．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，B错误。
C．关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内还有滑液，使关节灵活自如；关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，使关节牢固，C错误。
D．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D错误。
故选A。
25. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
A. 蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途B. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
C. 青蛙冬眠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌D. 乌贼喷墨、大雁南飞、孔雀开屏
【答案】D
【分析】本题考查先天性行为和学习行为的概念和区别。
【详解】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜘蛛结网、公鸡报晓、青蛙冬眠、尺蠖拟态、乌贼喷墨、大雁南飞、孔雀开屏等属于先天性行为；而蚯蚓走迷宫、黄牛耕地、老马识途、惊弓之鸟、鹦鹉学舌等都是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为，即学习行为。
故选D。
第II卷（共50分）
二、填空题
26. 某同学在自家阳台上种下了生菜、番茄等蔬菜，不仅美化了环境、品尝到有机蔬菜，还体会到了种植的快乐。
（1）番茄成熟后她带到学校，将果实的不同部位制成临时装片观察。图中甲中步骤c过程滴加的液体是_______。
（2）若要在视野中看到较多的细胞，所选用图中乙图的目镜和物镜的组合是_______（填序号）。
（3）用显微镜观察装片的重要环节之一是对光，具体操作时要使物镜对准通光孔，用左眼注视目镜，双手转动______（填序号）进行对光。
（4）观察果肉时发现视野的左下角有一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，由此推测污点所在的部位可能在_______上。
（5）她看到视野中的存在气泡，这是图甲中步骤________操作不当造成的。当她换用高倍物镜后，发现视野变_______（填“亮”或“暗”）。
（6）她观察了果实不同部位的临时装片。得到下图所示图像。
图中A图是番茄果肉，贮藏了丰富的营养物质，属于_______组织；与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构是_______。B图为染色后的番茄果皮，根据细胞形态与排列判断它属于______组织。
【答案】（1）清水 （2）eh
（3）4 （4）物镜
（5）①. a ②. 暗
（6）①. 营养 ②. 细胞壁、液泡 ③. 保护
【分析】（1）植物细胞临时装片的制作步骤依次是：滴、取、放、盖、染、吸等。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。由显微镜的结构示意图可知：1转换器、2物镜、3载物台、4反光镜、5目镜、6镜筒、7粗准焦螺旋、8细准焦螺旋、9镜臂。
（2）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。
（3）反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。
（4）显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，细胞数量多、视野亮、物镜距离玻片标本的距离远；高倍镜下看到的细胞大，细胞数量少、视野暗、物镜距离玻片标本的距离近。
（5）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
（6）植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 ①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。 ②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。 ③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。 ④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。 ⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。
【详解】（1）植物细胞临时装片的制作步骤依次是：滴、取、放、盖、染、吸等，对照图中操作可知，a是盖盖玻片，b是滴加碘液，c滴加清水，d是取材，图甲中制作临时装片的正确步骤是c→d→a→b。步骤c过程滴加的液体是清水，以维持植物细胞的形状，便于观察。
（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之积。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，所以应选择放大倍数最小的物镜和目镜，即目镜e和物镜h。
（3）反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内，对光时，使低倍物镜对准通光孔，用左眼注视目镜，双手转动4反光镜进行对光
（4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。故观察果肉时发现视野的左下角有一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，由此推测污点所在的部位可能在物镜上。
（5）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察；显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，细胞数量多、视野亮、物镜距离玻片标本的距离远；高倍镜下看到的细胞大，细胞数量少、视野暗、物镜距离玻片标本的距离近。故她看到视野中的存在气泡，这是图甲中步骤a盖盖玻片操作不当造成的。当她换用高倍物镜后，发现视野变暗。
（6）营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，故图中A图是番茄果肉，贮藏了丰富的营养物质，属于营养组织；植物细胞和动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，故与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构是细胞壁和液泡；保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，故根据细胞形态与排列判断它属于保护组织。
27. 生物学是以实验为基础的生命科学，同学们应尽情地在实验课中去体验探究的乐趣！某生物兴趣小组为验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如甲图所示的实验操作次序已打乱；乙图是兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳。结合所学，回答下列问题：
（1）图甲为“绿叶在光下制造淀粉”实验过程，该实验正确的操作步骤是_____→3→2→_______→5，（用数字和箭头表示）
（2）甲图中对植物进行黑暗处理是为了将原有的_______转运或消耗，隔水加热的目的是让叶片中含有的________溶解在酒精中，直至叶片变为_______色。
（3）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时后，装置_______（填“一”、“二”）内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了_______作用。
（4）如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置二必须放在______环境中。
【答案】（1）①. 1 ②. 7→4→6
（2）①. 淀粉 ②. 叶绿素 ③. 黄白
（3）①. 二 ②. 光合
（4）黑暗
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
【详解】（1）图甲为“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程，根据《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤，正确的操作步骤应该是先进行1暗处理，以消耗叶片中原有的淀粉，然后进行3叶片部分遮光处理并光照，以形成对照实验，接着2取下黑纸片，再进行7酒精脱色，以去除叶片中的叶绿素，便于后续观察，之后进行4清水漂洗，去除酒精残留，最后6滴加碘液并5观察颜色反应。因此，正确的操作步骤顺序是1→3→2→7→4→6→5。
（2）甲图中对植物进行黑暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉转运或消耗掉，以确保实验开始时叶片中不含淀粉，从而排除原有淀粉对实验结果的干扰。隔水加热的目的是让叶片中含有的叶绿素溶解在酒精中，因为叶绿素是绿色的，会干扰后续对淀粉的观察。通过隔水加热，叶绿素被溶解在酒精中并随酒精一起被去除，直至叶片变为黄白色，此时就可以清晰地观察到淀粉的颜色反应了。
（3）把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜后，再移到光下照射几小时。由于装置一内是氢氧化钠溶液，可以吸收二氧化碳，因此装置一内的植物无法进行光合作用，只能进行呼吸作用消耗氧气。而装置二内是清水，植物可以进行光合作用产生氧气。因此，装置二内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了光合作用，产生了氧气。
（4）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行。如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，就需要把装置二放在黑暗环境中，以使植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用，产生二氧化碳，从而使澄清的石灰水变浑浊。
28. 图一概念图中，A、B表示两种物质，①②表示绿色植物的两种生理过程；图二广口瓶中是正在萌发的小麦种子，密闭玻璃罩内是一株盆栽西红柿幼苗。图三是图二玻璃罩内二氧化碳浓度一昼夜的变化曲线。请回答：
（1）图一中A表示_______（写文字）；过程②_______作用。
（2）将图二装置放到阳光下，通过漏斗向瓶内注水，一段时间后，种子开始萌发，盆栽西红柿幼苗的光合作用也明显加强，主要原因是_______
A. 种子蒸腾作用产生了二氧化碳
B. 种子光合作用产生了氧气
C. 种子呼吸作用产生了二氧化碳
（3）图二实验过程中玻璃罩内壁上会出现一些细小的水珠，能否证明盆栽有土壤西红柿幼苗进行了蒸腾作用_______（能/不能）。
（4）图三中，在C点时光合作用强度_______填（“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度，曲线A、B、C、D四个点中，_______点时玻璃罩内氧气浓度最高。
（5）炎热的夏季中午，植物叶片中部分_______闭合，以降低______，减少水分散失。
（6）绿色植物的光合作用可以维持生物圈中的_______平衡（写文字）。
【答案】（1）①. 二氧化碳 ②. 呼吸 （2）C
（3）不能 （4）①. 大于 ②. D
（5）①. 气孔 ②. 蒸腾作用
（6）碳氧
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。
（3）水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
（4）图一中：A二氧化碳，B氧气，①光合作用，②呼吸作用。
【详解】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是，有机物和氧。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。故图一中A表示二氧化碳；过程②是呼吸作用。
（2）图二中种子进行呼吸作用，释放二氧化碳，光合作用的强度随着二氧化碳的含量增加而加强。所以将图二装置放到阳光下，通过漏斗向瓶内注水，一段时间后，盆栽西红柿幼苗的光合作用明显加强，原因是种子呼吸作用产生二氧化碳，使玻璃罩内的二氧化碳浓度升高；西红柿幼苗的光合作用的强度随着二氧化碳的含量增加而加强，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（3）实验过程中玻璃罩内壁上会出现一些细小的水珠，这不能证明盆栽西红柿幼苗进行了蒸腾作用，原因是玻璃罩罩住了整个花盆，玻璃罩内壁上的水珠不但有植物的蒸腾作用散失的水分，还有花盆中土壤水分蒸发的、种子进行呼吸作用产生的。
（4）图三是图二玻璃罩内二氧化碳浓度一昼夜的变化曲线，B点表示二氧化碳的平衡点，此时光合作用强度刚好等于呼吸作用强度，因此光合作用在B点之前已经开始。图中，在B点和D点时CO2浓度达到平衡点，即既不吸收CO2，也不释放CO2，此时表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2达到相等，因此在B点至D点之间时二氧化碳减少，表示光合作用大于呼吸作用；故图三中，在C点时光合作用强度大于呼吸作用强度，曲线A、B、C、D四个点中，玻璃罩内氧气浓度最大的时候是点D点。
（5）植物体内水分是 通过叶片上的气孔散失到空气中的去的，中午，炎热的夏季中午，植物叶片中的 气孔闭合，以降低蒸腾作用，减少水分的散失。
（6）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。绿色植物的光合作用可以维持生物圈中的碳−氧平衡。
29. 今年以来，济南市体育战线以“办人民满意的体育”为目标，深入实施全民健身国家战略，不断增强竞技体育综合实力。10月29日，泉城马拉松在大明湖风景区鸣枪开赛，来自山东、河北、河南、安徽、黑龙江等3万名跑者参赛。
（1）马拉松是一项考验耐力的长跑运动，比赛中选手们你追我赶。跑步动作的完成是在神经系统的支配和其他系统的辅助下，主要由人体的骨、_______、_______三者协调配合、共同完成。
（2）运动中，图甲所示结构起到了使运动灵活的作用。该结构中决定其牢固性的主要结构是[ ]______及其内、外坚韧的韧带，与其灵活性有关的主要包括[ ]_______中的滑液，同时[ ]______还能够缓冲运动时两骨之间的撞击力，保护关节结构。
（3）运动时若不小心用力过猛，常会造成[ ]_______从[ ]_______中脱落出来，发生脱臼现象。
（4）比赛开始前，参赛者自觉站在起跑线处等待比赛属于_______行为，这种行为有利于动物适应_______的环境。
【答案】（1）①. 关节 ②. 肌肉
（2）①. ④关节囊 ②. ⑤关节腔 ③. ③关节软骨
（3）①. ①关节头 ②. ②关节窝
（4）①. 学习 ②. 复杂多变
【分析】图甲中：①关节头，②关节窝，③关节软骨，④关节囊，⑤关节腔，⑥关节面。
图乙中：A是肱二头肌，B是肱三头肌。
【详解】（1）人体能产生跑步运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。可见，马拉松跑步动作是在神经系统的支配下，主要由骨、关节和肌肉组成的运动系统完成。其中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。
（2）在运动中，关节起到了使运动灵活的作用。④关节囊及其内、外坚韧的韧带是决定关节牢固性的主要结构。而⑤关节腔内的滑液则与关节的灵活性有关，它可以减少关节面之间的摩擦。此外，③关节软骨还能够缓冲运动时两骨之间的撞击力，从而保护关节结构。
（3）在运动时，如果用力过猛，常会造成①关节头从②关节窝中脱落出来，这种现象被称为脱臼。脱臼会导致关节失去正常的运动功能，需要及时进行复位治疗。
（4）从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。可见，比赛开始前，参赛者自觉站在起跑线处等待比赛，这种行为属于学习行为。学习行为有利于动物适应复杂多变的环境，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。
30. 储存久的橘子长“毛”了，这些“毛”是霉菌的菌丝，为了观察霉菌菌丝的形态结构，生物兴趣小组制作了临时装片并用显微镜进行了观察。请回答：
（1）图甲是制作临时装片的几个步骤，正确的顺序是______，步骤①中用于挑取菌丝的工具是______。
（2）观察时，应首先使用______（“高”或“低”）倍镜找到观察的对象。分析图丙，若要使物像由A变成B，应先将玻片向______方移动，然后转动图乙中的[ ]______，最后调节[ ]______使物像清晰。
（3）下列生物和青霉菌一样都属于真菌的是______。
A. 大肠杆菌、银耳B. 酵母菌、黄曲霉
C. 灵芝、乳酸菌D. 流感病毒、木耳
【答案】（1）①. ②①③ ②. 解剖针
（2）①. 低 ②. 右上 ③. ①转换器 ④. ④细准焦螺旋 （3）B
【分析】显微镜的使用步骤依次为：取镜安放；对光；观察；整理和存放。图乙中：①是转换器、②是物镜、③是粗准焦螺旋、④是细准焦螺旋。图丙中，A是低倍镜观察的视野，B是高倍镜观察的视野。
【详解】（1）制作临时装片的步骤是：擦净载玻片和盖玻片；滴一滴生理盐水（或清水）于载玻片上；取样品；将样品平铺在载玻片上液体中；盖上盖玻片；如需要染色，将稀碘液滴于盖玻片一侧；用吸水纸从另一侧吸取稀碘液，使染液浸润到标本的全部。图甲是制作临时装片的几个步骤，正确的顺序是②滴、①挑、③盖，步骤①中用于挑取菌丝的工具是解剖针。
（2）用显微镜观察标本时，先用低倍镜观察，后用高倍镜观察。因此观察时，应首先使用低倍镜找到观察的对象。显微镜看到的物像是倒像，标本的移动方向与物像的移动方向相反。图丙中，A是低倍镜观察的视野，B是高倍镜观察的视野，若要使物像由A变成B，A视野的物像偏右上方，应先将玻片向右上方移动，使A视野的物像处于视野的中央，然后转动图乙中的①转换器，换高倍物镜，通过光圈或反光镜调节好光线强弱，最后调节④细准焦螺旋，使物像清晰。
（3）青霉菌属于多细胞真菌。下列生物和青霉菌一样都属于真菌的是：
A．大肠杆菌属于细菌、银耳属于多细胞真菌，A不符合题意。
B．酵母菌和黄曲霉都属于真菌，B符合题意。
C．灵芝属于真菌、乳酸菌属于细菌，C不符合题意。
D．流感病毒属于病毒，不属于真菌、木耳属于真菌，D不符合题意。
故选B。
31. 资料1、幽门螺旋菌生存于胃部及十二指肠的各区域内，感染的症状主要是反酸、烧心以及胃痛、口臭，甚至会导致胃及十二指肠溃疡与胃癌。医学上最常用抗生素如阿莫西林治疗幽门螺旋菌引起的胃病。
资料2、黄曲霉菌存在于土壤、动植物、各种坚果中，特别是容易污染花生、玉米、大豆等粮油产品。黄曲霉菌的代谢产物黄曲霉毒素是被世界卫生组织WHO的癌症研究机构划定为1类致癌物，是一种毒性极强的剧毒物质，黄曲霉毒素的危害性在于对人及动物肝脏组织有破坏作用，严重时可导致肝癌甚至死亡。
（1）幽门螺旋菌和黄曲霉菌最主要的区别是细胞中有无_______，幽门螺旋菌属于_______原核/真核生物。
（2）从生殖方式上看，幽门螺旋菌的生殖方式是_______生殖，而黄曲霉菌的生殖方式主要是依靠_______生殖。
（3）感染者治疗幽门螺旋杆菌时，往往需要连续服药10~14天，是因为幽门螺旋杆菌形成的休眠体——________具有较强的抵抗不良环境的能力。
（4）手足口病是由肠道病毒EV71引起的，与幽门螺旋菌和黄曲霉菌不同，肠道病毒EV71结构简单，仅由_______外壳和内部______组成，生殖方式是________。
【答案】（1）①. 细胞核 ②. 原核
（2）①. 分裂 ②. 孢子
（3）芽孢 （4）①. 蛋白质 ②. 遗传物质 ③. 自我复制
【分析】（1）幽门螺旋菌图中：1细胞壁，2细胞膜，3线粒体，4DNA，5细胞质；黄曲霉菌图中：1营养菌丝，2气生菌丝，3分生孢子头，4孢子囊梗，5细胞核，6孢子。
（2）细菌的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
（3）孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。
（4）有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。
（5）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
【详解】（1）细菌的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。故幽门螺旋菌和黄曲霉菌最主要的区别是细胞中有无细胞核，幽门螺旋菌属于原核真核生物。
（2）细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。故从生殖方式上看，幽门螺旋菌的生殖方式是分裂生殖，而黄曲霉菌的生殖方式主要是依靠孢子生殖。
（3）有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。故感染者治疗幽门螺旋杆菌时，往往需要连续服药10~14天，是因为幽门螺旋杆菌形成的休眠体——芽孢具有较强的抵抗不良环境的能力。
（4）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，故手足口病是由肠道病毒EV71引起的，与幽门螺旋菌和黄曲霉菌不同，肠道病毒EV71结构简单，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，生殖方式是自我复制。