人教版（2024）三年级上册周长教学ppt课件

这是一份人教版（2024）三年级上册周长教学ppt课件，文件包含《解决问题》课件pptx、《解决问题》教学设计doc、《长方形和正方形》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
应用长方形和正方形的周长公式解决问题。
学习运用画图来解决问题的策略。
感知周长与实际生活的密切联系，激发学生学习数学，运用数学的兴趣。
1.计算下面长方形和正方形的周长。
（5+2）×2=14（厘米）
2.下面图形的周长分别是多少厘米？数一数。（每小格的边长1厘米）
用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？
你能根据长方形和正方形的周长公式算算它们的周长吗？
基础题：1.填一填。用两个边长2厘米的小正方形拼成长方形（如下图），这个长方形的长是______厘米，宽是______厘米，周长是______厘米。
基础题：2.用两个长6厘米，宽3厘米的的长方形拼成正方形或长方形，拼成后的图形周长是多少厘米？
长：6×2=12（厘米）周长：（12+3）×2=30（厘米）
边长：3×2=6（厘米）周长：6×4=24（厘米）
答：拼成后的图形周长是30厘米或24厘米。
提高题：3. 超市牙膏“买一送一”，现在要将如图这样的两盒牙膏绑在一起，透明胶带绕两周绑起来，至少需要透明胶带多少厘米？
长：4×2=8（厘米）周长：（8+4）×2=24（厘米）透明胶：24×2=48（厘米）答：至少需要透明胶带48厘米。
拓展题：4.给一房间用边长6分米的正方形砖铺，小华数了数其中的4块(下图涂色部分)。原来这个房间的周长是( ) 分米。
长：6×4=24（分米）宽：6×3=18（分米）周长：（24+18）×2=84（分米）
解决问题
用16个小正方形拼成的长方形或正方形中，拼成正方形的周长最短。
【知识技能类作业】 必做题：1.用4个边长1厘米的小正方形分别拼成下面的图形。周长最短的是（ ）。
① ② ③
【知识技能类作业】 必做题：2.一个长方形的花坛平均分成8个小方形后，每个小方形的周长是16米。原来这个长方形花坛的周长是多少米?
边长：16÷4=4（米）长：4×4=16（米）宽：4×2=8（米）周长：（16+8）×2=48（米）答：原来这个长方形花坛的周长是48米。
【知识技能类作业】 选做题：1.在下面的格子图中分别画出一个长方形和一个正方形，两个图形的周长都是12厘米。（每个格子的边长表示1厘米，所画图形边的长度为整厘米数）
【知识技能类作业】 选做题：2.如图，用4个相同的长方形拼图形，外面大正方形的周长是20分米，每个长方形的周长多少分米?
20÷4=5（分米） 5×2=10（分米）答：每个长方形的周长10分米。