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    2024-2025学年人教版生物七年级上册 1.3.2 动物体的结构层次 导学案

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    初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第二节 动物体的结构层次导学案

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    这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第二节 动物体的结构层次导学案,共6页。学案主要包含了学习目标,自主预习,参考答案,问题探究,情景呈现,合作探究等内容,欢迎下载使用。
    【学习目标】
    1.说出组织、器官、系统的定义,区别细胞分裂与细胞分化两个过程中细胞在形态、结构和生理功能方面的变化。
    2.概述人体的各种组织是由细胞分化形成的。
    3.识别人体的四种基本组织,说出各种组织的分布、组成和功能。
    4.从微观到宏观,从部分到整体,逐步对人体的结构层次形成完整的认识。
    【自主预习】
    ◎知识点1 细胞分化形成不同组织
    1.在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞,在 、 和 上发生差异性的变化,这个过程叫作细胞分化。
    2.组织是由 相似、 相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
    3.人体的基本组织
    细胞分化具有以下特征:
    (1)持久性:细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中,在胚胎期达到最大程度。
    (2)稳定性和不可逆性:一般来说,分化的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。
    (3)普遍性:生物界普遍存在,是生物个体发育的基础。
    【参考答案】1.形态 结构 生理功能
    2.形态 功能
    3.上皮 保护 分泌 骨 血液 支持 连接
    营养 肌 收缩 舒张 神经 传导
    ☞对点自测
    1.下列对下图所示细胞生命活动的叙述,错误的是( )
    A.①表示细胞分化过程,②表示细胞分裂过程
    B.过程①产生的细胞和原细胞含有相同的遗传物质
    C.过程②产生的细胞的形态、结构和功能发生了改变
    D.生物体通过过程②形成组织
    2.帕金森病的主要病理改变是某些神经细胞的变性死亡,多见于老年人。下图中可表示帕金森病患者病前神经或组织的是( )
    A B
    C D
    【参考答案】1.A 2.D
    ◎知识点2 组织、器官、系统和人体
    1.组织进一步形成器官
    由 的组织按照一定的 结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫作器官。
    2.能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起,就构成了系统,人体的八大系统是 、 、 、 、 、 、 、 。
    3.动物体和人体的结构层次是 → → → → 。
    区别组织和器官的方法
    通常的方法是看组成结构中有几种不同的组织。如果只有一种组织,那么这个结构就是组织;如果由两种或两种以上不同类型的组织构成,那么这个结构就是器官。
    【参考答案】1.不同 次序
    2.器官 运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统
    3.细胞 组织 器官 系统 动物体(人体)
    ☞对点自测
    1.下列关于器官的叙述,正确的是( )
    A.器官是由相同的组织按照一定的次序联合起来,形成的具有一定功能的结构
    B.器官都由四种基本组织构成,并以某种组织为主
    C.器官的结构特点不与器官的功能相适应
    D.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构
    2.广东小耳花猪是华南地区的特色猪种,繁殖力强。下图表示其结构层次,其中a、b、c、d分别表示( )
    A.分裂、组织、器官、系统
    B.分裂、器官、组织、系统
    C.分化、组织、器官、系统
    D.分化、器官、组织、系统
    【参考答案】1.D 2.C
    【问题探究】
    ♦任务驱动1 探究细胞分化
    【情景呈现】结合下列图示进行探究。
    【合作探究】
    1.过程①表示什么生理活动?判断的依据是什么?

    2.过程②③表示什么生理活动?判断的依据是什么?

    3.过程④表示什么生理活动?判断的依据是什么?

    4.图中A、B、C、D各属于什么组织?它们分别在人体内起什么作用?
    【参考答案】1.答:①表示细胞生长,依据是过程①使细胞的体积增大。
    2.答:②③表示细胞分裂,依据是过程②③使细胞的数目增多。
    3.答:④表示细胞分化,依据是过程④使细胞的形态、结构和功能发生了差异性的变化。
    4.答:A属于肌肉组织,肌肉组织具有收缩和舒张功能,能使机体产生运动;B属于结缔组织,结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能;C属于神经组织,神经组织能够感受刺激,产生并传导神经冲动,在体内起调节和控制作用;D属于上皮组织,上皮组织具有保护、分泌等功能。
    ♦任务驱动2 器官的构成
    【情景呈现】结合下列图片进行探究。
    【合作探究】
    大脑、胃和心脏属于人体的哪种结构层次?大脑、胃和心脏分别是由什么构成的?分别具有什么功能?从组成上分析,大脑、胃和心脏是否具有共同特点?
    ♦任务驱动3 探究动物体的结构层次
    【情景呈现】胃是消化食物和吸收营养物质的器官,而经常不吃早饭的人容易得胃病,得病后出现胃痛、胃痉挛甚至胃出血等症状。
    【合作探究】
    1.从资料中可知,胃含有哪些组织?
    2.请说出胃属于器官的理由。
    3.请用序号和箭头,按照从微观到宏观的顺序对构成人体的结构层次排序。

    【参考答案】1.答:胃痛说明胃中存在神经组织,胃痉挛说明胃中有肌肉组织,胃中的血液是结缔组织。
    2.答:胃是由神经组织、肌肉组织和结缔组织有机结合在一起形成的具有消化和吸收功能的结构,故属于器官层次。
    3.答:④→②→①→③→⑤。
    细胞分裂和细胞分化的区分
    细胞分裂只是使细胞数量增多,细胞的形态、结构和功能没有发生变化。细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的,细胞的形态、结构和功能发生了变化。
    组织
    组成
    功能
    上皮
    组织
    由 细胞构成
    具有 、 等功能
    结缔
    组织
    种类很多,有 组织、 等
    具有 、 、保护和 等功能
    肌肉
    组织
    主要由 细胞构成
    具有 和 功能,能使机体产生运动
    神经
    组织
    主要由 细胞构成
    能够感受刺激,产生并 神经冲动,在体内起着调节和控制作用
    器官
    构成及功能
    共同
    特点
    大脑
    对全身起调控作用的器官。其表面的大脑皮层和内部结构主要由神经组织构成,里面是由上皮组织及肌肉组织等构成的血管,血管内流动着的血液属于结缔组织
    器官一般包含四种组织,并以某种组织为主。器官的结构和它们的生理功能相适应

    胃主要是由肌肉组织构成的,这有利于胃的蠕动;外层是由上皮组织形成的胃壁,对胃起保护作用;胃壁中还有血管和神经等。这些组织中以肌肉组织为主,按一定次序结合起来,使胃具有初步消化食物的功能
    心脏
    内、外表面覆盖着上皮组织,里面是肌肉组织(主要由心肌细胞构成),结缔组织和神经组织分布于其中。这种结构特点与心脏具有促进血液循环的功能是相适应的

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