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    沪教牛津版(六三制一起)五下 Module 2 Unit 5《At the weekend》Period 3 课件+单元教案+素材

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    沪教牛津版(六三制一起)(2024)五年级下册Unit 5 At the weekend优秀课件ppt

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    这是一份沪教牛津版(六三制一起)(2024)五年级下册Unit 5 At the weekend优秀课件ppt,文件包含沪教牛津版六三制一起五下Module2Unit5《Attheweekend》Period3课件pptx、沪教牛津版六三制一起五下Module2Unit5《Attheweekend》Period3单元教案docx、Learnthesoundsmp3、Readastorymp3、learnthesoundswmv、letslearnmoremp4、letswatchwmv等7份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
    语言知识目标:学生能听懂、会说单词和短语 build, in a tree, swing, cry, until;能在相应场景下使用句型I’m ging t….语言技能目标:能利用句型谈论未来计划安排。
    Learning bjectives
    学习策略目标:在课堂中能够全神貫注听课,并能独立思考表达自己的见解和感受;在听音、看图、观看视频、阅读绘本的过程中感知并学习语音、词汇、句型。情感态度目标:通过小组合作,提升团队合作的能力,养成互帮互助的习惯。
    There is a little mnkey sleeping in the tree. He wants t have a huse. When will he have his wn huse? Let’s read and say.
    Let’s watch
    It is raining, but Little Mnkey des nt have a huse. He sleeps ____________.
    Listen and cmplete
    “I need a huse,” he thinks. “I’m ging t _______ne tmrrw.”The _______day is Sunday.“It’s Sunday tday,” he thinks. “I’m ging t wrk.”
    On the third day, he finds a ______.I’m ging t ________it tday,” he says t his friend little Rabbit.Little Mnkey plays every day.
    On the sixth day, it is raining ______.“Oh n!” Little Mnkey _______. “I’m ging t build my huse ___________!”
    “Yu ________build yur huse nw,” says Little Rabbit.“Dn’t wait _______tmrrw.”
    I’m ging t build ne tmrrw.
    Let’s learn
    On the third day, he finds a swing.
    Little Mnkey cries.
    Dn’t wait until tmrrw.
    He sleeps in a tree.他睡在树上。 a tree在树上in a tree的意思是“在树上”,指某物不长在树上,是外来的。n a tree的意思也是“在树上”,指某物本身长在树上。e.g. There is a bird in the tree.There is an apple n the tree.
    Dn’t wait until tmrrw. 不要等到明天。这句话是否定式的祈使句。祈使句是表示请求、命令、建议、祝愿、邀请或要求的句子。
    祈使句的主语通常为第二人称(yu),但一般都被省略,只有在特殊的情况下才把主语(yu)补充出来。祈使句句首的动词总是用原形,不能用其他形式祈使句否定式:在动词原形前加dn’t
    Where des Little Mnkey sleep?
    He sleeps in a tree.
    Read and answer
    Why desn’t Little Mnkey build his huse n the secnd day?
    It’s Sunday. He’s nt ging t wrk.
    What des Little Mnkey find n the third day?
    He finds a swing.
    Cmplete the sentences and act ut the stry.
    I’m ging t build my huse
    build my huse tmrrw
    wait until tmrrw
    Learn the sunds
    Je is eating tast In the bat.We can see his dirty tes.Fl is playing with a gat In the bat.We can see her purple cat.Fl and Je In the batSay t the gat,“Hell! Let’s g!”
    Let’s learn mre
    Dn’t be like Little Mnkey. Dn't put ff till tmrrw what shuld be dne tday.
    1. Learn and the wrds and phrases: build, in a tree, swing, cry, until;2. Review the new sentences: I’m ging t….
    Must d:1. Find ut mre wrds with letters “” “a” “e”.2. Read and try t retell the stry.Chse t d:1.What did yu learn frm the stry “Tmrrw”?

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