专题04 物质的变化和性质 化学反应类型（讲义+练习）- 【考点精讲】最新中考化学复习考点一遍过（全国通用）

这是一份专题04 物质的变化和性质 化学反应类型（讲义+练习）- 【考点精讲】最新中考化学复习考点一遍过（全国通用），共33页。试卷主要包含了物理变化与化学变化，物质的性质和用途，催化剂与催化作用，四种基本反应类型等内容，欢迎下载使用。

知识点一、物理变化与化学变化
知识点二、物质的性质和用途
物理性质和化学性质：
物质的性质和用途的关系：物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。
知识点三、催化剂与催化作用
在化学反应里能 其他物质的化学反应速率，而本身的 和 在化学反应前后都没有变化的物质叫做催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫 作用。
知识点四、四种基本反应类型
1. 四种基本反应类型
【注意】
① 发生复分解反应要满足的条件：生成物中必须有沉淀或气体或水。
② 中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应称为中和反应。中和反应属于复分解反应，它是特指酸与碱之间发生的复分解反应。
2. 其他反应
考点一．化学变化和物理变化的判别
1．（2023•自贡）水是重要的资源，城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是（ ）
A．自然沉降B．过滤
C．活性炭吸附D．杀菌消毒
2．（2023•通辽）化学为人类提供了丰富的生活、生产资料。下列过程主要涉及化学变化的是（ ）
A．沙里淘金B．粮食酿酒C．麦磨成面D．石蜡熔化
3．（2023•河南）中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是（ ）
A．甘蔗榨汁B．棉纱织布C．白土烧瓷D．楠木造船
4．（2023•秀英区校级模拟）下列现象属于化学变化的是（ ）
A．钢铁在潮湿的空气里生锈
B．电灯泡通电时发热，发光
C．把块状的石灰石粉碎成粉末
D．水在加热时有小气泡产生
考点二．反应现象和本质的联系
5．（2023•秀英区校级模拟）公元2世纪，我国古代炼丹家魏伯阳著有《周易参同契》，这是世界上最早的一部炼丹专著，书中描写道：“金入于猛火，色不夺精光．”这是指金的性质在加热条件下（ ）
A．易氧化B．易还原C．很稳定D．很活泼
考点三．化合反应及其应用
6．（2023•苏州）下列HCl参与的反应中，属于化合反应的是（ ）
A．NH3+HCl═NH4Cl
B．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
C．2HCl电解¯Cl2↑+H2↑
D．KOH+HCl═KCl+H2O
7．（2023•商水县一模）根据不同的分类标准，我们可以将同一化学反应分为不同的类别。下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）
A．酒精+氧气→点燃水+二氧化碳
B．碳酸→水+二氧化碳
C．氧化钙+水→氢氧化钙
D．磷+氧气→点燃五氧化二磷
8．（2023•光山县校级三模）生活、生产中涉及丰富的化学反应。下列发生的反应中，属于化合反应的是（ ）
A．生石灰作加热剂：生石灰+水→氢氧化钙
B．湿法炼铜：铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁
C．氢氧化镁治疗胃酸过多症：氢氧化镁+氯化氢→氯化镁+水
D．酒精作燃料：酒精+氧气→点燃水+二氧化碳
考点四．分解反应及其应用
9．（2023•扬州）下列属于分解反应的是（ ）
A．3Fe+4H2O高温¯Fe3O4+4H2
B．3Fe+2O2高温¯Fe3O4
C．2Fe（OH）3△¯Fe2O3+3H2O
D．Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2O
考点五．置换反应及其应用
10．（2023•大渡口区模拟）推理是学习化学的一种重要的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应
B．蜡烛燃烧生成CO2和H2O，则蜡烛组成中一定含有碳、氢元素
C．单质是由一种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定是单质
D．同种元素原子的电子数相同，所以具有相同电子数的粒子一定是同种元素
11．（2023•小店区校级一模）下列属于置换反应的是（ ）
A．2H2O2MnO2¯H2O+O2↑
B．4Al+3O2＝2Al2O3
C．Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu
D．HCl+NaOH＝NaCl+H2O
12．（2023•岱岳区三模）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素
B．可燃性气体与空气混合遇明火可能爆炸，所以面粉车间可以不关注因遇明火而发生爆炸
C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物
D．置换反应生成单质和化合物，生成单质和化合物的反应一定为置换反应
13．（2023•平南县模拟）分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）
A．置换反应有单质和化合物生成，故有单质和化合物生成的一定是置换反应
B．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏三个条件
C．某纯净物充分燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢两种元素
D．常温下，pH＜7的溶液显酸性，因此pH＜7的用水一定都是酸雨
14．（2023•高新区校级二模）对反应进行分类有助于认识与研究。下列属于置换反应的是（ ）
A．C+O2点燃¯CO2
B．CH4高温¯2H2+C
C．Zn+CuSO4＝ZnSO4+Cu
D．NaOH+HNO3＝NaNO3+H2O
15．（2023•苏州二模）下列属于置换反应的是（ ）
A．Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu
B．Fe2O3+3CO高温¯2Fe+3CO2
C．2Cu+O2△¯2CuO
D．CH4+2O2点燃¯CO2+2H2O
考点六．复分解反应及其应用
16．（2023•永州）铜是我们日常生活中经常接触到的金属材料。图1是铜在元素周期表中的相关信息。图2是铜及其化合物的“价﹣类二维图”模型。请根据图中信息，回答下列问题：
（1）铜的原子序数是 。
（2）A点所对应物质的化学式为 。
（3）B点所对应物质的化学式为Cu2O，其中Cu元素的化合价是 价。
（4）C、D、E所对应的物质存下列化学反应，其中属于复分解反应的是 （填序号）。
①CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4
②Cu（OH）2△¯CuO+H2O
考点七．复分解反应的条件与实质
17．（2023•天宁区校级一模）电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质，相同条件下，离子浓度越大，电导率越大，溶液导电性越强．室温下将含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸钠溶液，测得溶液的电导率变化如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．乙曲线电导率减小过程中，溶液由红色变为无色
B．乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少
C．甲曲线上的M点对应的液体呈中性
D．甲曲线对应氢氧化钡和硫酸钠反应
18．（2023•潍坊）“宏观—微观—符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请从不同角度完成对NaHCO3性质的学习。
（1）NaHCO3的水溶液pH＞7，在物质的分类中属于 （填“碱”“盐”或“氧化物”）。医疗上用于治疗胃酸过多症，请根据图1分析该反应的微观实质 。
（2）图2是向NaHCO3溶液滴加NaOH溶液的微观示意图，请分析并推测：向NaHCO3溶液中滴加Ca（OH）2溶液，观察到的实验现象为 。
（3）灭火器是航母上的必备用品。泡沫灭火器的原料之一是NaHCO3，其反应原理为Al2（SO4）3+6NaHCO3═3Na2SO4+2X↓+6CO2↑，X的化学式为 ，从微观角度分析，反应后溶液中减少的离子是 3− （用符号表示）。
（4）NaHCO3受热易分解产生Na2CO3和两种常见氧化物，化学方程式为 。
【结论】NaHCO3既能与酸反应，也能与碱反应，还能与部分盐反应，且受热不稳定。
【应用】Ca（HCO3）2溶液中存在Ca2+和HCO3−，下列物质不能与其发生反应的是 （填字母序号）。
A.石灰水 B.食醋 C.纯碱 D.食盐
一．选择题（共13小题）
1．（2023•扎兰屯市三模）下列物质的用途中，主要利用化学性质的是（ ）
A．用酒精作实验室燃料B．用液氮作医疗冷冻剂
C．用干冰制造舞台云雾D．用武德合金作保险丝
2．（2023•合肥二模）下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（ ）
A．指南针指引航海B．用石块修筑长城
C．甲骨上雕刻文字D．用泥土烧制陶瓷
3．（2023•沈丘县二模）用传统石磨磨制的豆浆营养价值高，味道纯美，深受百姓喜欢。下列石磨豆浆的制作工艺步骤中，明显包含有化学变化的是（ ）
A．第一步：泉水泡豆子B．第二步：石磨磨豆浆
C．第三步：纱布滤豆渣D．第四步：柴火煮豆浆
4．（2023•花溪区模拟）推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
B．单质是由一种元素组成的物质，所以由一种元素组成的物质一定是单质
C．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化
D．置换反应中一定有单质生成，所以有单质生成的化学反应一定是置换反应
5．（2023•息烽县模拟）树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法。如图所示的是一种树状分类的运用实例。下表所列的分类与图示分类相符的是（ ）
6．（2023•新泰市三模）如图是硝酸银溶液与氯化钠溶液恰好完全反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A．反应前后阴、阳离子的总数目不变
B．反应前后溶液的总质量不变
C．从微粒角度分析该反应的实质是银离子和氯离子生成氯化银沉淀
D．硝酸银溶液与氯化钾溶液反应的微观实质与该反应不相同
7．（2023•宁江区四模）下列反应中属于置换反应的是（ ）
A．2Mg+O2 点燃¯2MgO
B．2H2O通电¯2H2↑+O2↑
C．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D．NaOH+HCl═NaCl+H2O
8．（2023•沂南县二模）下列化学反应中，属于化合反应的是（ ）
A．Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O
B．2KMnO4△¯K2MnO4+MnO2+O2↑
C．CaO+H2O＝Ca（OH）2
D．3CO+Fe2O3高温¯2Fe+3CO2
9．（2023•炎陵县模拟）下列属于置换反应的是（ ）
A．2H2O通电¯2H2↑+O2↑B．Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu
C．S+O2点燃¯SO2D．NaOH+HCl＝NaCl+H2O
10．（2023•来安县一模）学习化学要理顺相关知识点之间的联系。下列符合图形关系的是（ ）
11．（2023•桂阳县模拟）下列属于置换反应的是（ ）
A．H2SO4+2NaOH＝Na2SO4+2H2O
B．H2CO3＝H2O+CO2↑
C．Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu
D．CH4+2O2点燃¯CO2+2H2O
12．（2023•冠县一模）善于归纳是学习化学的良好习惯，以下对化学基本反应类型归纳不正确的是（ ）
A．分解反应：反应物和生成物都不止一种
B．化合反应：反应物两种或两种以上，生成物是一种
C．置换反应：反应物和生成物都是一种单质、一种化合物
D．复分解反应：反应物和生成物都是化合物
13．（2023•西市区校级一模）对于化学反应A+B＝C+D的下列说法中，正确的是（ ）
A．若C、D分别为盐和水，则该反应一定是中和反应
B．若A、B、C、D都是化合物，该反应一定是复分解反应
C．若A为碱溶液，B为盐溶液，则C和D可能是两种沉淀
D．若C、D分别为单质和化合物，则该反应一定是置换反应
二．填空题（共2小题）
14．（2022•海南模拟）在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
（1）图1描述了稀盐酸与硝酸银溶液反应的微观实质，C处应填入的符号为 ；
（2）在稀盐酸中加入适量镁条的实验中：
①宏观表征：可以观察到的主要现象为 ，固体逐渐溶解；
②微观表征：图2表示反应前后溶液中的主要离子，写出“”所表示的微粒符号 。
15．（2022•乐陵市一模）“宏观一微观一符号”是化学学科知识的表征方式和特有的思维方式。看图回答以下问题：
（1）观察图一，写出臭氧的化学式 。从微观角度阐述氧气在紫外线照射的条件下转化为臭氧的过程 。
（2）图二为氧原子与硫原子的结构示意图。
①一个硫原子得到二个电子形成一种新粒子，该粒子的符号为 。
②氧气和硫单质分别与氢气反应生成H2O和H2S。H2O、H2S中氧与硫元素的化合价均为﹣2价，从原子结构上分析它们化合价相同的原因是 。
（3）Na2CO3溶液和H2SO4溶液反应的微观示意图如图三所示。该反应中实际参加反应的离子是 、 （填离子符号）。
三．实验题（共2小题）
16．（2023•泰山区校级三模）（1）在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
①图1是硒元素在元素周期表中的相关信息和硒的原子结构示意图。硒原子的相对原子质量为硒原子在化学反应中容易得到电子，形成的离子符号为 。
②以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图2为铁的价类图。写出一个由C通过中和反应转化为E的化学方程式 。
③稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，根据图3从微观角度分析实际参加反应的微粒是 42− （用符号表示）。
④通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据图4硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测的性质，其中合理的是 。
A.硫酸氢钠溶液中含有氢离子，所以硫酸氢钠属于酸
B.硫酸氢钠溶液能与碳酸钠反应
C.硫酸氢钠溶液能与铜粉反应生成氢气
D.硫酸氢钠溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀
（2）金属材料在生活中被广泛应用，回答下列问题。
①合金在生活中应用非常广泛，下列关于合金叙述中正确的是 （填序号）。
A.合金中至少含有两种金属；
B.合金一定是混合物；
C.合金中元素以化合物形式存在；
D.合金的硬度一般比组成它的纯金属更高，抗腐蚀性也更好；
E.焊锡焊接金属利用了熔点高的特性。
②同学们在实验室进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，则滤渣中一定含有 。
③某兴趣小组探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性，进行如图中甲、乙、丙三个实验。
A.甲、乙、丙三个实验反应后溶液颜色各不相同，请写出反应过程中溶液颜色变为浅绿色的化学反应方程式 。
B.小红同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序。于是又补充图丁实验，最终得出四种金属活动性顺序为：Zn＞Fe＞Cu＞Ag，若A为金属铁，则试剂B为 溶液。
17．（2023•潍坊二模）在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质及其变化的本质。
（1）图甲是向氢氧化钠溶液（含少量酚酞溶液）中慢慢滴加稀盐酸的实验，请回答：
①从图乙可以推断，当稀盐酸滴加到 mL时，溶液颜色恰好变为无色，此时溶液的温度是 。
②b点溶液中含有的溶质是 （填写名称）。
③图丙表示向NaHSO4溶液中滴加NaOH溶液，反应前后减少的微粒是 （用符号表示）。
（2）氯化钠是重要的调味品。如图分别表示不同的化学反应，但均涉及氯化钠。
①金属钠在氯气中燃烧产生大量白烟，图1是二者反应生成氯化钠的微观示意图，由图1可知，元素的化学性质主要与原子的 有密切的关系。
②图2描述了氯化钠与硝酸银溶液的反应，试用A、B、C所代表的微粒符号表示该反应的实质 。
③图3所示的四种物质中，构成氯化钠的微粒是 （填写符号），写出该反应的化学方程式 。
四．解答题（共3小题）
18．（2023•迎泽区校级二模）“见著知微，见微知著”是化学思维常用的方式。
（1）从微观知宏观
如图所示为元素周期表中部分元素的相关信息，根据要求回答相关问题。
①氧元素与硫元素化学性质相似的原因是 ；
②写出12号和9号元素形成化合物的化学式 。
（2）从宏观知微观
①木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，结合如图A从微观角度解释其原因 ；
②H2SO4溶液能与BaCl2溶液反应产生白色沉淀，其微观变化过程如上图B所示，参加反应的离子是 （填离子符号）。CuCl2溶液能与NaOH溶液反应产生蓝色沉淀；从反应的微观实质可以推测，CuSO4溶液可以和某溶液反应同时产生两种沉淀，写出该反应的化学方程式 。CuSO4可以看成是中和反应的产物。其对应的酸为 （填化学式，下同）、碱为 。
19．（2022•将乐县模拟）宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。
（1）氧原子的结构示意图为，硫原子的结构示意图为；
①一个硫原子容易得到 个电子，形成的粒子的符号为 ；
②氧气和硫单质具有相似的化学性质，从原子结构上分析氧元素与硫元素化学性质相似的原因是 。
（2）Na2SO4溶液和BaCl2溶液反应，如图1所示。该反应中实际参加反应的离子是 。
（3）硫及其化合物的“化合价﹣物质类别”关系图如图2所示。物质X排放到空气中造成的主要危害是 ，物质Y的化学式为 。
20．（2022•鲤城区校级模拟）图1是元素周期表中两个片段和部分信息，X、Y、Z分别代表相应位置的元素，请回答下列问题：
（1）Y属于 元素（填“金属”或“非金属”）。
（2）Z形成的化合物中可用来治疗胃酸过多的物质是 。
（3）硫的氧化物会造成的环境问题是 。
（4）氢元素、氧元素与X代表的元素组成的一种氮肥的化学式为 。
（5）硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式为 ；反应前后溶液中存在的离子种类如图2所示（其中表示不同离子，表示的离子符号是 。
变化类型
物理变化
化学变化
概念
没有生成 的变化
生成 的变化
现象
多表现为 、 等的变化
多表现为 、 等的变化
判断依据
是否有新物质生成
性质
物理性质
化学性质
定义
物质 通过化学变化就能够表现出来的性质
物质在 中才能够表现出来的性质
性质内容
颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等
可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性、稳定性、毒性等
本质区别
是否需要通过化学变化才可以表现出来
基本反应类型
定义
通式
特点
化合反应
由 或 以上的物质生成另外 物质的反应
A+B→AB
二合一或多合一
分解反应
由 物质生成 或 以上物质的反应
AB→A+B
一变二或一变多
置换反应
一种 与一种 反应，生成另一种 和另一种 的反应
A+BC→AC+B
单换单、强换弱
复分解反应
两种 互相交换成分生成另外两种 的反应
AB+CD→AD+CB
双交换、价不变
类型
定义
实例
氧化反应
物质与 发生的反应，根据反应的剧烈程度不同，分为缓慢氧化和剧烈氧化（其中提供氧的物质具有 性）
C+O2CO2
还原反应
含氧化合物里的氧被 的反应（其中能夺取氧的物质具有 性，如CO）
CO+CuOCu+CO2
选项
甲
乙
丙
丁
A
复分解反应
二氧化碳与氢氧化钠反应
盐酸与氧化铁反应
硫酸铜与氢氧化钠反应
B
化合物
氧化物
酸
碱
C
溶液
石灰水
食盐水
蒸馏水
D
盐酸的用途
金属除锈
制造药物
与铁反应
A
B
C
D
X
单质
中和反应
化合反应
化石燃料
Y
化合物
复分解反应
氧化反应
天然气