终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    初中 生物 人教版(2024) 七年级上册 第二单元 第四章第二节 从种到界 课件

    立即下载
    加入资料篮
    初中  生物  人教版(2024)  七年级上册  第二单元  第四章第二节 从种到界 课件第1页
    初中  生物  人教版(2024)  七年级上册  第二单元  第四章第二节 从种到界 课件第2页
    初中  生物  人教版(2024)  七年级上册  第二单元  第四章第二节 从种到界 课件第3页
    初中  生物  人教版(2024)  七年级上册  第二单元  第四章第二节 从种到界 课件第4页
    初中  生物  人教版(2024)  七年级上册  第二单元  第四章第二节 从种到界 课件第5页
    初中  生物  人教版(2024)  七年级上册  第二单元  第四章第二节 从种到界 课件第6页
    初中  生物  人教版(2024)  七年级上册  第二单元  第四章第二节 从种到界 课件第7页
    初中  生物  人教版(2024)  七年级上册  第二单元  第四章第二节 从种到界 课件第8页
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    生物第二节 从种到界完美版ppt课件

    展开

    这是一份生物第二节 从种到界完美版ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了狐的分类位置,虎的分类位置,判决书,植物的分类单位等内容,欢迎下载使用。


    能说出从种到界各分类等级的名称
    简述各分类等级之间的关系
    初步学会对生物进行分类
    依据:形态结构和生理功能 上的相似程度
    意义:弄清生物之间的亲缘关系和进化关系
    蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称?
    一、生物分类的几个等级
    观看视频并结合课本101页,回答下列问题
    思考:狼是怎样被列入不同等级的分类单位的?
    每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于同一个物种
    狼是怎样被列入不同等级的分类单位的?
    郊狼的体型比狼小得多,但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征,因此它们被划分到同一个属——犬属。
    狐的眶间部平缓,但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征,因此被划分到同一个科——犬科。
    虎的爪锐利且能伸缩,不属于犬科,但它和狼、郊狼、狐一样,具有尖锐的犬齿,因此它们同属于食肉目。
    马、兔、蝙蝠等动物,与狼、郊狼、狐之间差别很大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲。
    图中的这些动物都有脊椎骨构成的脊柱,它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。
    界--动物界门--脊索动物门 脊椎动物亚门纲--哺乳纲目--食肉目科--犬科属--狐属种--狐
    界--动物界门--脊索动物门 脊椎动物亚门纲--哺乳纲目--食肉目科--猫科属--豹属种--虎
    界-动物界门-脊索动物门 脊椎动物亚门纲-哺乳纲目-食肉目科-犬科属-犬属种-狼
    动物界脊索动物门 脊椎动物亚门哺乳纲食肉目犬科狐属狐
    动物界脊索动物门 脊椎动物亚门哺乳纲食肉目猫科豹属虎
    思考:狐和虎中谁和狼更相似,为什么?
    两种生物所处的共同的分类单位越小就越相似。
    百兽之王(一只老老虎)不幸去世,可惜大王没有留下后人,大王留下的亿万家产由谁来继承呢?根据动物王国遗产继承法,由与大王亲缘关系最近的动物继承。
    经陪审团一致合议,现判决如下:
    由于猫和虎都属于 动物,所处的共同分类等级 ,具有的共同特征 ,与虎的亲缘关系 ,猫可以继承虎大王的遗产。此判决为终审判决。
    谁与人类的亲缘关系近?
    植物、真菌等的分类单位与动物一样。
    (1)命名法: 。(2)提出者: 。(3)组成:每个物种的科学名称(即学名)由两部分组 成,第一部分是 名,第二部分是 ,种 加词后面有命名者的姓名,也可以省略。
    ①学名= 属名 + 种加词(+命名者的姓名)
    1.下列单位中亲缘关系最远的是(   )  A.纲 B.科   C.属   D.种 2.下列单位中生物种类最多的是(   ) A.门 B.科   C.属   D.种3.下列分类中共同特征最多的是( ) A.种 B.属 C.纲 D.门4.我们通常说的物种指的是(  ) A.一个生物B.一群生物 C.数量很多的生物 D.一种生物5.生物学家将生物分为不同等级的分类单位的依据是( )A.生物的食性 B.生物之间的捕食和竞争关系C.生物之间的相似程度 D.生物的生活环境
    6.下列关于种的叙述中,错误的是( )A. 同种生物必同属 B. 同种生物可以通过有性生殖产生有生殖能力的后代C. 同种生物之间的共同特征最多 D. 一匹马就是一个物种7. 在每个( )里,只有一个物种。 A. 纲 B. 门 C. 科 D. 种8.下列的分类等级中,哪个等级的植物所具有的相同特征更多( ) A. 属 B. 科 C. 纲 D. 目9.下列动物中,与斑马是同一属的动物是 ( ) A. 马 B. 驴 C. 犀牛 D.斑羚 10.马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是( )。 A.种 B. 属 C. 科 D. 目

    相关课件

    初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第二节 从种到界精品课件ppt:

    这是一份初中生物人教版(2024)七年级上册(2024)第二节 从种到界精品课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了生物分类,无脊椎动物,节肢动物,逐级分类,从种到界,动物界,桃的分类单位,腔肠动物,林奈和双名法等内容,欢迎下载使用。

    生物七年级上册(2024)第二节 从种到界评优课课件ppt:

    这是一份生物七年级上册(2024)第二节 从种到界评优课课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了学习目标,想一想议一议,生物分类,蔷薇科,植物界,双子叶植物纲,蔷薇目,分类的意义,不可育,课堂总结等内容,欢迎下载使用。

    人教版(2024)七年级上册(2024)第二单元 多种多样的生物第四章 生物分类的方法第二节 从种到界集体备课课件ppt:

    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)第二单元 多种多样的生物第四章 生物分类的方法第二节 从种到界集体备课课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了生理功能,狼的分类,双名法,种加词,老虎和狮子,形态结构等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map