初中生物第二节 从种到界精品课件ppt

这是一份初中生物第二节 从种到界精品课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了第二节从种到界，学习目标，Part01，分类单位，生物的分类单位，狼的分类单位，判决书，分类法的意义，Part02，命名法等内容，欢迎下载使用。

人教版初中生物七年级上册
01不同等级的分类单位
生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同的等级单位。
生物分类等级由大到小的顺序是：
在一个门里可能会有成千上万种生物，但是在每一个种里，只有一种生物（一种生物便是一个物种）。
生物分类：是研究生物的一种基本方法。主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
你知道吗？谁与人类的亲缘关系近？
百兽之王（一只老老虎）不幸去世，可惜大王没有留下后人，大王留下的亿万家产由谁来继承呢？根据动物王国遗产继承法，由与大王亲缘关系最近的动物继承。
经陪审团一致合议，现判决如下：
由于猫和虎都属于 动物，所处的共同分类等级 ，具有的共同特征 ，与虎的亲缘关系 ，猫可以继承虎大王的遗产。此判决为终审判决。 2024年12月XX日
植物界种子植物门被子植物亚门双子叶植物纲蔷薇目蔷薇科梅属桃
细菌界变形菌门γ-变形菌纲肠杆菌目肠杆菌科埃希氏菌属大肠杆菌
真菌界担子菌门伞菌亚门伞菌纲伞菌目小皮伞科小火焰菌属金针菇
3.植物、细菌、真菌等的分类单位与动物一样
按等级法对生物进行分类，使人们能够了解生物的多样性，对于人们认识生物的进化和发展以及生物之间的亲缘关系、动物的引种、驯化和植物的杂交育种工作，都有十分重要的意义。
瑞典著名植物学家林奈，毕生从事动植物尤其是植物的分类研究，硕果累累。他提出了科学的生物命名方法——双名法。每个物种的科学名称由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加名后面还应有命名者的姓名，有时也可以省略命名者的姓名。