统编版（2024）六年级下册语文园地测试题

这是一份统编版（2024）六年级下册语文园地测试题，共8页。试卷主要包含了看拼音，写词语，根据语境，读拼音写词语，在加点字正确的读音下面画横线，写出下列词语的近义词，写出下列词语的反义词，按要求完成句子练习，选择正确的答案填入括号里，先补全名句,再完成填空等内容，欢迎下载使用。

1.看拼音，写词语。
yòu zhì pì jìng mó guǐ wǔ hú sì hǎi

fén shā bō xuē cán bà sǐ dé qí suǒ

2.根据语境，读拼音写词语。
愚公不愿意bānqiān( )房屋。为了走出piān pì( )的大山,他不怕xī shēnɡ( ),套上shēng kǒu( ),拉着开山用的tiě chuí
( )和zá zi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。
3.在加点字正确的读音下面画横线。
燕山（yān yàn） 埋头（mán mái） 着急（zhā zhá）
勉强（qiǎng qiáng） 坚劲（jìn jìng） 和面（hé huò）
剥削（xiā xuē） 迸射（bìng bèng） 被捕（bǔ pǔ）
4.写出下列词语的近义词。
幼稚——（ ） 残暴——（ ） 严峻——（ ）
含糊——（ ） 寄托——（ ） 坚劲——（ ）
5.写出下列词语的反义词。
幼稚——（ ） 残暴——（ ） 严峻——（ ）
含糊——（ ） 勇敢——（ ） 坚劲——（ ）
6.将加点的字与相应的解释用线连起来。
顽强不屈 弯曲 赞叹不已 已经
能屈能伸 理亏 如此而已 停止
理屈词穷 屈服 轻舟已过万重山 罢了
7.辨一辨,选择恰当的词语画上“√”。
（1）父亲保持着他那惯有的(严肃 严峻)态度,没有向他们讲任何道理。
（2）我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间(僻静 偏僻)的小屋里。
（3）我们的同志在困难的时候,要看到(成绩 成就),要看到光明,要提高我们的勇气。
（4）用这样的方法，（寄托 寄存）我们的哀思。
（5）李大钊为了（避免 避开）党组织被破坏，烧掉了很多文件。
（6）我的心（剧烈 强烈）地跳动起来。
8.按要求完成句子练习。
（1）一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄。（改为反问句）

（2）在证据面前，他只好承认错误。（改为双重否定句）

（3）父亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

（4）一群宪兵带走了父亲。（改为把字句和被字句）


9.选择正确的答案填入括号里。
（1）下面诗句的书写全部正确的一项是（ ）
A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 B.千磨万击还艰劲，任尔东西南北风。
C.不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。 D.何当金落脑，快走踏清秋。
（2）下列诗句所赞美的事物和象征意义表述正确的一项是（ ）
A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——梅花（无私奉献）
B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。——荷花（坚贞的节操）
C.要知松高洁,待到雪化时。——青松（顽强坚忍，高洁不屈）
D.随风潜人夜,润物细无声。——春雨（独善其身,不求功勋）
（3）下面属于作文结尾的好处是（ ）
A.首尾呼应、激趣导入、点明题旨、意犹未尽
B.首尾呼应、总结全文、开门见山、意犹未尽
C.首尾呼应、总结全文、点明题旨、意犹未尽
D.首尾呼应、总结全文、开头点题、意犹未尽
10.先补全名句,再完成填空。
①书到用时方恨少， 。
② 利于病， 利于行
③树欲静而 ，子欲养而 。
④ 思无日， 当有时。
（1）句①是关于读书的名句,这样的名句我还知道： 。
（2）小明经常以家里条件好为由在生活上铺张浪费,你会用上面第 句名句来劝说他。
（一）阅读课文《十六年前的回忆》（节选），完成练习。
①那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
②我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
③待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
④父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
⑤后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
⑥局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。
1.“籍”的音序是 ,音节是 。
2.联系上下文,写出下面词语的意思。
含糊： 轻易：
3.从文中找出一组前后照应的句子画上“ ”。
4.你从文中画线的句子体会到了什么?


5.父亲对母亲说话有两层意思，一是 ，二是 。这表现了他 。
6.如果你来到李大钊的塑像前，你想对他说些什么？


（二）阅读《少年强，中国强》（节选），完成练习。
①在中央电视台举办的一场表彰“抗震救灾优秀少年”的晚会上，一个9岁的少年深深吸引了我。那是一位（ ）的少年，脸上总是挂着笑，丝毫察觉不到经历过一场大的灾难。然而，正是这样一位少年，在地震发生以后，经过两个小时的艰难自救，终于从废墟中挣脱了出来，并且成功救出了两名正在呼救的女同学。
②当他接受一位中央领导的颁奖后，主持人问他：“你年龄那么小，怎么会有那么大的力量来救出废墟下的同学？”他说：“我平时吃饭多，我还帮爸爸扛过50斤的玉米呢……”
③主持人继续问他：“你以后最大的愿望是什么？”没有想到少年连想都没想就脱口而出：“我只是想让我的头发快点儿长出来……”原来，他在这次地震中受了伤，导致一小块头皮明显脱落，医生刚为他做完植发手术不久，头上还缠着绷带呢。
④他的名字叫林浩。一个白璧无瑕的少年，他的一句“我只是想让我的头发快点儿长出来”感动了电视机前的每一个人。
⑤林浩的事迹在中央电视台播出以后，中央电视台的网站上有许多人跟帖，大家引用最多的一句话就是“少年强，则中国强”。一位美国的社会学家了解到林浩的事迹以后，颇为震惊地说：“透过这样一个（ ）的少年，我看到了一个国家的力量和希望！”
（选自《扬子晚报》，有改动）
1.下面两个词语是分别从短文的第①自然段和最后一个自然段中提取出来的，请将序号填在相应的括号中。
A.勇敢天真 B.乐观开朗
2.联系上下文，解释下列词语。
（1）脱口而出：
（2）白璧无瑕：
3.为什么“我只是想让我的头发快点儿长出来”这句话会感动电视机前的每一个人？


4.联系短文内容，你觉得到底是什么样的力量让林浩从废墟中挣脱出来，并成功救出两名女同学的？


5.结合文章内容谈谈你对“少年强，则中国强”的理解。


1.古诗文中的名称很有讲究。请你为下列名称选择恰当的解释。
寒舍（ ） 在下（ ） 晚生（ ） 贤郎（ ） 令尊（ ）
A.晚辈自称 B.对人称自己的家 C.谦称自己
D.对对方儿子的称呼 E.对对方父亲的尊称
2.《为人民服务》第二自然段用“总起句亮明观点”“引用名言托起观点”“正反两方面解释观点”“运用人物事例佐证观点”的方法论证了“死的意义有不同”。请你运用一两种方法，对出自《尚书·大禹漠》的“满招损,谦受益”进行论证。
参考答案：
【基础巩固】
1.幼稚，僻静，魔鬼，五湖四海，焚烧，剥削，残暴，死得其所
2.搬迁 偏僻 牺牲 牲口 铁锤 凿子
3.yān mái zhá qiǎng jìng huò xuē bèng bǔ
4.天真 残忍 严厉 模糊 寄寓 刚劲
5.成熟 仁慈 和蔼 清楚 懦弱 动摇
6.顽强不屈 弯曲 赞叹不已 已经
能屈能伸 理亏 如此而已 停止
理屈词穷 屈服 轻舟已过万重山 罢了
7.严峻 僻静 成绩 寄托 避免 剧烈
8.（1）一个民族应该忘记历史，应该忘记英雄吗？
（2）在证据面前，他不得不承认错误。
（3）父亲说，他是不能轻易离开北京的。
（4）一群宪兵把父亲带走了。
父亲被一群宪兵带走了。
9.A C C
10.事非经过不知难 良药苦口 忠言逆耳 风不止 亲不待 常将有日
莫把无时
（1）示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（2）④
【能力提升】
（一）1.J jí
2.含糊:不明确,不清晰。
轻易;随随便便。
3.我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
4.父亲对革命事业的忠诚。
5.他不能轻易离开北京 局势紧张、工作重要的时候,他更不能轻易离开 忠诚于党的革命事业
6.略（合理即可）
（二）1.B A
2.（1）本文指林浩不假思索地说出来。
（2）本文中用来形容林浩完美无缺。
3.因为这句话表现了林浩的天真，只有真善美的感情才会真正打动人。
4.在灾难面前的勇敢、镇定是林浩能够成功救出同学的原因。
5.少年是国家的力量和希望。
【拓展延伸】
1.B C A D E
2.示例:谦虚与自满，在一定程度上能决定答案做事的成败。《尚书·大禹漠》中说：“满招损,谦受益”。谦虚对人的发展是有益的,自满对人的发展是没有好处的。唐代著名诗人白居易,每当作好了一首诗,经常先念给牧童或老妇人听,然后再反复修改,直到他们听了拍手称好,才算定稿。白居易就是谦逊的典范。