初中语文人教部编版（2024）九年级上册醉翁亭记课后练习题

这是一份初中语文人教部编版（2024）九年级上册醉翁亭记课后练习题，共2页。试卷主要包含了望之蔚然而深秀者，峰回路转，太守自谓也，得之心而寓之酒也，若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，野芳发而幽香等内容，欢迎下载使用。

2、峰回路转（ ）
3、太守自谓也（ ）
4、得之心而寓之酒也（ ）（ ）
5、若夫日出而林霏开（ ）
6、云归而岩穴暝（ ）
7、晦明变化者（ ）
8、野芳发而幽香（ ）
9、至于负者歌于途（ ）
10、伛偻 提携
（ ）（ ）
11、泉香而酒洌（ ）
12、山肴野蔌（ ）
13、杂然而前陈者（ ）
14、宴酣之乐（ ）
15、弈者胜（ ）
16、苍颜白发（ ）
17、颓然乎其间者（ ）
18、树林阴翳（ ）
19、太守谓谁（ ）
二、词类活用
(1)名词用作状语
①山行六七里:原意为山路，在句中的意思为（ ）
②有亭翼然临于泉上者:原意为翅膀，在句中的意思为（ ）
③杂然而前陈者:原意为前面，在句中的意思为（ ）
(2)名词用作动词
①名之者谁:原意为名字，在句中的意思为（ ）
②故自号曰醉翁也:原意为名称，称号，在句中的意思为（ ）
(3)形容词的意动用法
而不知太守之乐其乐也:原意快乐，在句中的意思为（ ）
三、古今异义
1、醉翁之意不在酒
古义：___________ 今义：心愿，意向；语言文字等的意义
2、野芳发而幽香
古义：___________ 今义：散发
3、佳木秀而繁阴
古义：___________ 今义：清秀
四、句子翻译
1、望之蔚然而深秀者，琅琊也。
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2、有亭翼然临于泉上着，醉翁亭也。
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3、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
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4、山水之乐，得之心而寓之酒也。
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5、日出而林霏开，云归而岩穴暝。
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6、宴酣之乐，非丝非竹。
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7、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
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8、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
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五、文意理解
1、说一说第1段是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的，体会这样描写的效果。
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2、文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句？这句话在文章中起什么作用？
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3、本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？“醉能同其乐,醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？
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4、作者写山间朝暮、四季的景物变化,有什么用意?
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5、范仲淹“此乐何极”，欧阳修“乐亦无穷”，请分析两者“乐”的不同之处。
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六、对比阅读【资料链接】两则有关亭记的材料
材料一：台石使君属邕守，捐赢金买其地，为辟荒径，植卉竹，结亭其间，……其在衢巷之亭岿然，爽垲名之曰心远，盖取陶渊明人境结庐心远地偏之语，岁甲子竣工，属余为记。（节选自《心远亭记》）
材料二：有遗予孤鹤者，养成驯扰，从人遂以名亭，良辰胜日，著屐曳杖，逍遥亭中。惟见孤鹤飞鸣舞啄，若解人意，抚而乐之，至忘昕夕，故虽吏事旁，午胸臆无奇然。草亭阒寂，素影蹁跹，月夜则积水，空明鹤声朗呖，无异山林间清致，岂非达人澄怀观道之一助乎。（节选自《孤鹤亭记》）
1、翻译句子
⑴名之者谁？太守自谓也。
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⑵惟见孤鹤飞鸣舞啄，若解人意。
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2、运用所提示的方法，解决本文及“资料链接”中的文言疑难字词。
3、下面对本文理解分析有有误的一项是（ ）
A．选文惜墨如金，首句“环滁皆山也”就写尽了滁州环山的特点，举重若轻，今人叹服。
B．选文用对偶句写景，用散句收束，做到了在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音韵谐美。
C．在太守看来，滁人的自在出游多了一层政治清明的意味，更多了一些自信和得意。
D．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是核心句，表明“乐”是表像，“醉”是根本。
4、结合“醉翁亭”“心远亭”“孤鹤亭”的命名，说说古代亭子有哪些命名方式。
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5、古人在写作上时常互有借鉴，借句取意或反意，比如，“徙倚欲何依”就借用了曹操《短歌行》里的“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”上面所链接的两则材料中也有此类用法，请找出一处，并写出它借用了哪首（篇）诗文的什么句子。
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方法
词语
示例
加点字意义
字源法
行者休于树
⑴
迁移法
故虽吏事旁
虽乘奔御风，不以疾也。
⑵
查字典
属余为记
⑴shǔ：①类别。②隶属。③是。
⑶
⑵zhǔ：①连缀；连续 ②（意念）集中在一点。
③同“嘱”，嘱咐。