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    广东省揭阳市2023-2024学年七年级下学期月考数学试卷(解析版)

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    广东省揭阳市2023-2024学年七年级下学期月考数学试卷(解析版)

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    这是一份广东省揭阳市2023-2024学年七年级下学期月考数学试卷(解析版),共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1. 如图所示的图形中具有稳定性的是( )
    A. ①②③④B. ①③C. ②④D. ①②③
    【答案】B
    【解析】因为三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性,一个多边形从一个顶点出发引出对角线将其分成个三角形,此时这个多边形就具有稳定性了,图①③便具有稳定性,
    故选B.
    2. 下列是围绕2022年北京冬奥会设计剪纸图案,其中既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】A、既不是中心对称图形又不是轴对称图形,不符合题意;
    B、既是中心对称图形又是轴对称图形,符合题意;
    C、既不是中心对称图形又不是轴对称图形,不符合题意;
    D、既不是中心对称图形又不是轴对称图形,不符合题意;
    故选:B.
    3. 若展开式中,不含项,则的值为( )
    A. B. 0C. 1D. 2
    【答案】D
    【解析】,
    ∵展开式中不含项,
    ∴,
    ∴.
    故选:D.
    4. 如图,已知直线,,则的大小是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】如图,





    故选:A.
    5. 如图,直线,相交于点,射线平分,.若,则的度数为( )

    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】,





    故选:C.
    6. 如图,在一个含60 °角的直角三角板ABC()的边BC上任取一点D,作DE//AC交AB于点E,作DF//AB交AC于点F,则等于( )
    A. 30B. 60C. 90D. 100
    【答案】C
    【解析】∵在直角三角板ABC中,
    ∴,
    ∵DE//AC,
    ∴∠EDB=∠C=30°,
    ∵DF//AB,
    ∴∠FDC=∠B=60°,
    ∴∠EDF=180°-∠EDB-∠FDC=180°-30°-60°=90°,
    故选C.
    7. 如图,长方形中,,放入两个边长都为4的正方形 ,正方形及一个边长为8的正方形,,分别表示对应阴影部分的面积,若,则长方形的周长是 ( )
    A. 36B. 40C. 44D. 48
    【答案】B
    【解析】设,,
    则,,
    ,,
    ∵,
    ∴,
    整理得,
    ∴,
    则长方形 的周长是40,
    故选:B.
    8. 下列计算正确的是( )
    A. a2+a2=2a4B. 2a2×a3=2a6
    C. 3a﹣2a=1D. (a2)3=a6
    【答案】D
    【解析】选项A,根据合并同类项法则可得a2+a2=2a2,故本选项错误;选项B,根据单项式乘单项式的运算法则可得2a2×a3=2a5,故本选项错误;选项C,根据合并同类项法则可得3a﹣2a=a,故本选项错误;
    选项D,根据幂的乘方运算法则可得(a2)3=a6,故本选项正确.故答案选D.
    9. 下列说法错误的是( ).
    A. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    B. 同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    C. 两点之间的所有连线中,线段最短
    D. 如果,,那么
    【答案】A
    【解析】A. 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故A选项错误,符合题意;
    B. 同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确,故不符合题意;
    C. 两点之间的所有连线中,线段最短,正确,故不符合题意;
    D. 如果,,那么,正确,故不符合题意,
    故选A.
    10. 某同学在计算时,把3写成后,发现可以连续运用两数和乘以这两数差公式计算:.请借鉴该同学的经验,计算:( )
    A. B. C. 1D. 2
    【答案】D
    【解析】原式=
    =2.
    故选:D.
    11. 挪威数学家阿贝尔,年轻时就利用阶梯形,发现了一个重要的恒等式——阿贝尔公式:如图是一个简单的阶梯形,可用两种方法把图形分割成为三个长方形.利用它们之间的面积关系,可以得到:( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    【答案】C
    【解析】如图,


    故选:C.
    12. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,BD⊥AC,垂足为D点,AE平分∠BAC,交BD于点F交BC于点E,点G为AB的中点,连接DG,交AE于点H,下列结论错误的是( )
    A. AH=2DFB. HE=BEC. AF=2CED. DH=DF
    【答案】A
    【解析】∵∠BAC=45°,BD⊥AC,
    ∴∠CAB=∠ABD=45°,
    ∴AD=BD,
    ∵AB=AC,AE平分∠BAC,
    ∴CE=BE=BC,∠CAE=∠BAE=22.5°,AE⊥BC,
    ∴∠C+∠CAE=90°,且∠C+∠DBC=90°,
    ∴∠CAE=∠DBC,且AD=BD,∠ADF=∠BDC=90°,
    ∴△ADF≌△BDC(AAS),
    ∴AF=BC=2CE,故选项C不符合题意,
    ∵点G为AB的中点,AD=BD,∠ADB=90°,∠CAE=∠BAE=22.5°,
    ∴AG=BG,DG⊥AB,∠AFD=67.5°
    ∴∠AHG=67.5°,
    ∴∠DFA=∠AHG=∠DHF,
    ∴DH=DF,故选项D不符合题意,
    连接BH,
    ∵AG=BG,DG⊥AB,
    ∴AH=BH,
    ∴∠HAB=∠HBA=22.5°,
    ∴∠EHB=45°,且AE⊥BC,
    ∴∠EHB=∠EBH=45°,
    ∴HE=BE,
    故选项B不符合题意,
    故选:A.
    二、填空题(本题共6小题,每小题2分,共12分)
    13. 计算:__________.
    【答案】
    【解析】.
    14. 如图,把长方形沿折叠后,使落在处,若,则的度数为_______.
    【答案】110°
    【解析】根据题意得:∠BFE=∠NFE,AD∥BC,
    ∴∠AEF=∠CFE,
    ∵,
    ∴,
    ∴∠AEF=∠CFE=∠1+∠EFN=110°.
    故答案为:110°
    15. 已知,则的值是____.
    【答案】4
    【解析】==,
    ∵,
    ∴原式=22=4.
    16. 如图,长方形ABCD的周长为24,以它的四条边为边长向外作正方形,如果这四个正方形的面积和为160,则长方形ABCD的面积为___.
    【答案】32
    【解析】由长方形周长及正方形面积公式可得:,,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,即,
    ∴长方形ABCD的面积为32;
    故答案为32.
    17. 若,则代数式的值是________.
    【答案】
    【解析】∵,
    ∴,
    ∴,


    故答案为:.
    18. 根据题意可知,下列判断中所依据的命题或定理是________.如图,若∠1=∠4,则AB∥CD;若∠2=∠3,则AD∥BC.
    【答案】内错角相等,两直线平行
    【解析】∵∠1=∠4,则AB∥CD,∠2=∠3,则AD∥BC,
    ∴判断所依据的定理是:内错角相等,两直线平行.
    故答案为内错角相等,两直线平行.
    三、解答题(本题共8小题,共72,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
    19. 化简:
    (1);
    (2).
    解:(1)原式.
    (2)原式

    20. 下图为的网格,每一小格均为正方形,已知,
    (1)画出中边上的中线;
    (2)画出中边上的高.
    解:(1)如图,由网格可知:点D为BC中点,
    ∴AD即为所求;
    (2)如图,由网格可知CE⊥BA,
    ∴CE即为所求.
    21. 已知一个长方形的面积是,它的一边长为,用含a、b的式子表示长方形的另一边长.(需化简)
    解:由题意,得:长方形的另一边长为.
    22. 如图,在某住房小区的建设中,为了提高业主的宜居环境,小区准备在一个长为米,宽为米的长方形草坪上修建一横两竖,宽度均为b米的通道.
    (1)通道的面积共有多少平方米?
    (2)若,剩余草坪的面积是216平方米,求出通道的宽度.
    解:(1)

    (2)∵,剩余草坪的面积是216平方米,
    ∴,
    即,
    解得:(负值舍去),
    即通道的宽度是2米.
    23. 数学活动课上,老师准备了若干个如图1的三种纸片,A种纸片是边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片是长为b、宽为a的长方形.用A种纸片一张,B种纸片一张,C种纸片两张可拼成如图2的大正方形.
    (1)观察图2,请你直接写出下列三个代数式:,,之间的等量关系为_____.
    (2)晓晓同学利用上面的纸片拼出了一个面积为的长方形,这个长方形相邻两边长为_______、_______.
    (3)根据(1)题中的等量关系,解决如下问题:
    ①已知:,,求的值;
    ②已知:,求的值.
    解:(1)由题意,图2面积可分别表示为:和,
    ∴,
    故答案为:;
    (2)可分解为,
    ∴可拼成边长各为,的长方形,
    故答案为:,;
    (3)①∵,,
    由(2)题结果可得,

    ②设,,则,
    ,,
    又,



    24. 如图,图①是小军制作的燕子风筝,燕子风筝的骨架如图②所示,已知,,求证:.
    证明:∵,
    ∴,即,
    在和中,
    ∴,
    ∴.
    25. 综合与实践:
    【实践操作】
    在数学实践活动课上,励志小组准备研究如下问题:如图,点,,在同一条直线上,将一直角三角尺如图1放置,直角顶点与点重合,是直角,平分.

    【问题发现】
    (1)若,则的度数为___________.
    (2)将这一直角三角尺如图2放置,其他条件不变,若,求的度数;
    (3)将这一直角三角尺如图3放置,其他条件不变,试探究和的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由.
    解:(1)是直角,
    平分
    故答案为40°.
    (2)是直角,
    平分
    (3).理由如下:
    是直角
    平分

    26. 如图所示,已知,,那么等于多少度?为什么?
    请将说理过程补充完整;
    解:过点作,
    得( ).
    因为(已知),(已作),
    所以( ).
    得 (两直线平行,同旁内角互补),
    所以 °( ),
    即,
    因为(已知),
    所以 °(等式性质).
    解:过点作,
    得(两直线平行,同旁内角互补),
    因为(已知),(已作),
    所以(平行公理的推理),
    得(两直线平行,同旁内角互补),
    所以(等式的性质),
    即,
    因为(已知),
    所以(等式性质).
    故答案为:两直线平行,同旁内角互补;平行公理的推理;;;等式的性质;.

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