初中人教版（2024）一 鱼课文配套课件ppt

这是一份初中人教版（2024）一 鱼课文配套课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了河边钓到的鱼，海洋馆中的鱼，比目鱼，正在解剖的鲫鱼，鲫鱼骨骼，体内有无脊柱，约5%，约95%，鱼的运动，二氧化碳等内容，欢迎下载使用。

　　阅读并观察课本图 2-21“多种多样的鱼”，请回答：
　　一、多种多样的鱼　　1. 淡水鱼：据调查，我国淡水鱼有 1 000 多种，如著名的“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)和鲤鱼、鲫鱼等。
　　2. 海水鱼：我国海洋鱼已知的约有 2 000 多种，著名的海水鱼有带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼、噬人鲨(俗称大白鲨)等。
　　【任务 1】观察活鲫鱼和实验盘中鲫鱼骨骼，回答以下问题。　　1. 观察实验盘内鲫鱼骨骼中脊柱和脊椎骨，推测其功能。　　2. 列举几种无脊椎动物和脊椎动物，尝试说出其区别。
　　鱼有哪些适于水中生活的特点？
　　【任务 2】小组合作，观察鲫鱼的外形和运动，回答以下问题。　　1. 鲫鱼的身体可以分为哪几部分？它的体形有什么特点？这种体形有什么优势？　　2. 鲫鱼体表有什么特点？对其生活有什么用？　　3. 鲫鱼的运动主要依靠哪些结构完成？
　　二、鱼的主要特征　　1. 外部形态　　◎身体分为头部、躯干部、尾部；　　◎体形大多呈流线型，有利于减小运动时的阻力；　　◎体表常有鳞片覆盖，其表面有黏液，起保护作用。
　　2. 运动　　◎肌肉：尾部和躯干部的肌肉收缩为运动提供直接动力。　　◎鱼鳍：协调运动。
　　【任务 3】探究鱼的呼吸。　　观察：鲫鱼的口和鳃盖是怎样相互配合的？　　实验：用滴管吸入火龙果汁，慢慢滴在鱼口前方，观察火龙果汁流入鱼口后，会从哪里流出？
　　3. 鱼的呼吸　　口和鳃盖后缘是交替张合。
　　3. 鱼的呼吸　　火龙果汁儿流入鱼口后，从鳃盖后缘流出，说明鱼的呼吸经过了鳃。
　　1. 请推测：流入的水和流出的水，其中溶解的气体成分会有哪些变化？　　2. 观察实验盘中的鱼鳃，思考鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要。请推测鱼离开水后很快就会死亡的原因。
　　4. 小结
　　三、鱼与人类生活的关系　　1. 可以食用，为人类提供丰富蛋白、维生素和矿物质等。
　　2. 鱼类养殖业和捕捞业是我国的重要产业。
　　3. 深深融入了人类的文化。