初中济南版（2024）第四节 种子的萌发学案设计

这是一份初中济南版（2024）第四节 种子的萌发学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．通过探究活动，说出影响种子萌发的外界环境条件。
2．说出种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。
3．通过探究活动、演示实验，分析种子萌发的原因。
【学习重难点】
1．影响种子萌发的自身条件和外界环境条件。
2．种子萌发的过程以及种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。
【学习过程】
（一）前置测评：
1．在果实的发育过程中，子房壁发育成 ，子房中的胚珠发育成 ，胚珠里面的受精卵发育成 ，最终雌蕊的子房发育成 。
2．菜豆种子的结构和玉米种子结构的异同点。
（二）问题探究：
1．种子萌发所需要的条件有哪些？
2．探究活动：探究种子萌发的条件。
提出问题： 。
作出假设： 。
制定计划：
材料用具： 。
方法步骤：（1） 。
（2） 。
（3） 。
（4）设计表格进行记录：
实施计划：（1） 。
（2） 。
得出结论： 。
表达交流：（1） 。
（2）你的实验结果与其他小组的相同吗？若不相同，找出其中的原因。
进一步探究：你还能设计其它变量对种子萌发的影响吗？
3．结合课本相关链接回答：什么是种子的休眠？影响种子休眠的因素有哪些？
4．演示实验：观察种子萌发的过程。
目的要求： 。
材料用具： 。
方法步骤：（1） 。
（2） 。
讨论：（1）比较菜豆和玉米种子萌发过程的异同。
（2）种子萌发的过程大致分哪几个阶段？
（三）跟踪巩固：
1．种子的萌发不仅需要 、 和 等外部条件，种子本身还必须具有 而且 以及供胚发育的 。
2．种子萌发的过程：
（1）种子首先 后，体积膨大， 涨破。
（2） 或 中的营养物质转运给 、 、 。
（3）胚根首先伸长，带着两片子叶伸出土面。
（4）子叶以下的 伸长，带着两片子叶伸出土面。
（5）子叶分开，露出 ，黄白色的 在光下逐渐变绿，发育成 。
（四）拓展应用：尝试测定种子的发芽率。
（五）反思总结：
你学会了什么？还有问题吗？还想知道哪些问题？
菜豆种子
玉米种子
不同点
相同点