沪科版（2024）九年级全册第五节 家庭用电教案及反思

这是一份沪科版（2024）九年级全册第五节 家庭用电教案及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1．观察家庭电路的组成及连接方法，知道火线和零线。
2．通过实验探究，知道用测电笔辨别火线和零线的方法。
3．了解生活中安全用电的知识，增强安全用电意识。
【教学重难点】
家庭电路的组成及连接，各部分的作用，安全用电常识。
【教学过程】
一、提问，引入新课。
问：我们教室里各盏灯是怎样连接的？
问：我们家里的灯是怎样连接的？
由哪些部分组成？
这节课我们将学习家庭用电。
二、进行新课。
1．家庭电路的组成及连接方法。
出示家庭电路示教板。引导学生观察说出每个器材的名称，当学生说到插座时，出示灯座实物和挂图，对照挂图讲解。
演示：给示教板通电，并闭合、断开开关，让学生观察灯与开关的连接方法，灯与灯间的连法，插座和电灯的连法。
让学生观察后回答：家庭电路的组成及连接。
2．家庭电路的几个重要部分。
介绍火线、零线、电能表、闸刀开关、保险盒、电灯、开关、插座的作用。
3．测电笔
展示挂图，介绍构造、作用及使用，让学生用测电笔辨别火线和零线，并在"交流与讨论"中学习知识的迁移运用。
4．电灯
在“安装模拟家庭电路”中，让学生思考：①为什么熔断器只安在火线上？②开关接在了哪里？③电灯与插座是怎样连接的。
对学生实验进行评价后让学生读信息窗《灯光辉煌的世界》。
5．注意用电安全。
（1）引导学生看图家庭电路中常见的触电事故，归纳A．什么是触电B．安全电压C．触事故的原因；
（2）引导学生观察电路安装要规范，图中一些与电有关的不安全现象；
（3）总结安全用电的原则：
不接触低压带电体；
不靠近高压带电体。
（4）触电急救。
三、总结本节所学内容。
可结合投影，挂图及演示介绍。
可在实验室进行，每个实验桌上都有插座。
也可以课外组成学生安装，无条件安装的可用演示代替。