终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    专题6.1 数列的概念与简单表示法(举一反三)(新高考专用)(含答案) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用)

    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 教师
      专题6.1 数列的概念与简单表示法(举一反三)(新高考专用)(教师版) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用).docx
    • 学生
      专题6.1 数列的概念与简单表示法(举一反三)(新高考专用)(学生版) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用).docx
    专题6.1 数列的概念与简单表示法(举一反三)(新高考专用)(教师版) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用)第1页
    专题6.1 数列的概念与简单表示法(举一反三)(新高考专用)(教师版) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用)第2页
    专题6.1 数列的概念与简单表示法(举一反三)(新高考专用)(教师版) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用)第3页
    专题6.1 数列的概念与简单表示法(举一反三)(新高考专用)(学生版) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用)第1页
    专题6.1 数列的概念与简单表示法(举一反三)(新高考专用)(学生版) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用)第2页
    专题6.1 数列的概念与简单表示法(举一反三)(新高考专用)(学生版) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用)第3页
    还剩32页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题6.1 数列的概念与简单表示法(举一反三)(新高考专用)(含答案) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用)

    展开

    这是一份专题6.1 数列的概念与简单表示法(举一反三)(新高考专用)(含答案) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用),文件包含专题61数列的概念与简单表示法举一反三新高考专用教师版2025年高考数学一轮复习专练新高考专用docx、专题61数列的概念与简单表示法举一反三新高考专用学生版2025年高考数学一轮复习专练新高考专用docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共48页, 欢迎下载使用。

    TOC \ "1-3" \h \u
    \l "_Tc11864" 【题型1 由an与Sn的关系求通项或项】 PAGEREF _Tc11864 \h 4
    \l "_Tc13912" 【题型2 累加法求通项公式】 PAGEREF _Tc13912 \h 4
    \l "_Tc4161" 【题型3 累乘法求通项公式】 PAGEREF _Tc4161 \h 5
    \l "_Tc13689" 【题型4 构造法求通项公式】 PAGEREF _Tc13689 \h 6
    \l "_Tc21230" 【题型5 数列的周期性】 PAGEREF _Tc21230 \h 6
    \l "_Tc8549" 【题型6 数列的单调性】 PAGEREF _Tc8549 \h 6
    \l "_Tc5868" 【题型7 数列的最大(小)项】 PAGEREF _Tc5868 \h 7
    \l "_Tc21315" 【题型8 数列中的规律问题】 PAGEREF _Tc21315 \h 8
    \l "_Tc18540" 【题型9 数列的恒成立问题】 PAGEREF _Tc18540 \h 9
    1、数列的概念与简单表示法
    【知识点1 数列的概念与基本知识】
    1.数列的定义
    一般地,把按照确定的顺序排列的一列数称为数列.数列中的每一个数叫做这个数列的项,数列的第一
    个位置上的数叫做这个数列的第1项,常用符号表示,第二个位置上的数叫做这个数列的第2项,用表示第n个位置上的数叫做这个数列的第n项,用表示.其中第1项也叫做首项.
    2.数列的分类
    3.数列的通项公式
    如果数列{}的第n项与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这
    个数列的通项公式.
    4.数列的递推公式
    (1)递推公式的概念
    如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子就叫做这个数列的递推公式.
    (2)对数列递推公式的理解
    ①与“不一定所有数列都有通项公式”一样,并不是所有的数列都有递推公式.
    ②递推公式是给出数列的一种方法.事实上,递推公式和通项公式一样,都是关于项的序号n的恒等式.
    如果用符合要求的正整数依次去替换n,就可以求出数列的各项.
    ③用递推公式求出一个数列,必须给出:
    基础——数列{}的第1项(或前几项);
    递推关系——数列{}的任意一项与它的前一项 ()(或前几项)间的关系,并且这个关系可
    以用等式来表示.
    5.数列表示方法及其比较
    6.数列的前n项和
    数列{}从第1项起到第n项止的各项之和,称为数列{}的前n项和,记作,即=+++.
    如果数列{}的前n项和与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做
    这个数列的前n项和公式.
    =.
    【知识点2 数列的通项公式的求解策略】
    1.由an与Sn的关系求通项:
    (1)已知Sn求an的常用方法是利用=转化为关于an的关系式,再求通项公式.
    (2) Sn与an关系问题的求解思路
    方向1:利用an= Sn -Sn-1(n≥2)转化为只含 Sn,Sn-1的关系式,再求解.
    方向2:利用Sn -Sn-1= an(n≥2)转化为只含an,an-1的关系式,再求解.
    2.由数列的递推关系求通项公式:
    (1)累加法:形如an+1=an+f(n)的递推关系式利用累加法求和,特别注意能消去多少项,保留多少项.
    (2)累乘法:形如an+1=an·f(n)的递推关系式可化为的形式,可用累乘法,也可用代入求出通项.
    (3)构造法:
    ①形如an+1=pan+q的递推关系式可以化为(an+1+x)=p(an+x)的形式,构成新的等比数列,求出通项公式,求变量x是关键.
    ②形如(A,B,C为常数)的数列,可通过两边同时取倒数的方法构造新数列求解.
    【知识点3 数列的性质有关问题的解题策略】
    1.数列周期性问题的解题策略:
    解决数列周期性问题,根据给出的关系式求出数列的若干项,通过观察归纳出数列的周期,进而求出有关项的值或前n项和.
    2.求数列最大项与最小项的常用方法
    (1)函数法:利用相关的函数求最值.若借助通项的表达式观察出单调性,直接确定最大 (小)项,否则,利用作差法.
    (2)利用确定最大项,利用确定最小项.
    【方法技巧与总结】
    1.若数列{}的前n项和为,通项公式为,则=.
    2.在数列{}中,若最大,则;若最小,则.
    【题型1 由an与Sn的关系求通项或项】
    【例1】(2024·四川·模拟预测)已知数列an的前n项和为Sn,若Sn=2n−1−12,则数列an的通项公式为( )
    A.an=12,n=1,2n,n≥2B.an=2n−1
    C.an=(−2)n−2D.an=2n−2
    【变式1-1】(2024·陕西·模拟预测)已知数列an满足k=1nak2k−1=n+1,则a2024=( )
    A.2024B.2023C.4047D.4048
    【变式1-2】(2024·四川·三模)已知数列an满足2a1+22a2+23a3+⋅⋅⋅+2nan=n⋅2n,则an的通项公式为( )
    A.an=1,n=1n+1,n≥2B.an=n+12
    C.an=nD.an=1,n=1n−1,n≥2
    【变式1-3】(2024·江苏·一模)已知正项数列an满足1a1a2+1a2a3+⋯+1anan+1=n2n+1n∈N*,若a5−2a6=7,则a1=( )
    A.13B.1C.32D.2
    【题型2 累加法求通项公式】
    【例2】(23-24高二·全国·单元测试)已知数列an满足a1=3,an+1=an+1nn+1,则an=( )
    A.4+1nB.4−1nC.2+1nD.2−1n
    【变式2-1】(2024·四川绵阳·模拟预测)已知正项数列 an中,a1=2,an+1+2nan+1−an−2n=0,则an=( )
    A.n2−n+2B.2,n=1,2n2,n≥2
    C.2n2D.2,n=1,2n2−n,n≥2
    【变式2-2】(2024·陕西咸阳·三模)在数列an中,a1=1,an+1=an+2n−1,则a7=( )
    A.43B.46C.37D.36
    【变式2-3】(2023·山西·模拟预测)南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法·商功》中出现了如图所示的形状,后人称为“三角垛”.“三角垛”的最上层(即第一层)有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球,第四层有10个球,…,设“三角垛”从第一层到第n层的各层球的个数构成一个数列an,则( )
    A.a6=16B.a10=66
    C.2an+1=an+an+2D.a2023−a2022=2023
    【题型3 累乘法求通项公式】
    【例3】(2024高三下·全国·专题练习)在数列an中,a1=13,前n项和Sn=n2n−1an,则数列an的通项公式为 ( )
    A.12n−12n+1B.3n−22n+1C.2−n+42n+1D.2−n+32n
    【变式3-1】(23-24高二下·河南南阳·阶段练习)已知数列an的项满足an+1=nn+2an,而a1=1,则an=( )
    A.2n+12B.2nn+1C.12n−1D.12n−1
    【变式3-2】(23-24高二下·广东佛山·期中)已知Sn是数列{an}的前n项和,a1=1,Sn=n+23an,则{an}的通项公式为( )
    A.an=2n−1B.an=n(n+1)2
    C.an=3nD.an=2n−1
    【变式3-3】(23-24高二上·重庆九龙坡·期末)已知a1=2,an=nan+1−an,则数列an的通项公式是an=( )
    A.nB.n+1C.2nD.n+1nn
    【题型4 构造法求通项公式】
    【例4】(23-24高二上·河北衡水·期中)在数列an中,a1=2,an+1an−1+2=an−1+1n≥2,则an=( )
    A.−3n−53n−2B.3n2−nC.2n−1+1D.2nn
    【变式4-1】(2024·广东茂名·一模)已知Tn为正项数列an的前n项的乘积,且a1=2,Tn2=ann+1,则a5=( )
    A.16B.32C.64D.128
    【变式4-2】(23-24高一下·上海·期末)数列an满足a1=2,an+1=3an+2n+1,则数列an的通项公式为an= .
    【变式4-3】(23-24高三下·四川·期末)若数列an(n∈N∗)的前n项和为Sn,a1=1,2Sn=(n+1)an,则数列an的通项公式为an= .
    【题型5 数列的周期性】
    【例5】(2024·辽宁·模拟预测)数列an中,a1=4,a2=3,an+1=anan−1n∈N*,n≥2,则a1000的值为( )
    A.14B.34C.3D.43
    【变式5-1】(2024·山东济宁·三模)已知数列an中,a1=2,a2=1,an+1=an−an−1n≥2,n∈N∗,则a2024=( )
    A.−2B.−1C.1D.2
    【变式5-2】(2024·四川宜宾·二模)在数列an中,已知a1=2,a2=1,且满足an+2+an=an+1,则数列an的前2024项的和为( )
    A.3B.2C.1D.0
    【变式5-3】(2024·甘肃平凉·模拟预测)已知数列an,若an+1=an+an+2 n∈N∗,则称数列an为“凸数列”.已知数列bn为“凸数列”,且b1=1,b2=−2,则bn的前2 024项的和为( )
    A.0B.1C.-5D.-1
    【题型6 数列的单调性】
    【例6】(2024·北京西城·三模)对于无穷数列{an},定义dn=an+1−an(n=1,2,3,⋯),则“{an}为递增数列”是“{dn}为递增数列”的( )
    A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
    C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
    【变式6-1】(2024·江西·模拟预测)已知数列an满足an=n−aa∈R,则“a≤1”是an是递增数列的( )
    A.必要不充分条件B.充分不必要条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    【变式6-2】(2024·江西·二模)已知数列an的首项a1为常数且a1≠23,an+1+2an=4nn∈N*,若数列an是递增数列,则a1的取值范围为( )
    A.−23,23B.−23,23∪23,43
    C.0,23D.0,23∪23,43
    【变式6-3】(2024·全国·模拟预测)已知数列an满足a1=t,an+1−2an=−n+1,若an是递减数列,则实数t的取值范围为( )
    A.−1,1B.−∞,0C.−1,1D.1,+∞
    【题型7 数列的最大(小)项】
    【例7】(23-24高三上·重庆·阶段练习)数列an、bn满足:a1=8,an−an−1=8nn∈N∗,n≥2,bn=an+1910n,则数列bn的最大项是( )
    A.第7项B.第9项
    C.第11项D.第12项
    【变式7-1】(23-24高三上·安徽合肥·期末)若数列an的前n项积bn=1−27n,则an的最大值与最小值之和为( )
    A.−13B.57C.2D.73
    【变式7-2】(2024·安徽·模拟预测)已知数列an是递增数列,且an∈N∗,数列an的前n项和为Sn,若S10=67,则a5的最大值为( )
    A.5B.6C.7D.8
    【变式7-3】(23-24高二上·上海杨浦·期中)已知数列an=(n+1)(−1011)n,下列说法正确的是( )
    A.an有最大项,但没有最小项
    B.an没有最大项,但有最小项
    C.an既有最大项,又有最小项
    D.an既没有最大项,也没有最小项
    【题型8 数列中的规律问题】
    【例8】(2024·全国·模拟预测)公元前6世纪,希腊的毕达哥拉斯学派研究数的概念时,常常把数描绘成沙滩上的小石子,用它们进行各式各样的排列和分类,叫作“形数”.用3颗石子可以摆成一个正三角形,同样用6颗石子或者10颗石子可以摆成更大的三角形.毕达哥拉斯学派把1,3,6,10等叫作“三角数”或“三角形数”.同时他们还摆出了正方形数、五边形数、六边形数和其他多边形数.如图所示即摆出的六边形数,那么第20个六边形数为( )
    A.778B.779C.780D.781
    【变式8-1】(2023·海南·模拟预测)“大衍数列”来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理,是中华传统文化中的一大瑰宝.已知“大衍数列”的前10项分别为0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,⋯,据此可以推测,该数列的第15项与第60项的和为( )
    A.1012B.1016C.1912D.1916
    【变式8-2】(2024·全国·模拟预测)据中国古代数学名著《周髀算经》记截:“勾股各自乘,并而开方除之(得弦).”意即“勾”a、“股”b与“弦”c之间的关系为a2+b2=c2(其中a≤b).当a,b,c∈N∗时,有如下勾股弦数组序列:(3,4,5),(5,12,13),(7,24,25),(9,40,41),⋯,则在这个序列中,第10个勾股弦数组中的“弦”等于( )
    A.145B.181C.221D.265
    【变式8-3】(2024·四川·模拟预测)分形几何学是美籍法国数学家伯努瓦・曼德尔布罗特在20世纪70年代创立的一门新学科,它的创立为解决传统科学领域的众多难题提供了全新的思路.下图展示了如何按照图①的分形规律生长成一个图②的树形图,则在图②中第5行的黑心圈的个数是( )
    A.12B.13C.40D.121
    【题型9 数列的恒成立问题】
    【例9】(23-24高三上·湖北襄阳·期末)数列an中,a1=a(a>0),2n−1an+1=2n+2−1an+2n2n+2−1n∈N*,若an≤4n+1−1恒成立,则实数a的最大值为( )
    A.3B.6C.12D.15
    【变式9-1】(23-24高三上·浙江·阶段练习)定义maxa,b=a,a≥bb,aan对n∈N∗恒成立,则a1的取值范围为 .
    【变式9-3】(23-24高二上·湖南衡阳·期末)已知数列an的通项公式为an=2n−1.若对于任意n∈N∗,不等式2nan(4−λ)>an−12恒成立,则实数 λ 的取值范围为 .
    一、单选题
    1.(2024·山东济南·三模)若数列an的前n项和Sn=n(n+1),则a6等于( )
    A.10B.11C.12D.13
    2.(2024·辽宁·二模)大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理,数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和,是中国传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题.大衍数列的前10项依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,则此数列的第30项为( )
    A.366B.422C.450D.600
    3.(2024·天津南开·二模)设数列an的通项公式为an=n2+bn,若数列an是单调递增数列,则实数b的取值范围为( )
    A.−3,+∞B.−2,+∞C.−2,+∞D.−3,+∞
    4.(2024·西藏·模拟预测)已知数列an对任意k∈N*满足ak⋅ak+1=2k,则a1⋅a2024=( )
    A.21012B.21013C.22024D.22025
    5.(2024·重庆九龙坡·三模)正整数1,2,3,⋯,n的倒数的和1+12+13+⋯+1n已经被研究了几百年,但是迄今为止仍然没有得到它的求和公式,只是得到了它的近似公式,当n很大时,1+12+13+⋯+1n≈lnn+γ.其中γ称为欧拉-马歇罗尼常数,γ≈0.577215664901⋯,至今为止都不确定γ是有理数还是无理数.设[x]表示不超过x的最大整数,用上式计算1+12+13+⋯+12024的值为( )
    (参考数据:ln2≈0.69,ln3≈1.10,ln10≈2.30)
    A.10B.9C.8D.7
    6.(23-24高二下·上海闵行·阶段练习)数列an前n项和为Sn,且an=33n−13,则关于an及Sn叙述正确的是( )
    A.an, Sn都有最小值B.an, Sn都有最大值
    C.an, Sn都无最小值D.an, Sn都无最大值
    7.(2024·湖北襄阳·模拟预测)已知函数fx=3x−13x+1,数列an满足a1=a2=1,an+3=ann∈N∗,fa2+fa3+a4=0,则i=12024ai=( )
    A.1B.2C.3D.4
    8.(2024·四川绵阳·二模)已知数列an的前n项和为Sn,且Sn=3n−23n,则下列说法正确的是( )
    A.anSn+1C.2an+Sn=1D.01an+12
    C.an+1≤n+1n+3anD.a22>192
    10.(2024·福建泉州·模拟预测)数列{an}(n∈N∗)的前n项和为Sn,若a1=1, an+1=2an,n为奇数1an,n为偶数,则下列结论正确的是( )
    A.a3=2B.S10=12
    C.{Sn}为递增数列D.{a2n−1}为周期数列
    11.(2024·辽宁沈阳·二模)已知数列an的通项公式为an=−1n⋅1n−c2+1n=1,2,3,⋯,则下列说法正确的有( )
    A.若c≤1,则数列an单调递减
    B.若对任意n∈N*,都有an≥a1,则c≤1
    C.若c∈N*,则对任意i,j∈N*,都有ai+aj≠0
    D.若an的最大项与最小项之和为正数,则2k−12

    相关试卷

    专题5.4 复数(举一反三)(新高考专用)(含答案) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用):

    这是一份专题5.4 复数(举一反三)(新高考专用)(含答案) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用),文件包含专题54复数举一反三新高考专用教师版2025年高考数学一轮复习专练新高考专用docx、专题54复数举一反三新高考专用学生版2025年高考数学一轮复习专练新高考专用docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。

    专题2.7 函数与方程(举一反三)(新高考专用)(含答案) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用):

    这是一份专题2.7 函数与方程(举一反三)(新高考专用)(含答案) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用),文件包含专题27函数与方程举一反三新高考专用教师版2025年高考数学一轮复习专练新高考专用docx、专题27函数与方程举一反三新高考专用学生版2025年高考数学一轮复习专练新高考专用docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共52页, 欢迎下载使用。

    专题2.6 函数的图象(举一反三)(新高考专用)(含答案) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用):

    这是一份专题2.6 函数的图象(举一反三)(新高考专用)(含答案) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用),文件包含专题26函数的图象举一反三新高考专用教师版2025年高考数学一轮复习专练新高考专用docx、专题26函数的图象举一反三新高考专用学生版2025年高考数学一轮复习专练新高考专用docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共55页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map