数学五年级上册2 位置练习题

这是一份数学五年级上册2 位置练习题，共10页。试卷主要包含了填一填，成语是中国传统文化的一大特色，如图，如图是一个游乐场的平面示意图等内容，欢迎下载使用。
1．（2023秋•龙湖区期末）填一填。
在的 边；在的 边；在的 面；在的 面。
2．（2023秋•金寨县期末）淘气在第2列第4行，可以用数对（2，4）表示，笑笑在第3行第5列，她的位置用数对表示是 。
3．（2024•丛台区）成语是中国传统文化的一大特色。从图中可以选取数对 、 、 和 上的汉字，组成成语 。
4．（2024春•定州市期末）
（1）图中一共有 只小动物。
（2）从左数排在第 位，的前面有 只小动物，的后面有 只小动物。
5．（2024•任丘市）红红坐在教室第5列、第3行，用数对表示是 ，她后面的同学的位置用数对表示是 。
二．计算题（共3小题）
6．（2023秋•花都区期末）中国象棋是中华民族的文化瑰宝，棋盘上有9条竖线，10条横线，共90个交叉点帮助确定棋子的位置。如图是中国象棋的一部分，请看图后填写下面的问题。
（1）“卒”所在位置用数对（6，2）表示，那么“炮”所在的位置用 表示。
（2）“马”在棋盘上只能走“日”字，例如：“马”下一步可以走到（2，1）或（1，2）。请你写出“马”下一步还可能走到的位置： 、 。（举出2个例子）
（3）“象”在棋盘上只能走“田”字，那么它下一步走的位置可能是 。
7．（2020秋•潍坊期末）画一画，算一算。（每个小方格的边长表示1厘米）
①在如图所示的方格图上画一个圆，圆心的位置是（4，4），圆的半径是3厘米。
②画一个周长10厘米的长方形，使长与宽的比是3：2。
8．（2019•益阳模拟）如图
小狗的位置是第2列，第2行，用数对（2，2）表示，你能用数对表示出小兔、小猪、小马和小牛的位置吗？（按小兔、小猪、小马、小牛的顺序填写）
三．应用题（共2小题）
9．（2023秋•兴国县期末）鼓楼区有三个景点A、B、C，景点A与C距离10千米，景点B与C距离15千米。景点A与B的距离是多少千米？请画图说明你的结论。
10．（2023春•海安市期末）如图是一个游乐场的平面示意图．
（1）请写出游乐场各景点的位置：
海洋世界（2，3），假山（ ， ），骑马场（ ， ），溜冰场（ ， ），儿童乐园（ ， ）．
（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，请画出他的路线图．
五年级同步个性化分层作业2.1位置
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．（2023秋•龙湖区期末）填一填。
在的 右 边；在的 左 边；在的 上 面；在的 下 面。
【专题】空间观念．
【答案】右；左；上；下。
【分析】弄清楚上、下、左、右四个方向，然后根据每种水果的位置确定方向即可。
【解答】解：在的右边；在的左边；在的上面；在 的下面。
故答案为：右；左；上；下。
【点评】本题考查上下、左右的认识。
2．（2023秋•金寨县期末）淘气在第2列第4行，可以用数对（2，4）表示，笑笑在第3行第5列，她的位置用数对表示是 （5，3） 。
【专题】综合题；数据分析观念．
【答案】（5，3）。
【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答。
【解答】解：淘气在第2列第4行，可以用数对（2，4）表示，笑笑在第3行第5列，她的位置用数对表示是（5，3）。
故答案为：（5，3）。
【点评】本题考查的是数对与位置的应用。
3．（2024•丛台区）成语是中国传统文化的一大特色。从图中可以选取数对 （2，4） 、 （3，4） 、 （4，4） 和 （4，3） 上的汉字，组成成语 心灵手巧 。
【专题】综合填空题；应用意识．
【答案】（2，4）；（3，4），（4，4），（4，3），心灵手巧。（答案不唯一）
【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，据此找一个成语用数对表示出成语中每个字的位置即可。
【解答】解：成语是中国传统文化的一大特色。从图中可以选取数对（2，4）、（3，4）、（4，4）、和（4，3）上的汉字，组成成语心灵手巧。
故答案为：（2，4）；（3，4），（4，4），（4，3），心灵手巧。（答案不唯一）
【点评】本题考查了用数对表示位置的应用。
4．（2024春•定州市期末）
（1）图中一共有 11 只小动物。
（2）从左数排在第 8 位，的前面有 5 只小动物，的后面有 7 只小动物。
【专题】数感；空间观念．
【答案】（1）11；（2）8，5，7。
【分析】（1）根据图示，图中一共有11只小动物。据此解答即可。
（2）结合前后、左右的认识，动物们身体朝的方向是前面，反之是后面，结合题意分析解答即可。
【解答】解：（1）上图中一共有11只小动物。
（2）从左数排在第8位，的前面有5只小动物，的后面有7只小动物。
故答案为：11；8，5，7。
【点评】本题考查了前后左右的判断。动物们身体朝的方向是前面，反之是后面。结合题意分析解答即可。
5．（2024•任丘市）红红坐在教室第5列、第3行，用数对表示是 （5，3） ，她后面的同学的位置用数对表示是 （5，4） 。
【专题】综合填空题；应用意识．
【答案】（5，3），（5，4）。
【分析】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，据此表示出红红和她后面同学的位置即可。
【解答】解：红红坐在教室第5列、第3行，用数对表示是（5，3），她后面的同学的位置用数对表示是（5，4）。
故答案为：（5，3），（5，4）。
【点评】本题考查了用数对表示位置的应用。
二．计算题（共3小题）
6．（2023秋•花都区期末）中国象棋是中华民族的文化瑰宝，棋盘上有9条竖线，10条横线，共90个交叉点帮助确定棋子的位置。如图是中国象棋的一部分，请看图后填写下面的问题。
（1）“卒”所在位置用数对（6，2）表示，那么“炮”所在的位置用 （7，4） 表示。
（2）“马”在棋盘上只能走“日”字，例如：“马”下一步可以走到（2，1）或（1，2）。请你写出“马”下一步还可能走到的位置： （4，1） 、 （5，2） 。（举出2个例子）
（3）“象”在棋盘上只能走“田”字，那么它下一步走的位置可能是 （0，2）或（4，2） 。
【专题】空间观念．
【答案】（1）（7，4）；（2）（4，1）、（5，2）；（合理即可，答案不唯一。） （3）（0，2）或（4，2）。
【分析】（1）“卒”所在位置用数对（6，2）表示，可知用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，据此解答即可。
（2）用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，结合“马”在棋盘上只能走“日”字，解答即可。
（3）用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，结合“象”在棋盘上只能走“田”字，解答即可。
【解答】解：（1）“卒”所在位置用数对（6，2）表示，那么“炮”所在的位置用（7，4）表示。
（2）“马”在棋盘上只能走“日”字，例如：“马”下一步可以走到（2，1）或（1，2）。写出“马”下一步还可能走到的位置：（4，1）、（5，2）。（合理即可，答案不唯一。）
（3）“象”在棋盘上只能走“田”字，那么它下一步走的位置可能是（0，2）或（4，2）。
故答案为：（7，4）；（4，1）、（5，2）；（合理即可，答案不唯一。）（0，2）或（4，2）。
【点评】本题考查了数对表示位置知识，结合题意分析解答即可。
7．（2020秋•潍坊期末）画一画，算一算。（每个小方格的边长表示1厘米）
①在如图所示的方格图上画一个圆，圆心的位置是（4，4），圆的半径是3厘米。
②画一个周长10厘米的长方形，使长与宽的比是3：2。
【专题】几何直观；应用意识．
【答案】
【分析】①画圆时“圆心定位置，半径定大小”，根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，在方格图中描出圆心的位置，再根据绘出的半径即可画图。
②根据长方形的周长计算公式“C＝2（a+b）”及按比例分配问题，求出长方形的长、宽，然后即可画图。
【解答】解：①在如图所示的方格图上画一个圆，圆心的位置是（4，4），圆的半径是3厘米（画图如下）。
②10÷2÷（3+2）
＝5÷5
＝1（厘米）
1×3＝3（厘米）
1×2＝2（厘米）
所画长方形的长为3厘米，宽为2厘米（画图如下）。
【点评】此题考查的知识点：数对与位置、画圆、长方形的特征、按比例分配问题等。
8．（2019•益阳模拟）如图
小狗的位置是第2列，第2行，用数对（2，2）表示，你能用数对表示出小兔、小猪、小马和小牛的位置吗？（按小兔、小猪、小马、小牛的顺序填写）
【专题】图形与位置．
【答案】见试题解答内容
【分析】单从“狗的位置是第2列，第2行，用数对（2，2）表示”看不出数对中哪个数字表示列，哪个数字表示行．根据通常用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数及小兔、小猪、小马、小牛所在列与行，即可用数对分别表示他们的位置．
【解答】解：小兔的位置在第3列，第4行，用数对表示是（3，4）
小猪的位置在第2列，第3行，用数对表示是（2，3）
小马的位置在第4列，第2行，用数对表示是（4，2）
小牛的位置在第2列，第4行，用数对表示是（2，4）．
【点评】数对中每个数字所代表的意义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．
三．应用题（共2小题）
9．（2023秋•兴国县期末）鼓楼区有三个景点A、B、C，景点A与C距离10千米，景点B与C距离15千米。景点A与B的距离是多少千米？请画图说明你的结论。
【专题】应用意识．
【答案】25千米或5千米。
【分析】分为A、B在C的两侧和同侧两种情况，分别计算两种情况中AB的距离。
【解答】解：
10+15＝25（千米）
15﹣10＝5（千米）
答：景点A与B的距离是25千米或5千米。
【点评】解答本题关键是知道A、B、C位置的两种情况。
10．（2023春•海安市期末）如图是一个游乐场的平面示意图．
（1）请写出游乐场各景点的位置：
海洋世界（2，3），假山（ 7 ， 2 ），骑马场（ 6 ， 4 ），溜冰场（ 1 ， 5 ），儿童乐园（ 5 ， 1 ）．
（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，请画出他的路线图．
【专题】图形与位置．
【答案】见试题解答内容
【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出平面图中各个点的数对位置．
【解答】解：（1）海洋世界（2，3），假山（7，2），骑马场（6，4），溜冰场（1，5），儿童乐园（5，1）．
（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，最近路线是（7，2）→（6，4）→（1，5），画图如下：（此题答案不唯一，只要符合即可）
故答案为：7，2，6，4，1，5，5，1．
【点评】此题主要考查数对表示位置的方法．