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    【新教材】沪粤版物理八年级上册2.1声音的产生与传播(同步课件)
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    物理八年级上册(2024)2.1 声音的产生与传播精品课件ppt

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    这是一份物理八年级上册(2024)2.1 声音的产生与传播精品课件ppt,文件包含21声音的产生与传播同步课件pptx、人耳声音传导过程mp4、声音是如何产生的mp4、明星演唱会《青春畅想》mp4、有趣有用的物理知识科普声音是如何产生的mp4、真空不能传声mp4、航天员在太空不耽误看奥运mp4、音叉振动弹起乒乓球mp4、音叉振动溅起水花实验mp4等9份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    声音无处不在,无时不有,自然界以及生活中常见的某些声音,如电铃声,钢琴曲片段,丛林中的鸟语,夏日的蝉鸣声,流水声等。这些声音是怎样产生的?又是如何被我们听到的?
    敲击音叉,将叉股插入水中,仔细观察发现什么现象?
    将手指放到正在播放音乐的扬声器上,感受一下扬声器和机身的振动。
    教师演示:把用绳悬挂着的乒乓球去接触正在发声的音叉。
    乒乓球的作用:把音叉微小的振动放大,便于观察实验现象。
    声音是由物体的振动产生的。一切发声体都在振动。
    将振动的音叉放入水中,水花四溅;把手指放到正在播放音乐的扬声器上,能够感受到扬声器和机身的振动;说话时,声带在振动,不说话,则声带不振动;正在发声的音叉,把乒乓球弹起。……
    物理学中,把正在发声的物体叫做声源。
    振动停止,发声停止,但声音不会立即消失。
    以音叉为例:音叉振动时,会压缩左侧和右侧的空气,左右侧空气疏密相间,随着音叉的不断振动,空气中就形成了疏密相间的波动向远处传播,形成声波。声音以声波的形式向外传播。声波可通过示波器显示出来。
    将声音信号通过话筒转换为电信号,再通过计算机或一种叫示波器的仪器,就能在显示屏上显示出声音的波形。
    将正在响铃的闹钟放在玻璃罩中,这时我们能清楚地听到闹铃声。用抽气机抽出玻璃罩中的空气,你听到的闹铃声音发生了什么变化?抽气到一定程度时,还能听到闹铃声吗?拔掉抽气管,让空气进入瓶中,你是否又能听到闹铃声?
    得出结论:1.声音不能在真空中传播.2.声音的传播需要介质.
    一位同学手握两块小石头放入水中敲击,另一位同学把耳朵贴在玻璃水槽的外面,能否听到水中敲击石块的声音?
    结论:液体也能传播声音。
    一位同学在室外用手轻敲墙体,室内的同学把耳朵贴在墙上,能否听见敲击声?当耳朵离开墙后,还能听见声音吗?比较一下,这两种方式听到声音的效果是否一样?
    结论:固体和气体也能传播声音,且固体的传声效果比气体的好。
    通过以上活动可以知道,声音需要气体、液体、固体等作为传播的介质。在真空中,声音是不能传播的。
    声音能够在______、______、和______中传播,这些作为传播媒介的物质称为_____。
    航天员在月球上和太空中是怎样相互交谈的呢?他们可用哪些方法进行交谈?
    航天员在月球和太空中相互交谈的方法多种多样,既有传统的无线电波通讯,也有更为先进的手势和体态语言、甚至量子通讯等新技术。这些通讯方式的运用,不仅保证了航天员之间的有效沟通,也为他们在太空中的工作和生活提供了极大的便利。
    声音传播的距离和传播所用时间之比叫做声速(velcity f sund)。声音在不同的介质中,传播的快慢是不同的。一般来说,固体中的声速较大,气体中的声速较小。在同一介质中,声速还与温度有关。在空气中,温度越高,声速越大。
    声音传播的快慢用声速表示,它的大小等于声在每秒内传播的距离。
    声音在每秒内传播的距离叫声速。
    思考:1.声音在15℃时的空气和25℃的空气中声速分别是多大?说明声速跟什么因素有关?2.声音在25℃的空气和25℃煤油中声速分别是多大?这说明声速跟什么因素有关?
    结论: 1 .声音在固体中传播的速度最快,在气体中的传播速度最慢:v固>v液>v气; 2 . 同种介质中的声速与温度有关,15℃时空气中的声速是340m/s
    百米赛跑时,如果终点计时员听见起点处的发令枪响才按表计时,这样的计时方法正确吗?为什么?
    终点计时员看到发令枪冒烟开始计时,而不是听到枪声开始计时,是因为在空气中光传播速度比声音传播速度大得多,光从起点传到终点时所用时间要短得多;如果听到枪声再计时,记录时间会偏短,导致运动员成绩偏高,故以冒烟时开始计时要准确一些。
    外界的声音是怎样被人听见的呢?耳朵是人的听觉器官,结构如图所示。外界的声音顺着外耳道传至鼓膜,引起鼓膜的振动。这个振动通过听小骨传到耳蜗,再通过听神经将信息传入大脑,这样就产生了听觉。
    当我们在山上对着对面的大山大喊一声,会有什么现象?
    回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上,人耳才能把回声和原声分开。
    声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象
    听到回声的最短时间间隔为0.1s,也就是声源距离障碍物应在17m以外才能听到回声,否则回声就与原声重合在一起,人耳就无法分辨出回声。
    例:对着高墙说话,声音会被高墙反射回来,再传入耳朵,就听到了回声.如果回声到达人耳比原声慢0.1 s以上,人耳就能把回声跟原声区别开,那么,要听到回声,高墙距离喊话的人的最短距离是多少m?
    解:s=1/2Vt=17m
    考点一:声音的产生与传播
    如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了(  )A.把音叉的微小振动放大,便于观察发声的音叉在振动B.延长音叉的振动时间C.使音叉的振动尽快停下来D.使声波被多次反射形成回声
    【答案】气体     固体     固体
    当别人嚼脆饼时,你听到的声音很小,而你自己嚼同样的脆饼时,你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音是靠________传播,后者的声音是靠________传播,________的传声能力较强。(均填“气体”“液体”或“固体”)
    下表是某些介质中的声速v,分析表格的信息,下列判断中是正确的是(  )
    A.设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2s后收到回波,根据公式,计算出海水深度为3062mB.声音在空气中的传播速度为340 m/sC.声音在固体中的传播速度一定大于在液体或气体中的传播速度D.声速大小可能跟介质的温度、种类有关
    小歆同学乘坐的汽艇遥对一座高崖,他对山崖大喊一声,5s听到回声(已知声音在空气中的速度为340m/s)。若汽艇静泊在水面上他离高崖______ m;若汽艇以10m/s的速度正对山崖驶去,他喊时离山崖 _________m 。
    【答案】 850     875
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