人教版（2024）七年级上册（2024）提高防护能力备课课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）提高防护能力备课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，情境引入，提高防护能力，探究新课堂，怎么做等内容，欢迎下载使用。

安全观念：掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害。健全人格：珍爱生命，热爱生活。
这些宣传画的目的是什么？
活动一：提高防护能力的重要性
2023 年4月24 日下午，浙江台州三门县珠岙镇，两名小男孩在溪边玩耍，其中一名儿童不慎落水，另一个小男孩趴在地面伸手想把人拉回来，却怎么也够不着，两人情况都十分危险。危急时刻，恰巧路过的7岁男孩郑岚天，上演“教科书”式呼救。 郑岚天小朋友恰好带着家长的手机，想到消防大队就在附近，他赶快用手机拍下现场视频，发给了家长手机里的微信好友——珠岙镇专职消防队队长郑高立叔叔。随后郑岚天叉拨打郑高立叔权电话求助，并说明位置。收到消息后，郑高立仅用1分钟便跑到了现场。经紧急抢救，溺水儿童恢复了心跳。
这则材料给你什么启示？我们生活中还有哪些危险呢？
房屋坍塌 化工事故 交通事故
重大传染病疫情 群体性食物中毒
你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？结合实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力。
①不吃不洁或半生食物②生吃瓜果蔬莱要彻底洗净③食用及选购新鲜食品和水产品④不吃外观异常及变质的食物⑤生熟食品分开保存和加工⑥妥善保存食品，防蝇防尘⑦剩余食物要冷藏，隔餐食物应彻底加热后食用
活动二：提高危险预判能力
（1）防磕碰教室中摆放了大量的桌椅，很容易发生磕碰受伤的情况。所以，我们不能在教室中 （2）防坠落无论教室是否处于高层，都不要（3）防火灾不带 进校园。（4）防挤压在教室和居家环境中，门、窗户、柜门和抽屉等在开关时要（5）生吃瓜果时要洗净生吃瓜果前必须确保其清洁，因为可能会沾染
追逐、打用，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤
将身体探出阳台或者窗外，谨防发生坠楼危险
打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品
答：(1)发生火灾时：①迅速逃生，不要贪恋财物。②要冷静观察着火地点，周围环境和火情。③不要盲目跟随人流和相互拥挤，应沿看走道上的疏散指示标志和安全出口标志进入疏散楼梯，并迅速撤离到安全地带。④逃离火场时，决不能乘坐普通电梯。⑤逃离火场时，为防止烟雾中毒和窒息，应该用湿毛巾捂住口鼻。发生交通事故时：①车祸发生时，驾乘者应沉看冷静，保持清醒的头脑，千万不要惊慌失措。②万一人被抛出骂驶室或车厢，应迅速抱住头部，并缩成球状就势翻滚，其目的是减少落地时的反作用力，减轻头部，胸部损伤，同时尽量远离危险区域。发生地震时：①如果在室外遇到地震，决不能跑进建筑物中避险更不能在高楼下、桥下、狭窄的胡同里等危险的地方停留；②应远离变压器、电线杆、路灯、广告牌等容易坍塌和坠落的物体，选择在开阔地带避险。(2)平时，我们应当积极参加学校或社区组织的安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。
（1）你还知道哪些避险方法？（让学生读一读）（2）在生活中，我们如何提高避险和逃生能力？
某地发生5.9级地震，小洋迅速跑到墙角，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找牢固的掩体，如承重墙的墙根、墙角，并蹲下保护好头部，防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。
点拨三：2.▲在生活中如何提高我们的安全防护能力？/做法
②提高避险和逃生能力。
这些图片告诉我们如何提高我们的安全防护能力？
我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。
答：①上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留;不随意喊叫,不搞恶作剧,不制造恐慌气氛。②发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。③若已经被人流裹换、无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚,保持平衡,用一只手紧握另一只手的手腕,手肘撑开,平放于胸前,微微向前弯腰,形成一定空间,以保持呼吸通畅。④时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起,应尽量使身体蜷缩成球状,双手护颈,手臂护头,双膝蜷缩至胸前,护住胸腔和腹腔。
◆拥挤踩踏事件的预防与自护方法：
③学习防护和急救的知识与技能。
如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
小结：▲如何提高我们的安全防护能力？/做法
②提高避险和逃生能力。（我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。）
①提高危险预判能力。（我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。）
（1）通过观看教学视频或接受专业培训等学习心肺复苏。（2）你还知道哪些急救常识？请查阅相关资料并与同学分享。
(2)煤气中毒：轻度中毒者在脱离中毒现场后吸入新鲜空气，症状迅速消失。中度中毒者经及时抢救可较快清醒，重度中毒者常留有后遗症。发现煤气中毒者，应先将其离现场，移至空气新鲜，通风良好处；若其呼吸停止，应立即进行人工呼吸。
（3）学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命蠃得宝贵的时间。
2.我们应该如何提高防护能力？
1.2024年5月16日，智汇社区党支部联合贵州城市职业学院医护学院师生志愿者，共同开展了主题为“急救科普进社区，点亮生命‘救’在身边”的应急救护培训志愿服务活动。下列对开展此活动的看法正确的有（     ）①有意义，因为人们在生活中可能遭遇一些意外②没作用，现实世界瞬息万变，开展此类活动属于纸上谈兵③应提倡，帮助我们保护自己的生命，救助他人的生命④很实用，掌握救护方法可以确保在生活中一帆风顺A.①②       B.①④       C.①③       D.②④
2.小刘和一群朋友在山区露营。夜晚时，小刘注意到上游天空变暗，雷鸣不断，小溪水位也在迅速上涨。她凭借经验判断可能是山洪爆发的预兆，立即提议大家撤离到高处。不久后，山洪爆发，席卷了整个山谷。由于小刘的及时预判和大家的迅速撤离，所有人都安然无恙。对此，下列说法正确的是（     ）A.小刘能预判危险，说明她比其他人聪明B.一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免C.所有的自然灾害发生之前，都有兆可循D.平时要主动学习安全知识，防患于未然