人教版八年级生物上册阶段质量测评卷(四)课件

这是一份人教版八年级生物上册阶段质量测评卷(四)课件，共44页。

阶段质量测评卷(四)(第五单元　第四、五章)(40分钟　45分)一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.细菌在自然界分布十分广泛,这是因为( )①细菌的繁殖速度很快　②细菌生活不需要氧气　③细菌个体很小　④有些细菌在条件不良时可形成芽孢A.①②③　　　　 B.②③④　　　　 C.①②④　　　　 D.①③④D【解析】细菌通过分裂进行生殖,也就是由一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。某些细菌在一定条件下,细胞壁增厚,含水量减少,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散到各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌。细菌个体小,细菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在。有的细菌生活需要氧气,有的细菌生活不需要氧气,但这不是细菌在自然界分布十分广泛的原因。2.下列有关菌落的说法,不正确的是( )A.菌落由一个细菌或真菌繁殖后形成 B.菌落是肉眼可见的细菌或真菌集合体C.可根据菌落的形态、颜色大致区分细菌和真菌 D.菌落由一个细菌或真菌形成,大小一致【解析】菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,A、B正确,D错误;细菌菌落和真菌菌落不同,依据菌落的形态、大小和颜色等可区分细菌和真菌,C正确。D3.在“探究非生物因素对霉菌生活的影响”实验中,适合设置对照的组合是( )A.有氧和无光 B.室温和低温C.低温和潮湿 D.强光和无氧【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其他条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。选项中的B唯一变量为温度适合设置对照。A和D变量为氧气和光照,C为温度和湿度,变量都不唯一,不适合设置对照。B4.培养细菌、真菌的一般方法中,科学的流程是( )A.配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养 B.配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养C.配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养 D.配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→恒温培养【解析】培养细菌或真菌,应先配制好培养基,并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌;待培养基冷却后,将细菌或真菌接种在培养基表面,进行恒温培养。B5.下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是( )①细菌、真菌和病毒都有遗传物质 　　②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包或馒头,又可以用来酿酒 　　④所有的病毒对人类都是有害的A.①② B.②④ C.①③ D.①④C【解析】细菌、真菌和病毒虽然结构不同,但是都具有遗传物质,①正确;大多数细菌和真菌能独立生活,但是病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内,②错误;酵母菌在无氧的条件下,可以分解葡萄糖产生酒精,用来酿酒,在有氧的条件下,酵母菌分解有机物产生二氧化碳和水,可以用来制面包或馒头,③正确;并不是所有的病毒对人类都是有害的,有些病毒可以研制成疫苗,预防某些疾病,④错误。6.青霉素是由青霉产生的,下列叙述不正确的是( )A.青霉素是一种抗生素 B.青霉素可抑制细菌和病毒的生长C.青霉是一种真菌,具有成形的细胞核 D.青霉的孢子呈青绿色【解析】青霉菌可以破坏细菌的细胞壁,只对细菌导致的疾病有疗效。B7.如图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是( )A.①是大肠杆菌的运动器官B.所有的细菌都有结构②C.⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质D.大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代C【解析】大肠杆菌有①鞭毛,是细胞的一部分,能帮助大肠杆菌运动,但①不是器官,A错误;只有部分细菌在细胞壁外面有较厚的②荚膜,B错误;⑤是DNA集中的区域,没有成形的细胞核,但其内部有遗传物质,C正确;细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力,不是生殖细胞,D错误。8.将糖和酵母菌放入装有温开水的瓶中搅拌,把挤瘪的小气球套在瓶口。一段时间后,小气球鼓了起来,如图所示。对此现象合理的解释是( )A.酵母菌分解糖产生乳酸 　　　　　B.酵母菌分解糖产生氧气C.酵母菌分解糖产生淀粉 　　　　　D.酵母菌分解糖产生二氧化碳【解析】酵母菌发酵会产生二氧化碳,使小气球鼓起来。D9.关于图中生物的结构说法不正确的是( ) A.①②与④⑤最显著的区别是无成形的细胞核 B.③结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C.⑤相对于④特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡等 D.①②④⑤控制物质进出的结构都是细胞膜A【解析】由图可知:①细菌、②酵母菌、③病毒、④动物细胞、⑤植物细胞。①细菌属于原核生物,没有成形的细胞核。与①细菌相比,②酵母菌、④动物细胞、⑤植物细胞都有成形的细胞核。10.对下列微生物的描述,正确的是( )A.①可以寄生在②内,属于细菌病毒,也叫噬菌体 B.②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.形成芽孢是③特有的一种生殖方式 D.它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色A【解析】②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜和细胞质,②没有成形的细胞核;芽孢是②度过不良环境的休眠体,不是生殖方式;只有营腐生生活的微生物才可以在生态系统中扮演分解者的角色。11.世界卫生组织报告称:目前在全球范围内,每年有约70万人死于各种耐药菌(超级细菌)感染。下列相关叙述不正确的是( )A.细菌和真菌在自然界中广泛分布 B.超级细菌没有成形的细胞核C.产青霉素的青霉菌属于真核生物 D.超级细菌可通过芽孢繁殖后代【解析】超级细菌繁殖方式为分裂,芽孢是细菌的休眠体,可抵抗不良环境。D12.甲烷是一种清洁能源,可作为燃料用于做饭、照明、取暖等。能将农作物中的有机物分解产生的氢和二氧化碳合成甲烷的微生物是( )A.酵母菌 B.甲烷菌 C.乳酸菌 D.霉菌【解析】制作馒头、面包和酿酒等要用到酵母菌,A不符合题意;利用甲烷菌可将秸秆、粪便中的有机物分解,产生的氢和二氧化碳合成甲烷,甲烷是一种清洁能源,可作为燃料用于做饭、照明、取暖等,B符合题意;制酸奶和泡菜等要用到乳酸菌,C不符合题意;制酱油等主要用到霉菌,D不符合题意。B13.下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述,不正确的是( )A.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者,能促进自然界中的物质循环B.有些真菌与藻类共生在一起形成地衣,是自然界的拓荒者C.人体内有些细菌能够制造维生素B12和维生素KD.玉米瘤黑粉病是由细菌引起的【解析】细菌和真菌中有一些种类营寄生生活,引起动植物和人患病,玉米瘤黑粉病是由真菌引起的。D14.《舌尖上的中国》所展示的一些传统美食,其制作离不开微生物。制作下列美食时,关于微生物利用错误的是( )A.利用酵母菌制作大馒头 B.利用霉菌制作豆腐乳C.利用大肠杆菌制作陈醋 D.利用乳酸菌制作酸味泡菜【解析】制作醋需要用到醋酸菌。C15.下列四组食品中,制作过程都运用了微生物发酵技术的一组是( )A.酸奶、米酒、食醋 B.水豆腐、酱油、火腿肠 C.面包、苹果汁、米酒 D.糍粑、酸奶、面包【解析】酸奶要用到乳酸菌,是发酵技术,米酒要用到酵母菌,是发酵技术,食醋要用到醋酸菌,是发酵技术,A正确;水豆腐、火腿肠不是发酵食品,B错误;面包要用到酵母菌,是发酵技术,苹果汁可以直接榨取,不是发酵技术,C错误;糍粑没有运用发酵技术,酸奶要用到乳酸菌,是发酵技术,D错误。A16.某小组同学为探究牛奶腐败的原因,利用三个规格相同经过消毒的锥形瓶进行如表所示的实验操作,在室温(24 ℃)条件下放置一段时间后观察实验结果。下列分析正确的是( )A.本实验的变量是瓶内空气的有无 B.乙瓶和丙瓶内牛奶不会腐败变质C.上述实验操作应该在无菌条件下进行 D.与室温相比5 ℃条件下牛奶会先腐败C【解析】本实验的变量是瓶内细菌的有无,A错误;乙瓶会提前腐败,丙瓶会保存较长的时间,B错误;上述实验操作应该在无菌条件下进行,C正确;温度低可抑制微生物的繁殖,5 ℃条件下牛奶会晚些时间腐败,D错误。17.放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”,“白毛”或“黑毛”属于霉菌,它们来自( )A.空气中飘来的孢子 B.空气中飘来的菌丝 C.面粉中携带的菌丝 D.面粉中携带的孢子【解析】霉菌可以利用孢子生殖,产生的孢子很小,在空中随风飘散。A18.买回葡萄后,我们常常在葡萄皮上发现一层白霜,经研究后发现上面有一种微生物,利用它可以在家自酿葡萄酒,判断这种微生物其实是( )A.乳酸菌 B.野生酵母菌 C.枯草杆菌 D.葡萄皮上的霉菌B19.酸菜鱼是很多人喜欢的一道美食。制作老坛酸菜的坛子必须加水密封,主要目的是( )A.营造缺氧环境,有利于乳酸菌发酵 B.防止营养流失C.防止空气对流,抑制细菌的繁殖 D.防止尘埃进入【解析】制作老坛酸菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此制作老坛酸菜的坛子要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,制造缺氧环境,有利于乳酸菌发酵,如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动,影响酸菜的质量。A20.下列储存食物的方法不正确的是( )A.晒制鱼干　　　 B.用冰柜运输新鲜的水果　　　C.真空包装火腿肠　　　 D.用大量的防腐剂储存猪肉【解析】保存食品可以加入少量的添加剂,但是不能大量添加。大量的防腐剂会影响人体健康。D21.夏天,各种水果很容易腐烂,引起腐烂的主要原因是( )A.水果中含有的营养物质太多 B.过度使用农药C.天气炎热,水分蒸发太快 D.细菌和真菌的侵染【解析】微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等,夏天温度较高,食物中的细菌、真菌繁殖加快,食物中细菌、真菌数量大量增加,进而分解食物中的有机物,导致食物的腐败变质。D22.某中学有少数学生感觉胃肠不适并伴有腹泻症状,到当地中心卫生院就诊。县疾控中心检测结果为诺如病毒引起的感染性腹泻。下列对诺如病毒描述正确的是( )A.诺如病毒寄生在人或动物体内,也可叫作噬菌体 　B.诺如病毒没有细胞结构,比细胞小得多C.诺如病毒由氨基酸外壳和内部的遗传物质组成 　D.诺如病毒能独立生活【解析】诺如病毒寄生在人或动物体内,属于动物病毒,不是噬菌体,专门寄生在细菌细胞内的病毒叫噬菌体,A错误;病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,比细胞小得多,借助电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构,B正确,C错误;病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞中才能进行生命活动,D错误。B23.下列关于细菌结构和生殖方式的叙述,错误的是( )A.没有成形的细胞核 B.细胞中没有遗传物质C.生殖方式为分裂生殖 D.具有细胞膜和细胞质等结构【解析】细菌没有成形的细胞核,但是内部有遗传物质。B24.下列不全是真核生物的是( )A.植物、动物 B.植物、真菌 C.细菌、真菌 D.动物、真菌【解析】细菌没有成形的细胞核,属于原核生物。植物、动物和真菌细胞内有成形的细胞核,属于真核生物。C25.如图为几种生物示意图,其中叙述错误的是( )A.②可用来制面包和酒B.对污水净化有一定作用的是①④C.③是能用光学显微镜看到的由蛋白质外壳和内部遗传物质构成的非生物D.①与⑤相比,在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核【解析】③是病毒,普通光学显微镜是观察不到病毒的,病毒属于生物。C二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题,共20分)26.读图理解(5分)图1是根据细胞结构构建的微生物分类图,其中蘑菇、酵母菌等均属于微生物。图2、图3是有关的结构图,请据图回答下列问题。(1)图1中的___(填“甲”或“乙”)的遗传物质为图3的___(填序号)。(2)图1中的乙的结构可能是图2中的_________(填字母)。(3)图1中甲、细菌共同的营养方式是_____(填“腐生”“寄生”或“共生”)。(4)图2的细菌虽有DNA集中的区域,却没有_____________。①B、C、D寄生成形的细胞核甲【解析】(1)微生物包括细菌、真菌和病毒,甲是病毒,病毒无细胞结构,由②蛋白质外壳和①遗传物质组成。(2)细菌和真菌有细胞结构,所以图1中的乙的结构是图2中的B霉菌、C蘑菇和D酵母菌。(3)病毒只能寄生在寄主的活细胞内,所以图1中甲、细菌共同的营养方式是寄生。(4)细菌个体十分微小,结构简单,都是单细胞的。细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,称为原核生物。27.资料分析(5分)　　细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用,如图甲所示,这一原理也被用于解决生活污水造成的水污染问题。城市居民生活污水中以有机物为主,直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭。污水处理厂将污水排入曝气池中,利用“活性淤泥”(活性淤泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块,其中最重要的是细菌)净化污水。图乙表示某城市污水处理厂一角。阅读以上资料,回答相关问题。(1)从图甲中分析可知,①作为_______参与生态系统的物质循环。(2)污水处理厂中利用的“活性淤泥”和图甲中的①的作用原理是一致的,即都能够将生活污水中的有机物分解成图甲中的[②]___________和[③]_________。(3)为了提高“活性淤泥”的工作效率,污水处理时需要向曝气池中持续不断地通入空气,目的是为腐生细菌提供_____,彻底分解有机物,细菌充当了“污水清洁工”的角色;为保证“活性淤泥”中微生物的生长繁殖,曝气池还应保证适宜的_____等条件。分解者水、无机盐二氧化碳氧气温度【解析】本题主要考查细菌和真菌作为分解者参与物质循环。(1)(2)图甲中的①是细菌、真菌,能分解动植物的遗体,产生二氧化碳、水和无机盐,其中②是水和无机盐进入土壤,被植物利用,③是二氧化碳被排放到大气中,被绿色植物当作光合作用的原料进行光合作用,制造有机物。可见,细菌和真菌作为分解者参与生态系统的物质循环。(3)污水处理厂在进行污水处理时,起作用的主要是腐生细菌,腐生细菌只有在有氧的条件下才能将污水中的有机物彻底分解,达到净化的目的,因此需要向曝气池中持续不断地通入空气。细菌、真菌等微生物的生活需要适宜的温度,因此污水处理厂在进行污水处理时,为了保证“活性淤泥”中微生物的生长繁殖,曝气池还应保证适宜的温度条件。28.实验探究(5分)泡菜是一种经过微生物发酵制作的食品,泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时,会引起中毒甚至死亡。如表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”得到的数据,请分析回答:泡菜发酵中亚硝酸盐含量(发酵温度为15 ℃,单位为mg/kg)(1)制作泡菜所利用的微生物是_______。制作时,将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后,泡菜既要加盖,还要用水来封口。该实验中的变量是_________,同时蔬菜的品种、质量、处理方法以及所加调料等都必须相同。(2)分析实验数据可以知道:泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是_____________。(3)兴趣小组在25℃时进行了上述实验,测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据,出现这种现象的主要原因是:亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的,在较高温度下,乳酸菌通过_____快速繁殖,并分解糖类产生大量的_____抑制了杂菌的生长繁殖,同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。乳酸菌盐水浓度先上升后下降分裂乳酸【解析】(1)用于发酵泡菜的微生物是乳酸菌。加水封坛的目的是:避免空气中的氧气进入坛中,影响乳酸菌的发酵。对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除该条件不同以外,其他条件都相同的实验。该实验的变量是盐水浓度,所以除去盐水浓度不同,蔬菜的品种、重量、处理方法以及所加调料等都要相同,从而保证变量唯一。(2)据表中数据可见:不同时期泡菜中的亚硝酸盐含量不同,泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是先上升后下降。(3)制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌的生殖方式是分裂生殖,其分解有机物产生大量乳酸抑制了杂菌的生长繁殖,同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。29.综合应用(5分)“非洲猪瘟”暴发会给生猪产业带来较大的经济损失,下面是包括“非洲猪瘟”病毒在内的5种微生物的形态结构示意图,请分析回答:(1)图丙为“非洲猪瘟”病毒结构模式图,其结构与戊最相似,它们结构简单,由_______外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,不能独立生活;它侵入患者的细胞后,靠自己的_________和寄主细胞中的蛋白质,不断制造出新的病毒。蛋白质遗传物质(2)在营养丰富的环境中,丁能够通过_________(填生殖方式)快速产生新个体,而甲除能快速产生新个体外,在环境恶劣时,还能形成_____,故在自然界中广泛分布。(3)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,请推理“绿毛”可能是上图___(填序号)生物。出芽生殖芽孢乙【解析】(1)病毒没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒营寄生生活。病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞,生命活动就会重新开始。以自我复制的方式繁殖,即靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出新的病毒。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。(2)甲是细菌、乙是青霉、丁是酵母菌。细菌依靠分裂进行生殖,并且能够形成芽孢抵抗恶劣的环境。酵母菌属于单细胞真菌,在环境适宜的时候进行出芽生殖,环境恶劣时进行孢子生殖。(3)青霉菌是一种真菌,为多细胞生物。青霉素是从青霉菌培养液中提取的药物,是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素。“绿毛”是青霉的菌落,能产生青霉素,涂在刚划破的手指上,可以起到杀菌消炎的作用。