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人教版（2024）九年级全册第2节 电流和电路单元测试一课一练
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这是一份人教版（2024）九年级全册第2节 电流和电路单元测试一课一练，共24页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、选择题（每小题2分，共28分，只有一个选项符合题意）
1．（2022•大连模拟）A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（ ）
A．小球A带正电B．小球B带正电
C．小球B可能不带电D．小球A可能不带电
2．（2022•镇江期末）与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（ ）
A．饮料通过吸管被“吸”进嘴里
B．两块光滑的玻璃粘上水后会“吸”在一起
C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上
D．行驶的汽车窗帘被“吸”出窗外
3．（2022•郑州模拟）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A箔片张开，验电器B不带电，再用带绝缘柄的金属导体棒连接A、B，如图所示，下列叙述中正确的是（ ）
A．接触后，A的箔片带正电，B的箔片带负电
B．连接的瞬间正电荷从A向B移动
C．金属杆中瞬间电流方向是从A到B，金属棒上也有电荷
D．接触后B验电器箔片张开，A验电器箔片闭合
4．（2022•枣庄模拟）在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是（ ）
A．两个模块相当于开关，彼此串联
B．两个模块相当于开关，彼此并联
C．两个模块相当于电源，彼此并联
D．两个模块相当于电源，彼此串联
5．（2022•南京模拟）如图所示，与实物一致的电路图是（ ）
A．B．
C．D．
6．（2022•贺州模拟）图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（ ）
A．B．
C．D．
7．（2022•临沂模拟）如图所示，体温安检门是一种集人体温度检测和金属探测为一体的安全检测门，门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度，门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品。当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S2闭合）时，报警指示灯就会亮起且仪器发出报警声。下面的简化电路图符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
8．（2022•自贡模拟）在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（ ）
A．
B．
C．
D．
9．（2022•牡丹江模拟）如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（ ）
A．L1与L2串联
B．电流表A1测L1的电流
C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
10．（2022•广元模拟）如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（ ）
A．I1＝I2＝I3B．I1＞I2＝I3C．I1＞I3＞I2D．I1＞I2＞I3
11．（2022•广州模拟）如图所示，粗心的小强把电流表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（ ）
A．电源短路B．电流表损坏
C．L1不亮D．L2的灯丝烧断
12．（2022•南宁模拟）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ）
A．1.2A 1.2AB．0.3A 0.3A
C．1.2A 0.3AD．1.5A 0.3A
13．（2022•遵义模拟）如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（ ）
A．灯L1与开关S均开路B．灯L2与开关S均开路
C．灯L1与开关S均短路D．灯L2与开关S均短路
14．（2022•菏泽模拟）如图所示电路中，三个电阻器中有两个的阻值相等，电流表内阻不计，如果电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.3A，则通过电源的电流可能是（ ）
A．0.1 AB．0.3AC．0.4AD．0.5A
二、填空题（每空1分，共17分）
15．（2022•石家庄模拟）人接触汽车有时会被“电”一下，这是因为汽车行驶时与空气摩擦发生了 现象。手拿如图所示的静电消除器接触汽车，消除器中的LED灯发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是 电荷。
16．（2022•信阳模拟）路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是 （选填“串联”或“并联”）的，你的判断的依据是 。
17．（2022•西安模拟）如图所示是PM2.5净化器的原理图，闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有PM2.5颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有 的性质：当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会因为 （选填“得到”、“失去”）电子而带上负电，然后被带有正电荷的棉芯吸附住，这是因为 。
18．（2022•合肥模拟）如图所示，是一种新型的电热取暖器，其结构主要由导电墨线（其实是一种电阻丝）、金属导线、绝缘材料等组成，其中导电墨线是并联的，将该电热取暖器接入家庭电路中，其正常工作时金属导线中A、B两处的电流分别为IA和IB，则IA IB（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
19．（2022•佛山模拟）如图所示的电路中，要使灯泡L1和灯泡L2组成串联电路，应将开关S1断开，开关S2闭合，开关S3 ；要使灯泡L1和灯泡L2组成并联电路，应将开关S1闭合，开关S2断开，开关S3 ；如果将开关S1断开，开关S2和开关S3都闭合，则只有一个灯泡发光，发光的灯泡是 。
20．（2022•安庆模拟）如图所示电路，闭合开关后，电路将 ；要使电路中两灯串联，只要拆除导线 （选填“a”、“b”、“c”、“d”）。
21．（2021•深圳期末）在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则R1和R2是
（填“串联”或“并联”），流过R1的电流是 A，流过R2的电流是 A。
22．（2022•芜湖模拟）在研究并联电路电流特点时，按如图甲所示电路图连接好电路。闭合开关S和S1，观察电表示数，再闭合开关S2，小明观察到电流表A2的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是 。
三、实验探究题（每空2分，共32分）
23．（2021•重庆期末）图1是小曾小组在“连接串联电路”实验中的实验电路图。
（1）在连接电路时，开关应该处于 状态，连接此电路时，至少需要 根导线。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 。
A．L1灯丝断了
B．L2灯丝断了
C．L1短路
D．L2与灯座接触不良
（3）在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。在不增加其它器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是断开开关，将两灯位置 ，闭合开关后观察L1、L2的亮度关系。
（4）实验结束后，断开开关，然后先拆除 （选填“电源”或“开关”）两端导线后，再拆除其它导线，并整理好。
图2是小红小组“连接并联电路”的实验中的电路图。
（5）若只让灯L1发光，则应闭合开关 、 ；若L2也要发光，还应该闭合 。
（6）她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是 。
A．某个灯泡的灯丝断路 B．干路上某根导线断路
C．S1支路某根导线断路 D．S2支路某根导线断路
（7）她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该 。
A．同时观察两个支路上的灯泡
B．只观察S1所在支路上的灯泡
C．只观察S2所在支路上的灯泡
24．（2022•青岛模拟）小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 。
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： 。
（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。
（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是 。
（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
四、计算题（25题11分，26题12分，共23分）
25．（2021•南宁期中）认真观察图，分析并解答下面的问题：
（1）（3分）当只闭合S2时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少A？
（2）（3分）如果只闭合S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，其示数为多少A？
（3）（5分）若只闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少A？
26．（2021•重庆期中）如图是一个实验用玻璃箱中的电路图。进行实验时，有时需要L1和L2同时发光，L3不发光；有时需要L2和L3同时发光，L1不发光。
求：（1）（4分）只闭合S1，电流表A1表示数为0.36A，则电流表A2、A3表示数各为多少？
（2）（3分）请分析当L2和L3同时发光，L1不发光时，开关S1、S2、S3的闭合情况？
（3）（5分）若L2和L3同时发光，L1不发光时，电流表A1表示数为1.5A，电流表A2示数0.6A，则A3表示数为多少？
第十五章 电流和电路 单元测试卷
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、选择题（每小题2分，共28分，只有一个选项符合题意）
1．（2022•大连模拟）A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（ ）
A．小球A带正电B．小球B带正电
C．小球B可能不带电D．小球A可能不带电
解：C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，故C带负电，当靠近A小球时，相互吸引，即说明A可能带正电，可能不带电；
C靠近B时，发现排斥，即说明B 一定带负电，故将AB靠近时，AB吸引，B一定是带电的，故A可能带正电，也可能不带电，故选D。
答案：D。
2．（2022•镇江期末）与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（ ）
A．饮料通过吸管被“吸”进嘴里
B．两块光滑的玻璃粘上水后会“吸”在一起
C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上
D．行驶的汽车窗帘被“吸”出窗外
解：与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，这是因为带电的塑料尺可以吸引轻小物体；
A、饮料通过吸管被“吸”进嘴里，是因为嘴把管内的气体吸出，大气压把水压入嘴里，故A错误；
B、两块光滑的玻璃粘上水后，水会把两块玻璃之间的空气赶跑，里面的大气压减小，外面的大气压大于里面的大气压，大气压就把两块玻璃紧紧压在一起了，故B错误；
C、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，因为摩擦起电，手带了电，会吸引轻小物体，故C正确；
D、行驶的汽车，因为车外的空气流速大，压强小，车内的空气流速小、压强大，压强差就把窗帘压向窗外，故D错误。
答案：C。
3．（2022•郑州模拟）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A箔片张开，验电器B不带电，再用带绝缘柄的金属导体棒连接A、B，如图所示，下列叙述中正确的是（ ）
A．接触后，A的箔片带正电，B的箔片带负电
B．连接的瞬间正电荷从A向B移动
C．金属杆中瞬间电流方向是从A到B，金属棒上也有电荷
D．接触后B验电器箔片张开，A验电器箔片闭合
解：
A、丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电；带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，玻璃棒由于缺少电子，会从验电器上夺得电子，使验电器失去电子而带正电，故A错误；
B、金属球通过金属杆和两片金属箔相连接，B验电器上自由电子向验电器A转移，正电荷并没有发生移动，故B错误；
C、因为电子带负电，所以电流方向是由A到B，金属棒上也有电荷，故C正确；
D、金属箔带因带正电荷相互排斥而张开，故D错误。
答案：C。
4．（2022•枣庄模拟）在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是（ ）
A．两个模块相当于开关，彼此串联
B．两个模块相当于开关，彼此并联
C．两个模块相当于电源，彼此并联
D．两个模块相当于电源，彼此串联
解：
由题知，脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片，其中两个模块相当于两个开关，与模块相连的电视能够独立工作，所以两个模块是并联的，故B正确。
答案：B。
5．（2022•南京模拟）如图所示，与实物一致的电路图是（ ）
A．B．
C．D．
解：分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2回负极，电压表并联在L1两端。B图与实物图符合；
A图两灯泡并联，与实物图不符合，
C图电压表并联在L2两端了，与实物图不符合；
D图电压表并联在电源两端了，与实物图不符合。
答案：B。
6．（2022•贺州模拟）图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（ ）
A．B．
C．D．
解：A、电流表在干路上测的是干路的电流，故A错误；
B、电流表与L1串联，测的是L1的电流，并且正负接线柱连接正确，故B正确；
C、测量干路中的电流表连接正确，但下面电流表与L2串联，测L2中的电流，并且正负接线柱错误，故C错误；
D、电流表与L1串联，测的是L1的电流，但正负接线柱连接错误，故D错误。
答案：B。
7．（2022•临沂模拟）如图所示，体温安检门是一种集人体温度检测和金属探测为一体的安全检测门，门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度，门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品。当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S2闭合）时，报警指示灯就会亮起且仪器发出报警声。下面的简化电路图符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
解：根据题意可知，当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S2闭合）时，报警指示灯就会亮起且仪器发出报警声，这说明任何一个开关闭合，整个电路工作，即这两个开关互不影响，是并联在电路中的，然后与灯泡和电铃串联在电路中，故C正确。
答案：C。
8．（2022•自贡模拟）在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（ ）
A．
B．
C．
D．
解：A、由于电压表相当于开路，电流表相当于导线，所以此电路中左边的灯泡短路，且是一个串联电路，故不符合题意；
B、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；
C、由于电流表相当于导线，故该电路中的三个灯泡并联，故该选项符合题意；
D、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；
答案：C。
9．（2022•牡丹江模拟）如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（ ）
A．L1与L2串联
B．电流表A1测L1的电流
C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
解：A、A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1单独在一个支路上，所以是并联电路，故A错误；
B、A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2电流，故B错误；
C、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，故C错误；
D、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，A2测干路电流，因此电流表A2的示数变小，故D正确。
答案：D。
10．（2022•广元模拟）如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（ ）
A．I1＝I2＝I3B．I1＞I2＝I3C．I1＞I3＞I2D．I1＞I2＞I3
解：
由图知，三盏灯泡并联，A1测三盏灯的总电流，A3测通过L1、L2的电流之和，A2测通过L1的电流；
因为并联电路中的干路电流等于各支路电流之和，
所以A1的示数I1最大，其次是A3的示数I3，A2的示数I2最小，即I1＞I3＞I2。
答案：C。
11．（2022•广州模拟）如图所示，粗心的小强把电流表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（ ）
A．电源短路B．电流表损坏
C．L1不亮D．L2的灯丝烧断
解：由于电流表的内阻很小，在电路相当于导线，当把电流表接在了L1的两端时，电流表把灯L1短路，所以灯L1不亮，故C正确；
电流表与灯L2串联接入电路，电源不会短路，灯L2发光，电流表与灯L2不一定会烧坏，故ABD错误。
答案：C。
12．（2022•南宁模拟）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ）
A．1.2A 1.2AB．0.3A 0.3A
C．1.2A 0.3AD．1.5A 0.3A
解：分析电路可知：两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以A1选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A1的示数为I总＝1.5A，即干路电流为1.5A；电流表A2选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I2＝0.3A，即通过灯L2的电流为0.3A；那么通过灯L1的电流大小为：I1＝I总﹣I2＝1.5A﹣0.3A＝1.2A。
答案：C。
13．（2022•遵义模拟）如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（ ）
A．灯L1与开关S均开路B．灯L2与开关S均开路
C．灯L1与开关S均短路D．灯L2与开关S均短路
解：由图可知：L1与L2是串联电路，在电路中任意一处断开，则灯泡都不能工作。
导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，说明电路故障为开路；
当导线并联在ac两点间时，灯L1，L2均不发光，说明cd间有断路，即灯L2开路；
当导线并联在cd两点间时，灯L1，L2均不发光，说明灯L1开路或开关开路；
当导线并联在bd两点间时，灯泡L1发光，说明灯L1正常，bd间发生断路，因此电路故障为灯L2与开关S均开路。
答案：B。
14．（2022•菏泽模拟）如图所示电路中，三个电阻器中有两个的阻值相等，电流表内阻不计，如果电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.3A，则通过电源的电流可能是（ ）
A．0.1 AB．0.3AC．0.4AD．0.5A
解：
设R1、R2、R3中的电流分别为I1、I2、I3，电流表A1、A2、A3的读数分别为IA1、IA2、IA3。
由于电流表的内阻不计，相当于导线，三个电阻并联，电流表A1测量通过R2、R3的总电流，电流表A2测量通过R1、R2的总电流，电流表A3测量通过三个电阻的总电流，
由并联电路的电流特点有：
IA1＝I2+I3﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
IA2＝I1+I2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
（1）三个电阻器中有两个的阻值相等，
若R1＝R2，则I1＝I2，由②得：I1＝I2＝IA2＝×0.3A＝0.15A，
由①得：I3＝IA1﹣I2＝0.2A﹣0.15A＝0.05A，
则通过电源的电流（即干路电流）：I＝I1+I2+I3＝2×0.15A+0.05A＝0.35A。
（2）若R1＝R3，则I1＝I3，由①②可得：IA1应等于IA2，与题不符，不可能；
（3）若R2＝R3，则I2＝I3，I2＝I3＝IA1＝×0.2A＝0.1A，
由②得：I1＝IA2﹣I2＝0.3A﹣0.1A＝0.2A，
则通过电源的电流（即干路电流）：I＝I1+I2+I3＝0.2A+2×0.1A＝0.4A，故ABD错误，C正确。
答案：C。
二、填空题（每空1分，共17分）
15．（2022•石家庄模拟）人接触汽车有时会被“电”一下，这是因为汽车行驶时与空气摩擦发生了 摩擦起电 现象。手拿如图所示的静电消除器接触汽车，消除器中的LED灯发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是 负 电荷。
解：
人接触汽车有时会被“电”下，这是因为汽车打驶时与空气摩擦发生了摩擦起电现象；
因为汽车带有电荷，如果汽车带的是正电荷，则电流方向是由汽车流向消除器，因为瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是负电荷。
答案：摩擦起电；负。
16．（2022•信阳模拟）路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是 并联 （选填“串联”或“并联”）的，你的判断的依据是 各个电脑能独立上网 。
解：
同一台路由器为多台电脑提供网络服务，一台电脑不工作，其它电脑不受影响，所以根据并联电路的特点可知，各接口之间是并联的。
答案：并联；各个电脑能独立上网。
17．（2022•西安模拟）如图所示是PM2.5净化器的原理图，闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有PM2.5颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有 吸引轻小物体 的性质：当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会因为 得到 （选填“得到”、“失去”）电子而带上负电，然后被带有正电荷的棉芯吸附住，这是因为 异种电荷相互吸引 。
解：当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；
当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为异种电荷相互吸引。
答案：吸引轻小物体；得到；异种电荷相互吸引。
18．（2022•合肥模拟）如图所示，是一种新型的电热取暖器，其结构主要由导电墨线（其实是一种电阻丝）、金属导线、绝缘材料等组成，其中导电墨线是并联的，将该电热取暖器接入家庭电路中，其正常工作时金属导线中A、B两处的电流分别为IA和IB，则IA 小于 IB（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
解：因为墨线是并联的，并联的墨线越多，电流越大，图中，若通过每条墨线的电流为I，则IA＝3I，IB＝9I，因此IA小于IB；
答案：小于。
19．（2022•佛山模拟）如图所示的电路中，要使灯泡L1和灯泡L2组成串联电路，应将开关S1断开，开关S2闭合，开关S3 断开 ；要使灯泡L1和灯泡L2组成并联电路，应将开关S1闭合，开关S2断开，开关S3 闭合 ；如果将开关S1断开，开关S2和开关S3都闭合，则只有一个灯泡发光，发光的灯泡是 L1 。
解：由电路图可知：
（1）当闭合S2，断开S1、S3时，灯L1、L2首尾顺次连接，两盏灯串联；
（2）当闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2首首相连、尾尾相连，它们并联；
（3）S1断开，开关S2和开关S3都闭合，电路为L1的基本电路，因此发光的灯泡是L1。
答案：断开；闭合；L1。
20．（2022•安庆模拟）如图所示电路，闭合开关后，电路将 短路 ；要使电路中两灯串联，只要拆除导线 b （选填“a”、“b”、“c”、“d”）。
解：如图电路，闭合开关后电流将从正极开始，沿d→b→c，经开关回负极，所以电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路；
要使电路中两灯串联，只要从电源正极流出的电流，依次经过灯泡回到电源负极，因此需拆除导线b。
答案：短路；b。
21．（2021•深圳期末）在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则R1和R2是 并联 （填“串联”或“并联”），流过R1的电流是 0.96 A，流过R2的电流是 0.24 A。
解：
由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，A测R2支路的电流；
因为并联电路干路电流大于各支路电流，且两指针的位置相同，所以A1的量程为大量程，即0﹣3A量程，分度值为0.1A，由图乙知，干路电流I＝1.2A；
A的量程为小量程，即为0﹣0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.24A；因此通过R2支路的电流I2＝0.24A；
由并联电路的电流特点可知，通过R1的电流I1＝I﹣I2＝1.2A﹣0.24A＝0.96A。
答案：并联；0.96；0.24。
22．（2022•芜湖模拟）在研究并联电路电流特点时，按如图甲所示电路图连接好电路。闭合开关S和S1，观察电表示数，再闭合开关S2，小明观察到电流表A2的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是 将“3A”上的线头改接到“0.6A”处 。
解：由图可知，电流表A2的指针向右偏转幅度很小，说明所测的电流较小，电流表选择的量程过大，所以需要改接小量程，也就是将“3A”上的线头改接到“0.6A”处。
答案：将“3A”上的线头改接到“0.6A”处。
三、实验探究题（每空2分，共32分）
23．（2021•重庆期末）图1是小曾小组在“连接串联电路”实验中的实验电路图。
（1）在连接电路时，开关应该处于 断开 状态，连接此电路时，至少需要 4 根导线。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 D 。
A．L1灯丝断了
B．L2灯丝断了
C．L1短路
D．L2与灯座接触不良
（3）在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。在不增加其它器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是断开开关，将两灯位置 互换 ，闭合开关后观察L1、L2的亮度关系。
（4）实验结束后，断开开关，然后先拆除 电源 （选填“电源”或“开关”）两端导线后，再拆除其它导线，并整理好。
图2是小红小组“连接并联电路”的实验中的电路图。
（5）若只让灯L1发光，则应闭合开关 S 、 S1 ；若L2也要发光，还应该闭合 S2 。
（6）她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是 C 。
A．某个灯泡的灯丝断路 B．干路上某根导线断路
C．S1支路某根导线断路 D．S2支路某根导线断路
（7）她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该 A 。
A．同时观察两个支路上的灯泡
B．只观察S1所在支路上的灯泡
C．只观察S2所在支路上的灯泡
解：
（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态；由图可知，连接此电路时，至少需要4根导线；
（2）连接好电路后（两灯串联），闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良；
当用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，说明故障可能没有在L1；按一下灯泡L2，两灯都亮，则故障在L2；
松开手两灯又不亮，说明故障可能是L2与灯座接触不良，故选D；
（3）在不增加其他器材的条件下，能验证小华的判断是否正确的做法是：
断开开关，将两只灯泡交换位置，再比较两灯的亮度，会发现“交换位置后，原先较亮的灯泡依然较亮”，说明灯泡的亮度与是否靠近电源的正极无关；
（4）实验结束后，应将先将电源两端的导线拆除，确保电路不会形成通路；
（5）由电路图2可知，闭合开关S和S1，灯L1所在支路是通路，灯L1亮；若L2也要发光，灯L2所在支路也是通路，还应该闭合S2；
（6）所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮、S2支路的灯发光，说明干路和干路开关S没有故障，故障发生在S1支路，出现导线断路或灯泡灯丝断了；交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光，说明灯泡灯丝是完好的，S1支路某根导线断路，故C符合题意。
（7）为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该同时观察两个支路上的灯泡；故选A。
答案：（1）断开；4；（2）D；（3）互换；（4）电源；（5）S；S1；S2；（6）C；（7）A。
24．（2022•青岛模拟）小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 断开开关 。
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： L1断路 。
（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 电流表正负接线柱接反了 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 0.24 A。
（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是 换用不同的灯泡测量多组数据 。
（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数 变大 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
解：
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关；
（2）将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1所在支路断路；
（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，即反向偏转，原因是：电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A。
（4）只测量了一组数据得出的结论有偶然性，应改进方法是：换用不同的灯泡测量多组数据。
（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S断开时，电路中只有L1，电流表A2测电路中电流，S闭合时，两灯并联，电流表A2测干路的电路中，因L1的电压和阻不变，由欧姆定律，通过其的电流不变，根据并联电路电流的规律，电流表A2的示数变大。
答案：（1）断开开关；（2）L1断路；（3）电流表正负接线柱接反了；0.24；（4）换用不同的灯泡测量多组数据；（5）变大。
四、计算题（25题11分，26题12分，共23分）
25．（2021•南宁期中）认真观察图，分析并解答下面的问题：
（1）当只闭合S2时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少A？
（2）如果只闭合S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，其示数为多少A？
（3）若只闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少A？
解：
（1）只闭合S2时，此时为灯泡L2的简单电路，灯泡L1无电流通过，故通过L1的电流是0A；
（2）当闭合S1和S2时，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，
由图乙可知，电流表所接量程为0～0.6A，由指针位置可知，此时电流为0.26A，故通过L2的电流为I2＝0.26A；
（3）若只闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.5A，由（2）知，通过L2的电流为I2＝0.26A；
由于并联电路干路中电流等于各支路中电流之和，
则通过L1的电流为I1＝I﹣I2＝0.5A﹣0.26A＝0.24A。
答：（1）当只闭合S2时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是0A；
（2）如果只闭合S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，其示数为0.26A；
（3）若只闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是0.24A。
26．（2021•重庆期中）如图是一个实验用玻璃箱中的电路图。进行实验时，有时需要L1和L2同时发光，L3不发光；有时需要L2和L3同时发光，L1不发光。
求：（1）只闭合S1，电流表A1表示数为0.36A，则电流表A2、A3表示数各为多少？
（2）请分析当L2和L3同时发光，L1不发光时，开关S1、S2、S3的闭合情况？
（3）若L2和L3同时发光，L1不发光时，电流表A1表示数为1.5A，电流表A2示数0.6A，则A3表示数为多少？
解：（1）由图可知，只闭合S1时，L1和L2串联，电流表A1、A2测量电路中电流，因串联电路电流处处相等，所以当A1表示数为0.36A，则A2表示数为0.36A；A3表没有电流通过，示数为0A；
（2）当L2和L3同时发光，L1不发光时，需要S1、S2、S3都闭合，此时L1被短路，所以L2、L3并联；
（3）L2和L3同时发光，L1不发光时，L2、L3并联；
A1表测干路上的电流，A2表测L2支路上的电流，A3表测L3支路上的电流，
根据并联电路的电流特点可知A3表示数为：
I3＝I﹣I2＝1.5A﹣0.6A＝0.9A。
答：（1）只闭合S1，电流表A1表示数为0.36A，则A2表示数为0.36A，A3表示数为0A；
（2）当L2和L3同时发光，L1不发光时，需要S1、S2、S3都闭合；
（3）当L2和L3同时发光，L1不发光时，A1表示数为1.5A，A2表示数0.6A，则A3表示数为0.9A。
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、选择题（每小题2分，共28分，只有一个选项符合题意）
1．（2022•大连模拟）A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（ ）
A．小球A带正电B．小球B带正电
C．小球B可能不带电D．小球A可能不带电
2．（2022•镇江期末）与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（ ）
A．饮料通过吸管被“吸”进嘴里
B．两块光滑的玻璃粘上水后会“吸”在一起
C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上
D．行驶的汽车窗帘被“吸”出窗外
3．（2022•郑州模拟）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A箔片张开，验电器B不带电，再用带绝缘柄的金属导体棒连接A、B，如图所示，下列叙述中正确的是（ ）
A．接触后，A的箔片带正电，B的箔片带负电
B．连接的瞬间正电荷从A向B移动
C．金属杆中瞬间电流方向是从A到B，金属棒上也有电荷
D．接触后B验电器箔片张开，A验电器箔片闭合
4．（2022•枣庄模拟）在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是（ ）
A．两个模块相当于开关，彼此串联
B．两个模块相当于开关，彼此并联
C．两个模块相当于电源，彼此并联
D．两个模块相当于电源，彼此串联
5．（2022•南京模拟）如图所示，与实物一致的电路图是（ ）
A．B．
C．D．
6．（2022•贺州模拟）图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（ ）
A．B．
C．D．
7．（2022•临沂模拟）如图所示，体温安检门是一种集人体温度检测和金属探测为一体的安全检测门，门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度，门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品。当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S2闭合）时，报警指示灯就会亮起且仪器发出报警声。下面的简化电路图符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
8．（2022•自贡模拟）在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（ ）
A．
B．
C．
D．
9．（2022•牡丹江模拟）如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（ ）
A．L1与L2串联
B．电流表A1测L1的电流
C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
10．（2022•广元模拟）如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（ ）
A．I1＝I2＝I3B．I1＞I2＝I3C．I1＞I3＞I2D．I1＞I2＞I3
11．（2022•广州模拟）如图所示，粗心的小强把电流表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（ ）
A．电源短路B．电流表损坏
C．L1不亮D．L2的灯丝烧断
12．（2022•南宁模拟）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ）
A．1.2A 1.2AB．0.3A 0.3A
C．1.2A 0.3AD．1.5A 0.3A
13．（2022•遵义模拟）如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（ ）
A．灯L1与开关S均开路B．灯L2与开关S均开路
C．灯L1与开关S均短路D．灯L2与开关S均短路
14．（2022•菏泽模拟）如图所示电路中，三个电阻器中有两个的阻值相等，电流表内阻不计，如果电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.3A，则通过电源的电流可能是（ ）
A．0.1 AB．0.3AC．0.4AD．0.5A
二、填空题（每空1分，共17分）
15．（2022•石家庄模拟）人接触汽车有时会被“电”一下，这是因为汽车行驶时与空气摩擦发生了 现象。手拿如图所示的静电消除器接触汽车，消除器中的LED灯发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是 电荷。
16．（2022•信阳模拟）路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是 （选填“串联”或“并联”）的，你的判断的依据是 。
17．（2022•西安模拟）如图所示是PM2.5净化器的原理图，闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有PM2.5颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有 的性质：当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会因为 （选填“得到”、“失去”）电子而带上负电，然后被带有正电荷的棉芯吸附住，这是因为 。
18．（2022•合肥模拟）如图所示，是一种新型的电热取暖器，其结构主要由导电墨线（其实是一种电阻丝）、金属导线、绝缘材料等组成，其中导电墨线是并联的，将该电热取暖器接入家庭电路中，其正常工作时金属导线中A、B两处的电流分别为IA和IB，则IA IB（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
19．（2022•佛山模拟）如图所示的电路中，要使灯泡L1和灯泡L2组成串联电路，应将开关S1断开，开关S2闭合，开关S3 ；要使灯泡L1和灯泡L2组成并联电路，应将开关S1闭合，开关S2断开，开关S3 ；如果将开关S1断开，开关S2和开关S3都闭合，则只有一个灯泡发光，发光的灯泡是 。
20．（2022•安庆模拟）如图所示电路，闭合开关后，电路将 ；要使电路中两灯串联，只要拆除导线 （选填“a”、“b”、“c”、“d”）。
21．（2021•深圳期末）在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则R1和R2是
（填“串联”或“并联”），流过R1的电流是 A，流过R2的电流是 A。
22．（2022•芜湖模拟）在研究并联电路电流特点时，按如图甲所示电路图连接好电路。闭合开关S和S1，观察电表示数，再闭合开关S2，小明观察到电流表A2的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是 。
三、实验探究题（每空2分，共32分）
23．（2021•重庆期末）图1是小曾小组在“连接串联电路”实验中的实验电路图。
（1）在连接电路时，开关应该处于 状态，连接此电路时，至少需要 根导线。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 。
A．L1灯丝断了
B．L2灯丝断了
C．L1短路
D．L2与灯座接触不良
（3）在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。在不增加其它器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是断开开关，将两灯位置 ，闭合开关后观察L1、L2的亮度关系。
（4）实验结束后，断开开关，然后先拆除 （选填“电源”或“开关”）两端导线后，再拆除其它导线，并整理好。
图2是小红小组“连接并联电路”的实验中的电路图。
（5）若只让灯L1发光，则应闭合开关 、 ；若L2也要发光，还应该闭合 。
（6）她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是 。
A．某个灯泡的灯丝断路 B．干路上某根导线断路
C．S1支路某根导线断路 D．S2支路某根导线断路
（7）她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该 。
A．同时观察两个支路上的灯泡
B．只观察S1所在支路上的灯泡
C．只观察S2所在支路上的灯泡
24．（2022•青岛模拟）小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 。
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： 。
（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。
（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是 。
（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
四、计算题（25题11分，26题12分，共23分）
25．（2021•南宁期中）认真观察图，分析并解答下面的问题：
（1）（3分）当只闭合S2时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少A？
（2）（3分）如果只闭合S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，其示数为多少A？
（3）（5分）若只闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少A？
26．（2021•重庆期中）如图是一个实验用玻璃箱中的电路图。进行实验时，有时需要L1和L2同时发光，L3不发光；有时需要L2和L3同时发光，L1不发光。
求：（1）（4分）只闭合S1，电流表A1表示数为0.36A，则电流表A2、A3表示数各为多少？
（2）（3分）请分析当L2和L3同时发光，L1不发光时，开关S1、S2、S3的闭合情况？
（3）（5分）若L2和L3同时发光，L1不发光时，电流表A1表示数为1.5A，电流表A2示数0.6A，则A3表示数为多少？
第十五章 电流和电路 单元测试卷
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、选择题（每小题2分，共28分，只有一个选项符合题意）
1．（2022•大连模拟）A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（ ）
A．小球A带正电B．小球B带正电
C．小球B可能不带电D．小球A可能不带电
解：C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，故C带负电，当靠近A小球时，相互吸引，即说明A可能带正电，可能不带电；
C靠近B时，发现排斥，即说明B 一定带负电，故将AB靠近时，AB吸引，B一定是带电的，故A可能带正电，也可能不带电，故选D。
答案：D。
2．（2022•镇江期末）与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（ ）
A．饮料通过吸管被“吸”进嘴里
B．两块光滑的玻璃粘上水后会“吸”在一起
C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上
D．行驶的汽车窗帘被“吸”出窗外
解：与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，这是因为带电的塑料尺可以吸引轻小物体；
A、饮料通过吸管被“吸”进嘴里，是因为嘴把管内的气体吸出，大气压把水压入嘴里，故A错误；
B、两块光滑的玻璃粘上水后，水会把两块玻璃之间的空气赶跑，里面的大气压减小，外面的大气压大于里面的大气压，大气压就把两块玻璃紧紧压在一起了，故B错误；
C、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，因为摩擦起电，手带了电，会吸引轻小物体，故C正确；
D、行驶的汽车，因为车外的空气流速大，压强小，车内的空气流速小、压强大，压强差就把窗帘压向窗外，故D错误。
答案：C。
3．（2022•郑州模拟）用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A箔片张开，验电器B不带电，再用带绝缘柄的金属导体棒连接A、B，如图所示，下列叙述中正确的是（ ）
A．接触后，A的箔片带正电，B的箔片带负电
B．连接的瞬间正电荷从A向B移动
C．金属杆中瞬间电流方向是从A到B，金属棒上也有电荷
D．接触后B验电器箔片张开，A验电器箔片闭合
解：
A、丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电；带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，玻璃棒由于缺少电子，会从验电器上夺得电子，使验电器失去电子而带正电，故A错误；
B、金属球通过金属杆和两片金属箔相连接，B验电器上自由电子向验电器A转移，正电荷并没有发生移动，故B错误；
C、因为电子带负电，所以电流方向是由A到B，金属棒上也有电荷，故C正确；
D、金属箔带因带正电荷相互排斥而张开，故D错误。
答案：C。
4．（2022•枣庄模拟）在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是（ ）
A．两个模块相当于开关，彼此串联
B．两个模块相当于开关，彼此并联
C．两个模块相当于电源，彼此并联
D．两个模块相当于电源，彼此串联
解：
由题知，脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片，其中两个模块相当于两个开关，与模块相连的电视能够独立工作，所以两个模块是并联的，故B正确。
答案：B。
5．（2022•南京模拟）如图所示，与实物一致的电路图是（ ）
A．B．
C．D．
解：分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2回负极，电压表并联在L1两端。B图与实物图符合；
A图两灯泡并联，与实物图不符合，
C图电压表并联在L2两端了，与实物图不符合；
D图电压表并联在电源两端了，与实物图不符合。
答案：B。
6．（2022•贺州模拟）图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（ ）
A．B．
C．D．
解：A、电流表在干路上测的是干路的电流，故A错误；
B、电流表与L1串联，测的是L1的电流，并且正负接线柱连接正确，故B正确；
C、测量干路中的电流表连接正确，但下面电流表与L2串联，测L2中的电流，并且正负接线柱错误，故C错误；
D、电流表与L1串联，测的是L1的电流，但正负接线柱连接错误，故D错误。
答案：B。
7．（2022•临沂模拟）如图所示，体温安检门是一种集人体温度检测和金属探测为一体的安全检测门，门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度，门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品。当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S2闭合）时，报警指示灯就会亮起且仪器发出报警声。下面的简化电路图符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
解：根据题意可知，当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S2闭合）时，报警指示灯就会亮起且仪器发出报警声，这说明任何一个开关闭合，整个电路工作，即这两个开关互不影响，是并联在电路中的，然后与灯泡和电铃串联在电路中，故C正确。
答案：C。
8．（2022•自贡模拟）在如图所示的四个电路中，哪个电路中三个电灯是并联的（ ）
A．
B．
C．
D．
解：A、由于电压表相当于开路，电流表相当于导线，所以此电路中左边的灯泡短路，且是一个串联电路，故不符合题意；
B、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；
C、由于电流表相当于导线，故该电路中的三个灯泡并联，故该选项符合题意；
D、由于电压表相当于开路，故此电路中的三个灯泡串联，故该选项不符合题意；
答案：C。
9．（2022•牡丹江模拟）如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（ ）
A．L1与L2串联
B．电流表A1测L1的电流
C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
解：A、A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1单独在一个支路上，所以是并联电路，故A错误；
B、A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2电流，故B错误；
C、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，故C错误；
D、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，A2测干路电流，因此电流表A2的示数变小，故D正确。
答案：D。
10．（2022•广元模拟）如图所示的电路中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系正确的是（ ）
A．I1＝I2＝I3B．I1＞I2＝I3C．I1＞I3＞I2D．I1＞I2＞I3
解：
由图知，三盏灯泡并联，A1测三盏灯的总电流，A3测通过L1、L2的电流之和，A2测通过L1的电流；
因为并联电路中的干路电流等于各支路电流之和，
所以A1的示数I1最大，其次是A3的示数I3，A2的示数I2最小，即I1＞I3＞I2。
答案：C。
11．（2022•广州模拟）如图所示，粗心的小强把电流表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（ ）
A．电源短路B．电流表损坏
C．L1不亮D．L2的灯丝烧断
解：由于电流表的内阻很小，在电路相当于导线，当把电流表接在了L1的两端时，电流表把灯L1短路，所以灯L1不亮，故C正确；
电流表与灯L2串联接入电路，电源不会短路，灯L2发光，电流表与灯L2不一定会烧坏，故ABD错误。
答案：C。
12．（2022•南宁模拟）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ）
A．1.2A 1.2AB．0.3A 0.3A
C．1.2A 0.3AD．1.5A 0.3A
解：分析电路可知：两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以A1选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A1的示数为I总＝1.5A，即干路电流为1.5A；电流表A2选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I2＝0.3A，即通过灯L2的电流为0.3A；那么通过灯L1的电流大小为：I1＝I总﹣I2＝1.5A﹣0.3A＝1.2A。
答案：C。
13．（2022•遵义模拟）如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（ ）
A．灯L1与开关S均开路B．灯L2与开关S均开路
C．灯L1与开关S均短路D．灯L2与开关S均短路
解：由图可知：L1与L2是串联电路，在电路中任意一处断开，则灯泡都不能工作。
导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，说明电路故障为开路；
当导线并联在ac两点间时，灯L1，L2均不发光，说明cd间有断路，即灯L2开路；
当导线并联在cd两点间时，灯L1，L2均不发光，说明灯L1开路或开关开路；
当导线并联在bd两点间时，灯泡L1发光，说明灯L1正常，bd间发生断路，因此电路故障为灯L2与开关S均开路。
答案：B。
14．（2022•菏泽模拟）如图所示电路中，三个电阻器中有两个的阻值相等，电流表内阻不计，如果电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.3A，则通过电源的电流可能是（ ）
A．0.1 AB．0.3AC．0.4AD．0.5A
解：
设R1、R2、R3中的电流分别为I1、I2、I3，电流表A1、A2、A3的读数分别为IA1、IA2、IA3。
由于电流表的内阻不计，相当于导线，三个电阻并联，电流表A1测量通过R2、R3的总电流，电流表A2测量通过R1、R2的总电流，电流表A3测量通过三个电阻的总电流，
由并联电路的电流特点有：
IA1＝I2+I3﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
IA2＝I1+I2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
（1）三个电阻器中有两个的阻值相等，
若R1＝R2，则I1＝I2，由②得：I1＝I2＝IA2＝×0.3A＝0.15A，
由①得：I3＝IA1﹣I2＝0.2A﹣0.15A＝0.05A，
则通过电源的电流（即干路电流）：I＝I1+I2+I3＝2×0.15A+0.05A＝0.35A。
（2）若R1＝R3，则I1＝I3，由①②可得：IA1应等于IA2，与题不符，不可能；
（3）若R2＝R3，则I2＝I3，I2＝I3＝IA1＝×0.2A＝0.1A，
由②得：I1＝IA2﹣I2＝0.3A﹣0.1A＝0.2A，
则通过电源的电流（即干路电流）：I＝I1+I2+I3＝0.2A+2×0.1A＝0.4A，故ABD错误，C正确。
答案：C。
二、填空题（每空1分，共17分）
15．（2022•石家庄模拟）人接触汽车有时会被“电”一下，这是因为汽车行驶时与空气摩擦发生了 摩擦起电 现象。手拿如图所示的静电消除器接触汽车，消除器中的LED灯发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是 负 电荷。
解：
人接触汽车有时会被“电”下，这是因为汽车打驶时与空气摩擦发生了摩擦起电现象；
因为汽车带有电荷，如果汽车带的是正电荷，则电流方向是由汽车流向消除器，因为瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是负电荷。
答案：摩擦起电；负。
16．（2022•信阳模拟）路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是 并联 （选填“串联”或“并联”）的，你的判断的依据是 各个电脑能独立上网 。
解：
同一台路由器为多台电脑提供网络服务，一台电脑不工作，其它电脑不受影响，所以根据并联电路的特点可知，各接口之间是并联的。
答案：并联；各个电脑能独立上网。
17．（2022•西安模拟）如图所示是PM2.5净化器的原理图，闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有PM2.5颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有 吸引轻小物体 的性质：当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会因为 得到 （选填“得到”、“失去”）电子而带上负电，然后被带有正电荷的棉芯吸附住，这是因为 异种电荷相互吸引 。
解：当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；
当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为异种电荷相互吸引。
答案：吸引轻小物体；得到；异种电荷相互吸引。
18．（2022•合肥模拟）如图所示，是一种新型的电热取暖器，其结构主要由导电墨线（其实是一种电阻丝）、金属导线、绝缘材料等组成，其中导电墨线是并联的，将该电热取暖器接入家庭电路中，其正常工作时金属导线中A、B两处的电流分别为IA和IB，则IA 小于 IB（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
解：因为墨线是并联的，并联的墨线越多，电流越大，图中，若通过每条墨线的电流为I，则IA＝3I，IB＝9I，因此IA小于IB；
答案：小于。
19．（2022•佛山模拟）如图所示的电路中，要使灯泡L1和灯泡L2组成串联电路，应将开关S1断开，开关S2闭合，开关S3 断开 ；要使灯泡L1和灯泡L2组成并联电路，应将开关S1闭合，开关S2断开，开关S3 闭合 ；如果将开关S1断开，开关S2和开关S3都闭合，则只有一个灯泡发光，发光的灯泡是 L1 。
解：由电路图可知：
（1）当闭合S2，断开S1、S3时，灯L1、L2首尾顺次连接，两盏灯串联；
（2）当闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2首首相连、尾尾相连，它们并联；
（3）S1断开，开关S2和开关S3都闭合，电路为L1的基本电路，因此发光的灯泡是L1。
答案：断开；闭合；L1。
20．（2022•安庆模拟）如图所示电路，闭合开关后，电路将 短路 ；要使电路中两灯串联，只要拆除导线 b （选填“a”、“b”、“c”、“d”）。
解：如图电路，闭合开关后电流将从正极开始，沿d→b→c，经开关回负极，所以电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路；
要使电路中两灯串联，只要从电源正极流出的电流，依次经过灯泡回到电源负极，因此需拆除导线b。
答案：短路；b。
21．（2021•深圳期末）在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则R1和R2是 并联 （填“串联”或“并联”），流过R1的电流是 0.96 A，流过R2的电流是 0.24 A。
解：
由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，A测R2支路的电流；
因为并联电路干路电流大于各支路电流，且两指针的位置相同，所以A1的量程为大量程，即0﹣3A量程，分度值为0.1A，由图乙知，干路电流I＝1.2A；
A的量程为小量程，即为0﹣0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.24A；因此通过R2支路的电流I2＝0.24A；
由并联电路的电流特点可知，通过R1的电流I1＝I﹣I2＝1.2A﹣0.24A＝0.96A。
答案：并联；0.96；0.24。
22．（2022•芜湖模拟）在研究并联电路电流特点时，按如图甲所示电路图连接好电路。闭合开关S和S1，观察电表示数，再闭合开关S2，小明观察到电流表A2的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是 将“3A”上的线头改接到“0.6A”处 。
解：由图可知，电流表A2的指针向右偏转幅度很小，说明所测的电流较小，电流表选择的量程过大，所以需要改接小量程，也就是将“3A”上的线头改接到“0.6A”处。
答案：将“3A”上的线头改接到“0.6A”处。
三、实验探究题（每空2分，共32分）
23．（2021•重庆期末）图1是小曾小组在“连接串联电路”实验中的实验电路图。
（1）在连接电路时，开关应该处于 断开 状态，连接此电路时，至少需要 4 根导线。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 D 。
A．L1灯丝断了
B．L2灯丝断了
C．L1短路
D．L2与灯座接触不良
（3）在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。在不增加其它器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是断开开关，将两灯位置 互换 ，闭合开关后观察L1、L2的亮度关系。
（4）实验结束后，断开开关，然后先拆除 电源 （选填“电源”或“开关”）两端导线后，再拆除其它导线，并整理好。
图2是小红小组“连接并联电路”的实验中的电路图。
（5）若只让灯L1发光，则应闭合开关 S 、 S1 ；若L2也要发光，还应该闭合 S2 。
（6）她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是 C 。
A．某个灯泡的灯丝断路 B．干路上某根导线断路
C．S1支路某根导线断路 D．S2支路某根导线断路
（7）她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该 A 。
A．同时观察两个支路上的灯泡
B．只观察S1所在支路上的灯泡
C．只观察S2所在支路上的灯泡
解：
（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态；由图可知，连接此电路时，至少需要4根导线；
（2）连接好电路后（两灯串联），闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良；
当用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，说明故障可能没有在L1；按一下灯泡L2，两灯都亮，则故障在L2；
松开手两灯又不亮，说明故障可能是L2与灯座接触不良，故选D；
（3）在不增加其他器材的条件下，能验证小华的判断是否正确的做法是：
断开开关，将两只灯泡交换位置，再比较两灯的亮度，会发现“交换位置后，原先较亮的灯泡依然较亮”，说明灯泡的亮度与是否靠近电源的正极无关；
（4）实验结束后，应将先将电源两端的导线拆除，确保电路不会形成通路；
（5）由电路图2可知，闭合开关S和S1，灯L1所在支路是通路，灯L1亮；若L2也要发光，灯L2所在支路也是通路，还应该闭合S2；
（6）所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮、S2支路的灯发光，说明干路和干路开关S没有故障，故障发生在S1支路，出现导线断路或灯泡灯丝断了；交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光，说明灯泡灯丝是完好的，S1支路某根导线断路，故C符合题意。
（7）为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该同时观察两个支路上的灯泡；故选A。
答案：（1）断开；4；（2）D；（3）互换；（4）电源；（5）S；S1；S2；（6）C；（7）A。
24．（2022•青岛模拟）小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 断开开关 。
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： L1断路 。
（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 电流表正负接线柱接反了 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 0.24 A。
（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是 换用不同的灯泡测量多组数据 。
（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数 变大 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
解：
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关；
（2）将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1所在支路断路；
（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，即反向偏转，原因是：电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A。
（4）只测量了一组数据得出的结论有偶然性，应改进方法是：换用不同的灯泡测量多组数据。
（5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S断开时，电路中只有L1，电流表A2测电路中电流，S闭合时，两灯并联，电流表A2测干路的电路中，因L1的电压和阻不变，由欧姆定律，通过其的电流不变，根据并联电路电流的规律，电流表A2的示数变大。
答案：（1）断开开关；（2）L1断路；（3）电流表正负接线柱接反了；0.24；（4）换用不同的灯泡测量多组数据；（5）变大。
四、计算题（25题11分，26题12分，共23分）
25．（2021•南宁期中）认真观察图，分析并解答下面的问题：
（1）当只闭合S2时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少A？
（2）如果只闭合S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，其示数为多少A？
（3）若只闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少A？
解：
（1）只闭合S2时，此时为灯泡L2的简单电路，灯泡L1无电流通过，故通过L1的电流是0A；
（2）当闭合S1和S2时，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，
由图乙可知，电流表所接量程为0～0.6A，由指针位置可知，此时电流为0.26A，故通过L2的电流为I2＝0.26A；
（3）若只闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.5A，由（2）知，通过L2的电流为I2＝0.26A；
由于并联电路干路中电流等于各支路中电流之和，
则通过L1的电流为I1＝I﹣I2＝0.5A﹣0.26A＝0.24A。
答：（1）当只闭合S2时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是0A；
（2）如果只闭合S1、S2，此时电流表A2示数如图乙所示，其示数为0.26A；
（3）若只闭合S1、S2，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是0.24A。
26．（2021•重庆期中）如图是一个实验用玻璃箱中的电路图。进行实验时，有时需要L1和L2同时发光，L3不发光；有时需要L2和L3同时发光，L1不发光。
求：（1）只闭合S1，电流表A1表示数为0.36A，则电流表A2、A3表示数各为多少？
（2）请分析当L2和L3同时发光，L1不发光时，开关S1、S2、S3的闭合情况？
（3）若L2和L3同时发光，L1不发光时，电流表A1表示数为1.5A，电流表A2示数0.6A，则A3表示数为多少？
解：（1）由图可知，只闭合S1时，L1和L2串联，电流表A1、A2测量电路中电流，因串联电路电流处处相等，所以当A1表示数为0.36A，则A2表示数为0.36A；A3表没有电流通过，示数为0A；
（2）当L2和L3同时发光，L1不发光时，需要S1、S2、S3都闭合，此时L1被短路，所以L2、L3并联；
（3）L2和L3同时发光，L1不发光时，L2、L3并联；
A1表测干路上的电流，A2表测L2支路上的电流，A3表测L3支路上的电流，
根据并联电路的电流特点可知A3表示数为：
I3＝I﹣I2＝1.5A﹣0.6A＝0.9A。
答：（1）只闭合S1，电流表A1表示数为0.36A，则A2表示数为0.36A，A3表示数为0A；
（2）当L2和L3同时发光，L1不发光时，需要S1、S2、S3都闭合；
（3）当L2和L3同时发光，L1不发光时，A1表示数为1.5A，A2表示数0.6A，则A3表示数为0.9A。
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