数学八年级上册2.1 三角形一等奖教学ppt课件
展开1.理解并准确表述三角形的内角和为180°的定理。2.能够运用三角形的内角和定理求出第三个角的度数,或者验证三角形的三个内角之和是否为180°。3.理解三角形外角的定义,掌握三角形外角的重要性质。4.通过动手操作(如测量、剪拼等)和观察,让学生直观感受三角形的内角和与外角性质,培养学生的实践能力和观察能力。5.通过生动有趣的教学活动,激发学生对三角形内角和与外角知识的兴趣,培养学生的数学学习兴趣。
在小学, 我们通过对一个三角形进行折叠、 剪拼等操作(如图), 知道三角形的内角和是180°, 你能说出这些方法的原理吗?
上述两种操作都是将三角形的三个内角拼到一起构成一个平角.
由此受到启发:如图, 将△ABC的边BC所在的直线平移,使其像经过点A, 得到直线B′C′.
由此受到启发:证明1:因为直线在平移下的像是与它平行的直线,所以 B′C′∥BC则 ∠B′AB=∠B,∠C′AC=∠C.又 ∠B′AB+∠BAC+∠C′AC=180°,所以 ∠B+∠BAC+∠C=180°
如图, 延长BC,将△ABC的边AB所在的直线平移,使其像经过点C, 得到直线A′B′.证明2:因为直线在平移下的像是与它平行的直线,所以 A′B′∥AB则 ∠B=∠2,∠A=∠1.又 ∠1+∠2+∠ACB=180°,所以 ∠B+∠A+∠ACB=180°
如图, 延长BC,将△ABC的边AC所在的直线平移,使其像经过点B, 得到直线A′C′.证明3:因为直线在平移下的像是与它平行的直线,所以 A′C′∥AC则 ∠C=∠2,∠A=∠1.又 ∠1+∠2+∠ABC=180°,所以 ∠A+∠ABC+∠C=180°
由证明可得:三角形的内角和等于180°
例3:在△ABC中, ∠A的度数是∠B的度数的3倍, ∠C比∠B大15°,求∠A, ∠B, ∠C的度数.解:设∠B为x°, 则∠A为(3x)°, ∠C为(x+15)°, 从而有3x+x+(x+15)=180.解得 x=33.所以 3x=99, x+15=48.答: ∠A, ∠B, ∠C的度数分别为99°, 33°, 48°.
一个三角形的三个内角中, 最多有几个直角? 最多有几个钝角?
三角形的内角和等于180°, 因此最多有一个直角或一个钝角。
三角形中, 三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形, 有一个角是直角的三角形叫直角三角形, 有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形, 如图
直角三角形可用符号 “Rt△” 来表示, 例如直角三角形ABC可以记作“Rt△ABC”. 在直角三角形中, 夹直角的两边叫作直角边, 直角的对边叫作斜边. 两条直角边相等的直角三角形叫作等腰直角三角形.
思考:如何画出三角形外角?如图, 把△ABC的一边BC延长, 得到∠ACD. 像这样, 三角形的一边与另一边的延长线所组成的角, 叫作三角形的外角对外角∠ACD来说, ∠ACB是与它相邻的内角, ∠A, ∠B是与它不相邻的内角.
在图中, 外角∠ACD和与它不相邻的内角∠A、∠B之间有什么大小关系?
可以利用 “三角形的内角和等于180° ” 的结论.因为 ∠ACD+∠ACB=180°,∠A+∠B+∠ACB=180°,所以 ∠ACD-∠A-∠B=0(等量减等量, 差相等).于是 ∠ACD=∠A+∠B由此得到:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.
填空:(1) 在△ABC中, ∠A=60°, ∠B=∠C, 则∠B=______;(2) 在△ABC中, ∠A-∠B=50°, ∠C-∠B=40°, 则∠B=______.
1.已知△ABC 中,∠A=20°,∠B=∠C,那么△ABC是( )A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.正三角形2.如图,在△ABC中,∠BAC=x,∠B=2x,∠C=3x,则∠BAD 等于( )A.145° B.150° C.155° D.160°3.在△ABC中,∠A-∠B=25°,∠C=45°,则∠B=________
【知识技能类作业】必做题:
【知识技能类作业】选做题:
4.如图,在△ABC中,∠B=40°,∠BAC和∠ACB的平分线交于点D。则∠ADC的度数为_______.5.△ABC中,6.如图,在△ABC中,∠A=72°,∠BCD=31°,CD平分∠ACB,求∠B 的度数。
解:∵CD平分∠ACB,∠BCD=31° ∴∠ACD=∠BCD=31°. ∴∠ACB=62° ∵在△ABC中,∠A=72°,∠ACB=62° ∴∠B=180°-∠A-∠ACB=180°-72°-62°=46°
1.三角形的内角和:三角形的内角和等于180°2.三角形的外角:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.
1.如果一个三角形的三个内角的度数比是2:3:4,那么它是( )A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.正三角形2.在△ABC中,∠A=55°,∠B比∠C大25°,则∠B的度数为( )A.145° B.100° C.75° D.50°3.在△ABC中,∠A=∠B+∠C,则∠A=_____
4.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,BE平分∠ABC交AC边于E,∠DAC=26°,∠CBE=22°求∠BAC的度数.解:∵AD是BC边上的高 ∴∠ADC=90° ∵∠DAC=26° ∴∠C=90°-26°=64° ∵BE平分∠ABC,∠CBE=22° ∴∠ABC=2∠CBE=22°x2=44°∴∠BAC=180°-∠ABC-∠C=72°
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