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    湖南省长沙市同升湖高级中学2024-2025学年高三上学期第二次月考化学试题

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    湖南省长沙市同升湖高级中学2024-2025学年高三上学期第二次月考化学试题

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    这是一份湖南省长沙市同升湖高级中学2024-2025学年高三上学期第二次月考化学试题,共9页。试卷主要包含了下列化学用语说法错误的是,乙烯催化氧化的过程如图等内容,欢迎下载使用。
    时量:75分钟 满分100分
    要用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Zn:65
    一.选择题(每小题3分,共42分)
    1.化学与生活密切相关,下列说法不正确的是( )
    A.阿司匹林和布洛芬都具有解热镇痛作用
    B.二氧化氯、臭氧可以用于自来水消毒
    C.油脂可以为人体提供能量,属于有机高分子化合物
    D.聚氯乙烯可制成电线外面的绝缘层
    2.下列化学用语说法错误的是( )
    A.的空间结构模型为
    B.过氧化钠的电子式为
    C.钠、镁、铝三种元素的电负性和第一电离能由小到大的顺序均为
    D.基态硫原子的价层电子排布图为
    3.下列有关化学药品的配制和保存的说法中正确的是( )
    A.将盛有与乙醇的试剂瓶保存于同一个药品橱中
    B.配制溶液时加入少量防止水解
    C.纯碱溶液保存在玻璃塞的试剂瓶中
    D.白磷浸泡在冷水中,用广口试剂瓶贮存
    4.下列化学反应的离子方程式错误的是( )
    A.向溶液中通入少量
    B.向溶液中通入等物质的量
    C.向溶液中滴加溶液至刚好完全沉淀:
    D.向少量稀硝酸中加入铁屑:
    5.化学是实验的科学,下列有关实验设计能达到目的的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    6.价一类二维图是学习元素化合物知识的重要模型和工具,它以元素的化合价为纵坐标,以物质类别为横坐标。下图为铁元素的价一类二维图,其中的箭头表示部分物质间的转化关系。下列说法正确的是( )
    A.转化⑦发生反应的类型是化合反应
    B.是一种黑色粉末,不稳定,在空气中受热,迅速发生转化②
    C.铁与高温水蒸气反应可实现上述转化①
    D.加热发生转化⑥,加水溶解可实现转化③
    7.我们在进行体育锻炼、享受户外时光时,大脑会产生5-羟色胺,有益于防止焦虑、抑郁。5-羟色氨酸在一定条件下可生成5-羟色胺,下列说法错误的是( )
    A.5-羟色胺分子式为 B.5-羟色氨酸分子中含3种官能团
    C.5-羟色胺既能与盐酸又能与溶液反应 D.5-羟色氨酸可以发生缩聚反应
    8.下列关于物质的结构或性质的描述及解释都正确的是( )
    A.利用“杯酚”可分离和,是因为超分子具有“自组装”的特征
    B.干冰的熔点低于,2个键的键能之和小于4个键的键能之和
    C.稳定性:,是由于水分子间存在氢键
    D.酸性:,是因为基团的吸电子作用
    9.乙烯催化氧化的过程如图(部分相关离子未画出),下列描述不正确的是( )
    A.该转化过程中的价态发生了变化
    B.该转化过程中,有非极性键的断裂与极性键的形成
    C.过程Ⅲ中可能发生吸热反应:
    D.乙烯催化氧化反应的化学方程式为
    10.欲配制的溶液,在下列仪器中,需要用到的仪器按先后顺序排列正确的是①量筒 ②250mL容量瓶 ③托盘天平和砝码 ④500mL容量瓶 ⑤烧杯 ⑥玻璃棒 ⑦漏斗 ⑧药匙 ⑨胶头滴管 ⑩250mL的烧瓶( )
    A.③⑤⑧⑥②⑨B.②③⑦⑤⑥C.②⑤⑦⑥①D.④③⑦⑤⑥
    11.碱性锌铁液流电池具有电压高、成本低的优点。该电池的总反应为( )
    ,下列叙述不正确的是( )
    A.放电时,极电极反应式为
    B.充电时,右侧贮液器中浓度降低
    C.若离子交换膜只有通过,反应时,有通过离子交换膜
    D.电池工作时,当电路中转移个电子理论上消耗锌
    12.室温下,下列实验探究方案能达到实验目的的是( )
    13.下列各种说法不正确的是( )
    A.仅用溴水一种试剂可将苯、己烯、乙醇、四氯化碳、亚硫酸钠溶液五种物质鉴别开来
    B.中既含离子键又含共价键,其所含的阳离子对阴离子的个数比为2:1
    C.甲烷、新戊烷与四甲基丁烷的一氯代物均只有一种
    D.硬脂酸与乙酸、甲醇与乙二醇均互为同系物关系
    14.实验探究是化学学科核心素养之一,如图为某实验测得溶液在升温过程中(不考虑水挥发)的变化曲线。下列说法错误的是( )
    A.a点时溶液呈碱性,此时
    B.a、b、c三点的溶液中,均存在
    C.a、两点溶液的相同
    D.图中段,溶液逐渐减小,说明及水的电离平衡正移对影响大于水解平衡正移对的影响
    二.非选择题(共58分)
    15.(共14分)完成下列填写:
    (1)固体的性质:_______(填写符合要求的序号)。
    ①电解质 ②非电解质 ③酸 ④碱 ⑤盐 ⑥导电 ⑦不导电
    (2)写出在熔融状态的电离方程式______(1分)
    (3)某研究小组设计了如下流程,以废铁屑(含有少量碳和杂质)为原料制备无水。
    已知:氯化亚砜熔点,沸点76℃,易水解为两种酸性气体。
    I.废铁屑的杂质中所含元素的电负性由小到大的顺序为_____。(1分)
    II.为避免引入新的杂质,试剂可以选用溶液,此过程发生的离子反应方程式为_____。
    III.操作②是_____、_____、过滤,同时通入的目的是_______。
    IV.证明A溶液中亚铁离子存在的方法:_____________。
    V.的化学反应方程式为_____________。
    16.(16分)作为绿色氧化剂应用广泛,氢醌法制备原理及装置如下:
    已知:、等杂质易使催化剂中毒。回答下列问题:
    (1)A中反应的离子方程式为_______。
    (2)装置B应为_______(填序号)。
    (3)如何检查A装置的气密性?_______。
    检查装置气密性后加入药品,所有活塞处于关闭状态。开始制备时,打开活塞_____,(1分)
    控温。一段时间后,仅保持活塞打开,抽出残留气体。随后关闭活塞,打开活塞_____,(1分))继续反应一段时间。关闭电源和活塞,过滤三颈烧瓶中混合物,加水萃取,分液,减压蒸馏,得产品。
    (4)装置F的作用为_______。
    (5)反应过程中,控温45℃的原因为_______。
    (6)氢醌法制备总反应的化学方程式为_______。
    (7)取产品,加蒸馏水定容至摇匀,取于锥形瓶中,用酸性标准溶液滴定。平行滴定三次,消耗标准溶液体积分别为。假设其他杂质不干扰结果,产品中质量分数为_______。
    17.(12分)某学习小组以电路板刻蚀液(含有大量)为原料制备纳米,制备流程如下:
    已知:在潮湿的空气中会慢慢氧化生成,也易被还原为不溶于水,极易溶于碱性溶液,在强酸性溶液中发生歧化反应:。
    ②生成的反应:。请回答:
    (1)步骤II,写出生成反应的离子方程式:________。
    (2)步骤II,需对水层多次萃取并合并萃取液的目的是__________。
    (3)步骤Ⅲ,反萃取剂为_________。
    (4)步骤IV,①制备纳米时,控制溶液的为5的原因是_________。
    ②从溶液中分离出纳米
    采用离心法,下列方法也可分离的是__________(填字母)。
    ③干燥的方法是__________。
    18.(共16分,每空2分)以物质为原料合成一种抗骨质疏松药的路线如图:
    已知:回答下列问题:
    (1)A的结构简式为_______,反应①的类型是_________。
    (2)C物质的化学名称_________,D中含氧官能团的名称为__________。
    (3)Y的结构简式为_________。
    (4)E→F的化学方程式为________。
    (5)C有多种同分异构体,写出同时满足下列条件的C的同分异构体有__________种。
    a.含苯环的单环化合物 b.核磁共振氢谱有四组峰,峰面积之比为3:2:2:1
    (6)根据上述信息,设计以为原料制备的合成路线(无机试剂任选):______。
    化学第2次月考答案:
    1—5 CCDCB 6—10 ABDCA 11—14 CADC
    15.(1)①⑤⑦ (2)略
    蒸发浓缩 冷却结晶
    抑制水解 略 略
    16.(1) (2)②或③① (3)略 a、b c、d
    (4)防止外界水蒸气进入C中使催化剂中毒
    (5)适当升温加快反应速率,同时防止温度过高分解
    (6) (7)
    17.(1) (2)提高铜离子的萃取率,提高原料利用率(3)稀硫酸 (4)①太小氧化亚铜会发生歧化反应太大,氧化亚铜会溶解 ②C ③真空干燥
    解析 (4)②纳米不能通过半透膜,所以可以选择:进行分离。③因为在潮湿的空气中会慢慢氧化生成,也易被还原为,所以干燥的方法选择真空干燥。
    18.(1) 取代反应 (2)苯乙酸 羰基、(酚)羟基
    (3)
    (4)
    (5)6
    (6)A
    B
    C
    D
    制备胶体
    探究铁与水蒸气的反应,点燃肥皂泡检验氢气
    究CH4与Cl2的取代反应
    测定中和热
    选项
    探究方案
    实验目的
    A
    将溶液与溶液混合,观察现象
    验证结合质子能力:
    B
    将铁锈溶于足量浓盐酸,再向溶液中滴入几滴溶液,观察溶液颜色变化
    检验铁锈中是否含有二价铁
    C
    向溶液中滴入硫酸酸化的溶液,观察溶液颜色变化
    验证氧化性:
    D
    用pH计分别测定等体积的溶液和溶液的
    探究键的极性对羟酸酸性的影响

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