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3 古诗词三首 同步练-2024-2025学年语文六年级上册统编版
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3古诗词三首一、给加点字选择正确的读音，打“√”。醉书(zuì zhuì)苏轼(sìshì)停泊(bó pō)吹散(sǎn sàn) 烟渚(zǔzhǔ) 野旷(guǎng kuàng)二、根据拼音写同音字。1.què()定麻()退 () () 桥2.chán()房 () 绵() 娟 () 鸣3.dé ( ) 到美()()高望重 ( )意忘形三、给加点的字词选择正确的解释。(填序号)1.日暮客愁新 ( )A.客人，跟“主”相对。B.指诗人自己。 C. 旅客，顾客。2.六月二十七日望湖楼醉书()A.成本儿的著作。 B. 信 。C.写文章。3. 路转溪桥忽见( )A.看到。B. 对于事物的看法。 C.同“现”。四、判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。1.《宿建德江》一诗中，一个“愁”字统摄全诗内容，表达了诗人的羁旅愁思。 ( )2.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人苏轼。 ()3.“望湖楼下水如天”中的“水如天”赞美了西湖雨后水天一色的清新之美。 ( ) 4.《西江月 ·夜行黄沙道中》一词中同时描写了嗅觉和听觉的句子是“清风半夜鸣蝉”。()五、品读诗句，完成练习。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。1. 这两句诗运用了比喻的修辞手法，分别把比作 2.这两句诗先写,再写。从“三个字中分别可以看出天气变化之快、雨势之大、雨点之急。六、根据课文内容填空。1.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗写出了西湖夏日的雨的特点。我最喜欢”这两句诗，因为 2. 《宿建德江》是代诗人所写，诗的前两句是“ ”,其中“”字奠定了全诗的感情基调。七、阅读课内宋词，完成练习。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ,听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，1.把这首词补充完整。2. 画“~~~~”的词句中，词人描写了等景物。通过这些景物，我仿佛看到了,听到了3. 阅读这首词和《宿建德江》,把下面的对话补充完整。红红：《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色，但我不知道它们的区别，你能给我讲讲吗?明明：没问题。《宿建德江》中，诗人通过“”两句诗表达了内心的之情；而本词中，词人通过“两句词表达了内心的之情。4.下列对这首词的赏析不正确的一项是()A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。B. 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。八、词牌知多少。《西江月 ·夜行黄沙道中》这首词中，“”是词牌名，“”是题目。一首词中，词牌规定了它的,每句的以及。我知道的词牌名还有九、阅读古诗，完成练习。闻雁[唐]韦应物故园眇何处?归思方悠哉。 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。注释① 故园：诗人的故乡长安。②眇(miǎo):仔细地察看。③高斋：楼阁上的书房。1.前两句诗写诗人,抒发了诗人 之情。2.下列诗句中与本诗描述的季节相同的一项是 ( )A.空山新雨后，天气晚来秋。B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C. 随风潜入夜，润物细无声。 D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。3. 从后两句诗中，我们可以想象到丰富的画面。沈德潜评价曰：“归思后乃说闻雁，其情自深。”请想象诗中的画面，谈谈你的体会。4.这首诗在内容和表达上都很有特色，下列分析不正确的一项是 ( )A.运用虚实结合的表现手法，前两句诗虚写诗人内心的感受，后两句诗实写秋雨、高斋、雁，激发读者想象。B.融情于景，秋雨、高斋、雁这些景物表现了周围的环境，融入了诗人的情感。C. 诗句语言平实，感情真挚，表达了诗人壮志未酬的心愿。D.诗人在秋雨之夜、归思正深之际，听到了自远而近的雁叫声，有感而发。十．查找有关月亮的资料，填空。月亮的别称除了“玉盘、玉兔、冰轮”,还有。古人常常借月抒情，如唐代著名的山水田园诗人笔下的“,江清月近人”:“诗圣”杜甫笔下的“ ,月涌大江流”:“诗佛”笔下的“明月松间照，”
3古诗词三首一、给加点字选择正确的读音，打“√”。醉书(zuì zhuì)苏轼(sìshì)停泊(bó pō)吹散(sǎn sàn) 烟渚(zǔzhǔ) 野旷(guǎng kuàng)二、根据拼音写同音字。1.què()定麻()退 () () 桥2.chán()房 () 绵() 娟 () 鸣3.dé ( ) 到美()()高望重 ( )意忘形三、给加点的字词选择正确的解释。(填序号)1.日暮客愁新 ( )A.客人，跟“主”相对。B.指诗人自己。 C. 旅客，顾客。2.六月二十七日望湖楼醉书()A.成本儿的著作。 B. 信 。C.写文章。3. 路转溪桥忽见( )A.看到。B. 对于事物的看法。 C.同“现”。四、判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。1.《宿建德江》一诗中，一个“愁”字统摄全诗内容，表达了诗人的羁旅愁思。 ( )2.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人苏轼。 ()3.“望湖楼下水如天”中的“水如天”赞美了西湖雨后水天一色的清新之美。 ( ) 4.《西江月 ·夜行黄沙道中》一词中同时描写了嗅觉和听觉的句子是“清风半夜鸣蝉”。()五、品读诗句，完成练习。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。1. 这两句诗运用了比喻的修辞手法，分别把比作 2.这两句诗先写,再写。从“三个字中分别可以看出天气变化之快、雨势之大、雨点之急。六、根据课文内容填空。1.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗写出了西湖夏日的雨的特点。我最喜欢”这两句诗，因为 2. 《宿建德江》是代诗人所写，诗的前两句是“ ”,其中“”字奠定了全诗的感情基调。七、阅读课内宋词，完成练习。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ,听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，1.把这首词补充完整。2. 画“~~~~”的词句中，词人描写了等景物。通过这些景物，我仿佛看到了,听到了3. 阅读这首词和《宿建德江》,把下面的对话补充完整。红红：《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色，但我不知道它们的区别，你能给我讲讲吗?明明：没问题。《宿建德江》中，诗人通过“”两句诗表达了内心的之情；而本词中，词人通过“两句词表达了内心的之情。4.下列对这首词的赏析不正确的一项是()A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。B. 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。八、词牌知多少。《西江月 ·夜行黄沙道中》这首词中，“”是词牌名，“”是题目。一首词中，词牌规定了它的,每句的以及。我知道的词牌名还有九、阅读古诗，完成练习。闻雁[唐]韦应物故园眇何处?归思方悠哉。 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。注释① 故园：诗人的故乡长安。②眇(miǎo):仔细地察看。③高斋：楼阁上的书房。1.前两句诗写诗人,抒发了诗人 之情。2.下列诗句中与本诗描述的季节相同的一项是 ( )A.空山新雨后，天气晚来秋。B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C. 随风潜入夜，润物细无声。 D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。3. 从后两句诗中，我们可以想象到丰富的画面。沈德潜评价曰：“归思后乃说闻雁，其情自深。”请想象诗中的画面，谈谈你的体会。4.这首诗在内容和表达上都很有特色，下列分析不正确的一项是 ( )A.运用虚实结合的表现手法，前两句诗虚写诗人内心的感受，后两句诗实写秋雨、高斋、雁，激发读者想象。B.融情于景，秋雨、高斋、雁这些景物表现了周围的环境，融入了诗人的情感。C. 诗句语言平实，感情真挚，表达了诗人壮志未酬的心愿。D.诗人在秋雨之夜、归思正深之际，听到了自远而近的雁叫声，有感而发。十．查找有关月亮的资料，填空。月亮的别称除了“玉盘、玉兔、冰轮”,还有。古人常常借月抒情，如唐代著名的山水田园诗人笔下的“,江清月近人”:“诗圣”杜甫笔下的“ ,月涌大江流”:“诗佛”笔下的“明月松间照，”
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