语文六年级上册草原图文课件ppt

这是一份语文六年级上册草原图文课件ppt，共30页。

说一说《草原》的作者是谁？
说一说老舍原名是什么？
文中“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”这句话表达了作者怎样的心情？
“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”这句话体现了草原的什么特点？
“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？
“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话中的“绿毯”和“大花”分别指什么？
“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”作者为什么会有这样的感受？
“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这句话表达了作者怎样的情感？
作者初到草原看到了哪些景物？
文中体现草原广阔的语句有哪些？
作者是按照什么顺序来描写草原景色的？
“忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。”这句话把什么比作什么？为什么这样比喻？
请找出文中体现蒙古族人民热情好客的语句。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话的意思是什么？
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在文中有什么作用？
文中描写草原天空的句子有哪些？作用是什么？
文中描写草原绿色的词语有哪些？这些词语有什么表达作用？
作者把小丘比作“只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画”，这样写的好处是什么？
请分析“空气是那么清鲜，天空是那么明朗”中“那么……那么……”的表达效果。
文中对草原景色的描写，表达了作者怎样的思想感情？
假如你是作者，看到这样的草原景色，你会想些什么？
从写作手法的角度，分析《草原》这篇课文的特点。
课文中多处运用了动静结合的描写方法，请找出一处并分析其作用。
对比你所见过的其他草原景色，说说本文中描写的草原景色有何独特之处。
作者为什么说“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣”？
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。”这句话体现了蒙古族人民的什么品质？
作者在描写草原时，是如何做到情景交融的？请举例说明。
请用自己的话描述一下你心中的草原。