小学14 小马过河教学演示ppt课件

这是一份小学14 小马过河教学演示ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了温故知新，初明事理，“水很深吗”，突破难点深刻悟理，精读品悟畅所欲言，拓展延伸加深感悟等内容，欢迎下载使用。
马棚 愿意 磨坊 驮 挡住 为难 突然 拦住 吃惊 难为情 动脑筋 小心
谁能用下面的词语串讲这个故事？
1、请听老师读课文第三自然段，边听边思考：一心想帮妈妈驮麦子去磨坊的小马在去的途中遇到了什么困难？它是怎样想的？用“﹏﹏”划出相关的句子，并用自己喜欢的方式读读句子。
一条小河挡住了去路，小马不知道河水的深浅，妈妈又不在身边。
小马现在的心情是怎样的？你能用一个词语描述小马这时的心情吗？你能读出这种语气吗？
如果你是小马，你会通过什么办法弄清楚水的深浅？
2、小马遇到困难后，他找了谁帮忙呢？请同学们用自己喜欢的方式朗读课文四、五自然段，用“ ”划出老牛对小马说的话，用“﹏﹏”划出松鼠对小马说的话。
（1）同是一条河，老牛和松鼠的说法是一样吗？
“水很浅，刚没过小腿，能蹚过去。”
“小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！”
“当然啦！昨天，我的一个小伙伴就是在这条小河里淹死的。”
（2）同是一条河，老牛和松鼠的说法为什么完全相反呢？
因为老牛（ ），所以它觉得水很（ ）。
因为松鼠（ ），所以它觉得水很（ ）。
（3）读一读，找一找，想一想： 听了老牛的话，小马是怎样做的？听了松鼠的话，小马又是怎样做的？
小马听了老牛的话，立刻跑到河边。
小马听了松鼠的话，连忙收住脚步。
这是一匹（ ）的小马。
老牛说水很浅能蹚过去，松鼠说水很深会淹死，这可把小马难住了，它只好回家问妈妈了。妈妈又是怎样说的呢？现在请同学们一起朗读课文第七自然段，思考：
（1）妈妈说的哪句话使你最受教育？用“ ”划出来读一读。
“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试试就知道了。”
（2）对于妈妈的疑问，小马是怎样回答妈妈的？从这里可以看出这是一匹（ ）的小马。
“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
这里的省略号表示什么？
听了妈妈的话，小马又一次来到河边，亲自下河去试了试，过了河后，它有什么感受？自读课文第八自然段，找出描写他感受的句子。
畅所欲言：你同意下面的说法吗？为什么？（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，是老牛和松鼠对小马撒谎了吗？（2）小马向很多人请教，是对的。（3）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（4）什么事都要自己尝试，别人的话不可信。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
想象说话： 1、在回家的途中，小马又遇上了老牛和松鼠，他会跟他们说些什么呢？ 2、如果一头大象和一只小鸡要过这条小河，他们问你河水深不深，你该怎样回答他们？
学习了这篇课文，你有什么感想？请写一写自己的真实感受 。