第6章节 助动词 课件-2025届高三日语一轮复习-新高考通用

这是一份第6章节 助动词 课件-2025届高三日语一轮复习-新高考通用，共55页。PPT课件主要包含了帰る切る着る泳ぐ，する来る勝つ着く，練習しましょう，用法总结，「私」，表示否定的ないぬ，表示样态传闻的そうだ，表示断定だです等内容，欢迎下载使用。

表示被动的れる、られる
子供はお母さんに叱られた。
私は妹に日記を見られた。
雨に降られて大変でした。
・3点开始会议被举行。
3時から会議が行われる。
・这个书是被铃木写的。
この本は鈴木さんによって書かれた。
＊“主对谓的被动句”句中不出现“动作实施者”，不体现是谁做的！
＊被动句中，受害者做主语。（主谓被动句----事情事物做主语）
＊特定施动者用「によって」来提示。而不能换成「に」　
＊当动词为表传递意义的动词时，如：送る、渡す、伝える、届ける等，动作的施动者一般用 “から”
出張中、父に入院(　　)、困ってしまった。A.させて　　　B.されて　　　C.して　　　D.したカラオケで自分の歌いたい歌を友達に先に(　　)しまった。A．歌れて　　　B.歌えて　　　　C.歌われて　　　D.歌せて夜の間ずっと風の音が(　　)眠れなかった。A.聞けて　　　B.聞かれて　　　C.聞こえる　　　D.聞かせて　　　私はまだ小学校の時、父親(　　　)ずいぶん苦労した。A.に死んで　B.を死ぬと　C.に死なれて　D.に死んでもらって一緒に撮った写真は張さん（　　　）送られた。A.によって　　　　B.から　　　　C.へ　　　　D.は
不能构成被动态的词语：
１．表示存在的动词：ある２．表示状态，能力的词：太る、できる、読める等３．含有被动意义的词语：受ける、助ける、見つかる、感動する等４．表示敬语的动词：なさる、くださる、おっしゃる等
・表示自然而然发出来的感情或动作，即不由自主地发出的感情。・禁不住…不由得…・动词大多和感情心理有关如：思い出す、感じる、考える、思う、笑う 等
①この写真を見ると、学生時代のことが思い出される。②私のそんなふうに考えられます。
この場所で営業することは、法律（　　）禁止されている。A.に対して B.によって　　C.に関して　　　D.にとって卒業式の写真を見ると、楽しい高校時代が（　　）。A.思い出す　　　　　　B.思い出させる　　C.思い出される　　　　D.思い出させられる高橋さん、どのようなお仕事を（　　）いますか。A.みえて　　　B.されて　　　C.申して　　　D.致して　　　
表示可能的れる、られる
帰れる切れる着られる泳げる
できる来られる勝てる着ける
2．有某种属性，某种可能性（许可）
・李さんは日本語が（を）話せます。・一人で病院へ行けます。
他动词的助词「を」，在可能动词句中，可变可不变。其他助词不变化。
・その店は電話で予約できますか。・このパソコンは無料で使えます。・この野菜は生で食べられます。
＊不可变成可能态的动词：
＊可能句中的主体一般用「には、にも、は、も」等表示
①病院にはものが食べられない。②私にも車が運転できる。
１．表示存在的动词：ある２．本身带有可能意义的词：見える、聞こえる、分かる、できる等３．表示自然现象，社会现象：降る、吹く、咲く、壊れる等４．表示性质属性的动词：太る、違う、曲がる等５．某些表示情感，感觉的动词：嫌う、困る、恐れる等
被动态变形：　　　　　　可能态变形：話す　　　 話す起きる　　　　　　　　　 起きるする　　　　　　　　　　 する来る　　　　　　　　　　 来る
③主语可以是　も、には、にも、は
表示使役的せる、させる
①Aは/が　Bを　自動せます/させます　A让Bを～
田中さんは李さん（　　）買い物に行かせました。
②Aは/が　Bに　名を他動せます/させます　A让Bに做～
母は子供（　　）本を読ませます。
1 要求，命令，强迫他人做…
母は弟に沢山野菜を食べさせる。
実験を成功させるために色々な準備をしておいた。
約束の時間より1時間も遅れたので、みんなを心配させた。
子供たちは目を輝かせて楽しそうに先生の話を聞いている。
…てもらう　　…ていただく
先生に写真を撮っていただきました。
友達に写真を撮ってもらいました。
由于使役句带有命令，强制，要求等语气，因此只用于“上”对“下”场合。所以拜托别人或请别人帮忙做某事的时候不要使用使役态。
如果是情动动词【安心する、心配する、がっかりする、喜ぶ、悲しむ、怒る】的话，地位低的人也能对地位高的人使用使役态
小さいとき、体が弱くて、母を心配させました。
小时候因为身体弱，让妈妈很担心。
表示使役被动的させられる
子供は母に野菜を食べさせられる。
私は先輩にお酒を飲まされました。
先輩は私にお酒を飲ませます。
母は子供に野菜を食べさせます。
(被强制要求的人做主语-动作执行者做主语)
⭐表示被迫做某事；含有“不情愿、不得不、不得已”之意
表示自发感情、「禁不住，不由得」　　没有动作的实施者动词大多和感情心理有关如：思い出す、感じる、考える、思う，笑う 等。
?この写真を見るたびに、学生時代のことを思い出させられる。
?この写真を見るたびに、学生時代のことが思い出される。
表示愿望的たい　たがる
「他人」　　　　　　　
買いたい　　　　　　　
買いたがる　　　　　　　
恥ずかしい　　　　　　　
恥ずかしがる　　　　　　　
?私は日本の漫画が（を）読みたいです。
?妹は日本の漫画を読みたがる。
⭐别人想用「たがる」⭐助词「が」→「を」
?私は日本の漫画（　　）読みたいと思う。
「思う」主语只能是我自己，「思っている」可以是我自己也可以是别人
?妹は日本の漫画（　　）（　　　　　）と（　　　　　　　）。
⭐「～たいと思う」表达想要的时候，人称所体现的变化在「思う」本身上，不在「たい和助词」上
❣❣❣当询问，推测他人的希望或表传闻，假定等意思时候，用“たい”。
彼も行きたいでしょう。
あの人も行きたいそうだ。
あなたも行きたければ、はっきり言うのがいい。
私は講座を聞きに（　　　）が、授業があるので、いけない。A.いく　　　B.行った　　　C.いきたい　　　D.行かないあの人はいつも新しいことをやり（　　　　）。A.たい　　　B.たがる　　　C.ようだ　　　D.らしい父は若いときは医者に（　　　　）。A.なりそうです　　　　　　　　　　　B.なりそうでしたC.なりたかったそうです　　　　　 D.なりたいそうでした
主语是自己 　　　　　　　　　私は高いプレゼント　　　　欲しい。主语是别人 　　　　　　　　　妹は高いプレゼント　　　　欲しがる。
希望对方做 希望对方不做
分からないこと　分からぬことわからんこと
１　表示原因（中顿表原因）
2　なくては（ちゃ）いけない/なくては（ちゃ）だめだ
３　なくてもいい　　なくてもかまわない　　なくても大丈夫だ　　なくても済む
①なければならない　　　②なければいけない
雨が降って、映画を見に行けなかった。
朝ご飯を食べないで学校に行った。
２　「ないで＝ずに」　　「しない→ぜず（に）」　　 「来ない→来ず（に）」　
３　ないでください　　ないでもらいたい　　ないでほしい
なくて　　中顿表原因ないで　　表示伴随状态
今天不是周六，是周天。
今日は土曜日ではなく（て）、日曜日です。
作业不是写作文，是画画。
宿題は作文を書くのではなく（て）、絵をかくことだ。
表示推量的う/よう　べき　らしい
⭐表示意志，劝诱，推测
②用于客观叙述某个动作某个现象即将发生或结束 将要…
今の仕事を辞めようと思う。
席に座ろうとした時、おばさんが乗ってきた。
夏休みもそろそろ終わろうとしている。
・基本形+べきだ（するべきだ・すべきだ）
・应该履行的责任义务 应该…
・友達の言うことは信じるべきだ。
・学生なら、自分から勉強すべきだ。
・动词简体/其余都直接＋
・天気予報によると、午後は雨らしい。・試験は水曜日かららしい。
・日本語らしい日本語・家具らしい家具
表示比喻的ようだ　みたいだ
ようだ/みたいだ（口语）
表示从性质状态等比喻，类比。 好像...;仿佛经常和【まるで：仿佛好像】【いかにも：宛如】等词呼应使用
表示举例，列举出典型的人或者物，“像··那样的”
将五官、身体感觉经验等作为判断依据而进行的主观推测。常和「どうも（好像）」「どうやら（总觉得）」等副词呼应使用
赤ちゃんの顔は赤くて、まるでリンゴのようです。
将来は先生のような人になりたいです。
咳も出るし、喉も痛いし、どうも風邪を引いたようです。
よう・みたい　辛い料理を食べすぎて、針に刺されるよう（　　）胃が痛んでいる。赤ちゃん（　　）よう（　　）泣いています。花（　　）よう（　　）きれいです。交通ルールを守らないよう（　　）ことをしてはいけない。先生みたい（　　）日本語を上手に話せたいです。
ように　表示目的 为了…
後ろの人にもよく見えるように、字を大きく書きました。
忘れないように、ノートに書いておきました。
ように　要求，愿望。后常接【望む、願う、希望する、期待する】等
困ったときは連絡するように。
金持ちになりますように。　　　
ように見える表示看上去好像是这样，多用于实际并非如此的场合。
夏休みの間、子供たちは急に成長したように見える。
便利なように見えたので、買ってみたが、使ってみるとそれほどのものではない。
名詞に・1形く・2形に見える
山さんに明日9時に来るように言ってください。
请转告山田明天九点来。
表示间接引用，「ように」前是传达，指示的具体内容
李さんは旅行に行かないと言いました。「～と言います」ー表示直接引用
動詞基本形・動詞ない形+ように+
言う注意する頼む伝える
动作是做还是不做，由人可以决定的那些动词＊意志动词可以构成可能态
①表示自然现象的 　 降る、吹く　等②表示生理现象的 生まれる、痩せる、渇く　等③表示心理活动的 困る、拘る、迷う、驚く　等④表示自动功能或自然转变的 開く、流れる、枯れる　等＊可能动词是非意志动词＊非意志性动词的意志形表示推测，不表示意志 午後は雨が降ろうと、傘を持った方がいいですよ。
简体句＋句末为「そうだ」、句中中顿为「そうで」
信息来源多用【～によると】「～によれば」「～の話では」来表示
天気予報によると、明日雨が降るそうです。
「そうです」时态不做任何变化
２ 样态推测　<样态：视觉印象>
そうな+名詞/そうに+動詞・形容詞
～そうになった/そうだった　　
与もう少しで、もうちょっとで搭配，表某一严峻的事情差一点就发生了险些…，差点儿…
びっくりして、持っていたガラスを落としそうになった。
動詞基本形＋ところだった
強い風に吹かれて、木がもう少しで倒れそうになっている。
接续等同样态的そう。表示看上去好像是这样，多用于实际并非如此的场合。表象与事实不相符
彼は若そうに見えるが、来年は60歳になる。その問題は難しそうに見えたが、やってみると。そうでもなかった。
みたいだ　　　そうだようだらしい　（らしいだ　×）
②、看前后接续，排除法定选项
有まるで考虑：ようだ　　みたいだ有によると、によれば、の話では 等考虑：そうだ、らしい动词去ます&形去い考虑：そうだ
（2019）25．そのアニメは人気がある（　　）、見る人が多いですね。　　　　A.らしく　　B.そうな　　C.ように　　　D.みたいに（2016）23．こんなことが言えるのは彼女（　　）。　　　　A.らしい　　B.そうだ　　C.ようだ　　　D.みたいな（2020）21．天気図を見ると、関東地方は雨が降り（　　）です　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.そう　　　　B.よう　　　C.らしい　　　D.みたい(2002)41.あの２人はどんなことをするのにもいっしょで、まるで兄弟(　　)。　　　　　　　　　　Ａようだ　　　　Ｂらしい　　　Ｃみたい　　　Ｄみたいだ
表示过去・完了的　　た
１．昨日の夜は11時に寝た。
３．昨日は君の誕生日だったね。
４．安いよ。買った、買った。
５．あった、あった、あそこ。
６．玄関に掛けた絵は昨日買ったのだ。
表示确认，通常与「ね」搭配使用
表示发现 含有意外，惊讶的语气
状态（存续） ～てある/ている
玄関に掛かっている/掛けてある絵は昨日買ったのだ。
「です」＝「である」— 书面语