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小学统编版（2024）蟋蟀的住宅课后练习题
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这是一份小学统编版（2024）蟋蟀的住宅课后练习题，共11页。试卷主要包含了看拼音，写词语，选字组词，选字填空，选词填空，选择合适的关联词填空，读句子，选择理解最恰当的一项，以酒食送别亲友的礼仪称，按要求写句子等内容，欢迎下载使用。
1．看拼音，写词语。
（1）燕子xuǎn zé zhù zhǐ 是有要求的，一般在光线yōu liáng 、位置安全的屋檐下建造自己的zhù zhái 。
（2）家里正在装修，kè tīng 、wò shì 、wèi shēng 间都很脏乱。
2．选字组词。
3．选字填空。
跳 抽 套 涂 踢 刷 抓
天啊，要迟到了！我 开被子， 下床来，拿过衬衣， 上鞋子，几步跑进洗手间， 出牙刷， 上牙膏，在口中胡乱 了几下，就 起外套，夺门而去。
4．根据课文内容，在横线上填上恰当的词语。（《蟋蟀的住宅》）
5．选词填空。
（1）这件事已经产生了不良的 。
（2）不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有 的。
（3）少年是祖国的未来，是祖国的 。
（4）由于已经一整天滴水未进，且眼前依然是沙漠，因此他感到非常 。
（5）同学们都 着早日与作家郑渊洁见面。
（6）他们对老师说：“我们一定努力争取，不让老师 。”
6．选择合适的关联词填空。
即使……也……
不光……还……
如果……就……
（1）蟋蟀的出名 由于它的唱歌， 由于它的住宅。
（2） 感到疲劳，蟋蟀 在未完工的家门口休息一会儿。
（3） 在冬天，太阳 能晒到它住宅的门口。
7．读句子，选择理解最恰当的一项（ ）。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
A．蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。
B．蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的工程”是运用了拟人的手法对蟋蟀表示了赞赏。
8．以酒食送别亲友的礼仪称（ ）
A．饯行B．洗尘C．接风
9．按要求写句子。
（1）微风吹来，青草轻轻摆动。（改为拟人句）
（2）我们捉蟋蟀。（扩句）
（3）蟋蟀的住宅虽然清洁，但是干燥。（修改病句）
10．课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙（pá）扫，收拾得很（平整 平坦） 。这就是蟋蝉的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙（zā cā） 的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（1）在横线上选择恰当的词语或读音。
（2）选文按照从 到 的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。
（3）选选填填，体会蟋蟀住宅的外部特点。
A．干燥
B．隐蔽
C．向阳
D．排水功能
“朝着阳光”体现了住宅的 。
“倾斜的隧道”体现了住宅 。
“立刻就会干”体现了住宅的 。
“总有一丛草半掩着”体现了住宅的 。
（4）蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“ ”画出来。
（5）请结合选文回答，为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？
（6）读完选文，我想用关联词语“虽然……但是……”表达自己对蟋蟀的敬佩之情。
11 蟋蟀的住宅
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．看拼音，写词语。
（1）燕子xuǎn zé 选择 zhù zhǐ 住址 是有要求的，一般在光线yōu liáng 优良 、位置安全的屋檐下建造自己的zhù zhái 住宅 。
（2）家里正在装修，kè tīng 客厅 、wò shì 卧室 、wèi shēng 卫生 间都很脏乱。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】（1）选择 住址 优良 住宅；
（2）客厅 卧室 卫生。
【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
（1）选择 住址 优良 住宅；
（2）客厅 卧室 卫生。
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2．选字组词。
【考点】选字词填空．
【答案】蔽 弃 豪 嫂
敞 异 毫 搜
【分析】本题考查了学生选字填空的能力，完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合具体的词境进行选择填空。
【解答】隐蔽：指借旁的事物来遮掩。故选“蔽”。宽敞：指宽阔；宽大。故选“敞”。
丢弃：指扔掉；抛弃。故选“弃”。异样：指两样；不同。故选“异”。
自豪：指因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。故选“豪”。丝毫：指极其微小，一点点（多用于否定式）。故选“毫”。
哥嫂：指哥哥和嫂子。故选“嫂”。搜索：指军事上指为查明某一地域、海域、空域的可疑情况而以适当兵力进行的搜查活动。故选“搜”。
故答案为：
蔽 弃 豪 嫂
敞 异 毫 搜
【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，可凭借词境做出选择。
3．选字填空。
跳 抽 套 涂 踢 刷 抓
天啊，要迟到了！我 踢 开被子， 跳 下床来，拿过衬衣， 套 上鞋子，几步跑进洗手间， 抽 出牙刷， 涂 上牙膏，在口中胡乱 刷 了几下，就 抓 起外套，夺门而去。
【考点】选字词填空．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生辨析字词并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给字词的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
【解答】跳：两脚离地全身向上或向前的动作。抽：把中间的取出。套：用绳子等做成的环。涂：使颜色或油漆等附着在上面。踢：用脚触击。刷：擦拭，涂抹，清洗。抓：用指或爪挠。根据语义应填：天啊，要迟到了！我踢开被子，跳下床来，拿过衬衣，套上鞋子，几步跑进洗手间，抽出牙刷，涂上牙膏，在口中胡乱刷了几下，就抓起外套，夺门而去。
故答案为：
踢 跳 套 抽 涂 刷 抓
【点评】做题时要从词义、词性、词的感情色彩和使用范围等方面进行分析，再结合具体语境进行选择。
4．根据课文内容，在横线上填上恰当的词语。（《蟋蟀的住宅》）
【考点】课文理解．
【答案】倾斜 伟大 温和
光滑 柔弱 蟋蟀
【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
【解答】后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，结合课文内容搭配即可，如“倾斜的隧道”。
故答案为：
倾斜 伟大 温和
光滑 柔弱 蟋蟀
【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
5．选词填空。
（1）这件事已经产生了不良的 后果 。
（2）不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有 成果 的。
（3）少年是祖国的未来，是祖国的 希望 。
（4）由于已经一整天滴水未进，且眼前依然是沙漠，因此他感到非常 绝望 。
（5）同学们都 盼望 着早日与作家郑渊洁见面。
（6）他们对老师说：“我们一定努力争取，不让老师 失望 。”
【考点】选字词填空．
【答案】（1）后果；
（2）成果；
（3）希望；
（4）绝望；
（5）盼望；
（6）失望。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】（1）后果：由于某种原因、行为而产生的最后的结果。今多用在坏的方面。结合语境，与“已经产生了不良的”句意相符。
（2）成果：收获到的果实。常用于指工作或事业方面的成就。结合语境，与“只要坚持不懈，就终会有”句意相符。
（3）希望：指美好的愿望或理想，或指愿望或理想所寄托的对象，也有仰望、瞻望。结合语境，与“少年是祖国的未来”句意相符。
（4）绝望：断绝希望。结合语境，与“由于已经一整天滴水未进，且眼前依然是沙漠”句意相符。
（5）盼望：殷切地期望。结合语境，与“早日与作家郑渊洁见面”句意相符。
（6）失望：1.丧失希望；不遂所望。2.因希望未实现而不愉快。结合语境，与“不让老师”句意相符。
故答案为：
（1）后果；
（2）成果；
（3）希望；
（4）绝望；
（5）盼望；
（6）失望。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．选择合适的关联词填空。
即使……也……
不光……还……
如果……就……
（1）蟋蟀的出名 不光 由于它的唱歌， 还 由于它的住宅。
（2） 如果 感到疲劳，蟋蟀 就 在未完工的家门口休息一会儿。
（3） 即使 在冬天，太阳 也 能晒到它住宅的门口。
【考点】关联词．
【答案】（1）不光 还；
（2）如果 就；
（3）即使 也。
【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】（1）“由于它的唱歌”与“由于它的住宅”之间是递进关系，故用“不光……还……”连接。
（2）“感到疲劳”与“在未完工的家门口休息一会儿”之间是假设关系，故用“如果……就……”连接。
（3）“在冬天”与“太阳能晒到它住宅的门口”之间是条件关系，故用“即使……也……”连接。
故答案为：
（1）不光 还；
（2）如果 就；
（3）即使 也。
【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
7．读句子，选择理解最恰当的一项（ ）。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
A．蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。
B．蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的工程”是运用了拟人的手法对蟋蟀表示了赞赏。
【考点】句子理解与赏析．
【答案】A
【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
【解答】选自《蟋蟀的住宅》。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。这句话是说蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。
故选：A。
【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。
8．以酒食送别亲友的礼仪称（ ）
A．饯行B．洗尘C．接风
【考点】知识百科．
【答案】A
【分析】考查了文化与文学常识，要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
【解答】以酒食送别亲友的礼仪称饯行。
故选：A。
【点评】文化与文学常识的考查是常见题型，要注重学生的课外知识积累与收集，注重培养学生课外阅读的能力。
9．按要求写句子。
（1）微风吹来，青草轻轻摆动。（改为拟人句）
微风吹来，青草跳起优美的舞蹈。
（2）我们捉蟋蟀。（扩句）
我们在田野里快乐地捉蟋蟀。
（3）蟋蟀的住宅虽然清洁，但是干燥。（修改病句）
蟋蟀的住宅不但清洁，而且干燥。
【考点】改写句子；扩句和缩句；修改病句．
【答案】（1）微风吹来，青草跳起优美的舞蹈。
（2）我们在田野里快乐地捉蟋蟀。
（3）蟋蟀的住宅不但清洁，而且干燥。
【分析】本题为句子专项训练，考查的项目较多，完成时要注意分析原句的特点，然后结合要求进行改写或修改。
【解答】（1）考查了改写句子，将“青草”赋予人的行为特点，如“跳起优美的舞蹈”。
（2）考查了扩句，考虑我们在哪里，怎样地捉蟋蟀。
（3）考查了修改病句，关联词用错，将“虽然……但是……”改为“不但……而且……”。
故答案为：
（1）微风吹来，青草跳起优美的舞蹈。
（2）我们在田野里快乐地捉蟋蟀。
（3）蟋蟀的住宅不但清洁，而且干燥。
【点评】完成此类题目要注意明确改写要求，然后再进行改写，不要盲目去改写。
10．课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙（pá）扫，收拾得很（平整 平坦） 平坦 。这就是蟋蝉的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙（zā cā） cā 的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（1）在横线上选择恰当的词语或读音。
（2）选文按照从 外 到 内 的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。
（3）选选填填，体会蟋蟀住宅的外部特点。
A．干燥
B．隐蔽
C．向阳
D．排水功能
“朝着阳光”体现了住宅的 C 。
“倾斜的隧道”体现了住宅 D 。
“立刻就会干”体现了住宅的 A 。
“总有一丛草半掩着”体现了住宅的 B 。
（4）蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“ ”画出来。
（5）请结合选文回答，为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？
因为蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、干燥、排水优良，墙壁却很光滑，住所清洁干燥，又很卫生。同时它的挖掘工具又是那样的简单，所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。
（6）读完选文，我想用关联词语“虽然……但是……”表达自己对蟋蟀的敬佩之情。
蟋蟀虽然弱小，但是它靠自己的力量建造了如此优良的住宅，真是个奇迹。
【考点】课文内容分析．
【答案】（1）平坦 cā；
（2）外 内；
（3）C D A B；
（4）大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
（5）因为蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、干燥、排水优良，墙壁却很光滑，住所清洁干燥，又很卫生。同时它的挖掘工具又是那样的简单，所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。
（6）蟋蟀虽然弱小，但是它靠自己的力量建造了如此优良的住宅，真是个奇迹。
【分析】语段选自课文《蟋蟀的住宅》，这是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。赞扬了蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安的精神。
【解答】（1）考查了学生选词填空的能力及对字音的辨析。
平整：平坦整齐。平坦：没有高低凹凸（多指地势）。结合语境选“平坦”。
（2）考查了对描写顺序的辨析。
通过阅读可知，语段共有两个自然段，第一自然描写了住宅外部，第二自然段描写了住宅内部，所以是按从外到内的顺序描写的。
（3）考查了学生的阅读理解能力，完成本题较简单，结合题目中所给蟋蟀住宅的外部特点的描述，选择合适的词语填空。
（4）考查了按要求画句子的能力，认真阅读第二自然段，画出体现蟋蟀住宅的内部特点的句子即可。
（5）考查了学生的阅读理解及概括能力，结合蟋蟀住宅内部与外部的特点，抓住关键词句去说。
（6）考查了对关联词的运用。
““虽然……但是……”为表示转折关系的关联词，结合蟋蟀的特点及它的住宅的特点造句。
故答案为：
（1）平坦 cā；
（2）外 内；
（3）C D A B；
（4）大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
（5）因为蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、干燥、排水优良，墙壁却很光滑，住所清洁干燥，又很卫生。同时它的挖掘工具又是那样的简单，所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。
（6）蟋蟀虽然弱小，但是它靠自己的力量建造了如此优良的住宅，真是个奇迹。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
敞 蔽
弃 异
毫 豪
搜 嫂
隐
丢
自
哥
宽
样
丝
索
的隧道
的工程
的阳光
的墙壁
的工具
的住宅
结果
成果
后果
盼望
希望
绝望
失望
敞 蔽
弃 异
毫 豪
搜 嫂
隐 蔽
丢 弃
自 豪
哥 嫂
宽 敞
异 样
丝 毫
搜 索
倾斜 的隧道
伟大 的工程
温和 的阳光
光滑 的墙壁
柔弱 的工具
蟋蟀 的住宅
结果
成果
后果
盼望
希望
绝望
失望
1．看拼音，写词语。
（1）燕子xuǎn zé zhù zhǐ 是有要求的，一般在光线yōu liáng 、位置安全的屋檐下建造自己的zhù zhái 。
（2）家里正在装修，kè tīng 、wò shì 、wèi shēng 间都很脏乱。
2．选字组词。
3．选字填空。
跳 抽 套 涂 踢 刷 抓
天啊，要迟到了！我 开被子， 下床来，拿过衬衣， 上鞋子，几步跑进洗手间， 出牙刷， 上牙膏，在口中胡乱 了几下，就 起外套，夺门而去。
4．根据课文内容，在横线上填上恰当的词语。（《蟋蟀的住宅》）
5．选词填空。
（1）这件事已经产生了不良的 。
（2）不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有 的。
（3）少年是祖国的未来，是祖国的 。
（4）由于已经一整天滴水未进，且眼前依然是沙漠，因此他感到非常 。
（5）同学们都 着早日与作家郑渊洁见面。
（6）他们对老师说：“我们一定努力争取，不让老师 。”
6．选择合适的关联词填空。
即使……也……
不光……还……
如果……就……
（1）蟋蟀的出名 由于它的唱歌， 由于它的住宅。
（2） 感到疲劳，蟋蟀 在未完工的家门口休息一会儿。
（3） 在冬天，太阳 能晒到它住宅的门口。
7．读句子，选择理解最恰当的一项（ ）。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
A．蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。
B．蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的工程”是运用了拟人的手法对蟋蟀表示了赞赏。
8．以酒食送别亲友的礼仪称（ ）
A．饯行B．洗尘C．接风
9．按要求写句子。
（1）微风吹来，青草轻轻摆动。（改为拟人句）
（2）我们捉蟋蟀。（扩句）
（3）蟋蟀的住宅虽然清洁，但是干燥。（修改病句）
10．课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙（pá）扫，收拾得很（平整 平坦） 。这就是蟋蝉的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙（zā cā） 的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（1）在横线上选择恰当的词语或读音。
（2）选文按照从 到 的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。
（3）选选填填，体会蟋蟀住宅的外部特点。
A．干燥
B．隐蔽
C．向阳
D．排水功能
“朝着阳光”体现了住宅的 。
“倾斜的隧道”体现了住宅 。
“立刻就会干”体现了住宅的 。
“总有一丛草半掩着”体现了住宅的 。
（4）蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“ ”画出来。
（5）请结合选文回答，为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？
（6）读完选文，我想用关联词语“虽然……但是……”表达自己对蟋蟀的敬佩之情。
11 蟋蟀的住宅
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．看拼音，写词语。
（1）燕子xuǎn zé 选择 zhù zhǐ 住址 是有要求的，一般在光线yōu liáng 优良 、位置安全的屋檐下建造自己的zhù zhái 住宅 。
（2）家里正在装修，kè tīng 客厅 、wò shì 卧室 、wèi shēng 卫生 间都很脏乱。
【考点】看拼音写汉字．
【答案】（1）选择 住址 优良 住宅；
（2）客厅 卧室 卫生。
【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
（1）选择 住址 优良 住宅；
（2）客厅 卧室 卫生。
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
2．选字组词。
【考点】选字词填空．
【答案】蔽 弃 豪 嫂
敞 异 毫 搜
【分析】本题考查了学生选字填空的能力，完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合具体的词境进行选择填空。
【解答】隐蔽：指借旁的事物来遮掩。故选“蔽”。宽敞：指宽阔；宽大。故选“敞”。
丢弃：指扔掉；抛弃。故选“弃”。异样：指两样；不同。故选“异”。
自豪：指因为自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得伟大成就而感到光荣。故选“豪”。丝毫：指极其微小，一点点（多用于否定式）。故选“毫”。
哥嫂：指哥哥和嫂子。故选“嫂”。搜索：指军事上指为查明某一地域、海域、空域的可疑情况而以适当兵力进行的搜查活动。故选“搜”。
故答案为：
蔽 弃 豪 嫂
敞 异 毫 搜
【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，可凭借词境做出选择。
3．选字填空。
跳 抽 套 涂 踢 刷 抓
天啊，要迟到了！我 踢 开被子， 跳 下床来，拿过衬衣， 套 上鞋子，几步跑进洗手间， 抽 出牙刷， 涂 上牙膏，在口中胡乱 刷 了几下，就 抓 起外套，夺门而去。
【考点】选字词填空．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生辨析字词并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给字词的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
【解答】跳：两脚离地全身向上或向前的动作。抽：把中间的取出。套：用绳子等做成的环。涂：使颜色或油漆等附着在上面。踢：用脚触击。刷：擦拭，涂抹，清洗。抓：用指或爪挠。根据语义应填：天啊，要迟到了！我踢开被子，跳下床来，拿过衬衣，套上鞋子，几步跑进洗手间，抽出牙刷，涂上牙膏，在口中胡乱刷了几下，就抓起外套，夺门而去。
故答案为：
踢 跳 套 抽 涂 刷 抓
【点评】做题时要从词义、词性、词的感情色彩和使用范围等方面进行分析，再结合具体语境进行选择。
4．根据课文内容，在横线上填上恰当的词语。（《蟋蟀的住宅》）
【考点】课文理解．
【答案】倾斜 伟大 温和
光滑 柔弱 蟋蟀
【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。
【解答】后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，结合课文内容搭配即可，如“倾斜的隧道”。
故答案为：
倾斜 伟大 温和
光滑 柔弱 蟋蟀
【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
5．选词填空。
（1）这件事已经产生了不良的 后果 。
（2）不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有 成果 的。
（3）少年是祖国的未来，是祖国的 希望 。
（4）由于已经一整天滴水未进，且眼前依然是沙漠，因此他感到非常 绝望 。
（5）同学们都 盼望 着早日与作家郑渊洁见面。
（6）他们对老师说：“我们一定努力争取，不让老师 失望 。”
【考点】选字词填空．
【答案】（1）后果；
（2）成果；
（3）希望；
（4）绝望；
（5）盼望；
（6）失望。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】（1）后果：由于某种原因、行为而产生的最后的结果。今多用在坏的方面。结合语境，与“已经产生了不良的”句意相符。
（2）成果：收获到的果实。常用于指工作或事业方面的成就。结合语境，与“只要坚持不懈，就终会有”句意相符。
（3）希望：指美好的愿望或理想，或指愿望或理想所寄托的对象，也有仰望、瞻望。结合语境，与“少年是祖国的未来”句意相符。
（4）绝望：断绝希望。结合语境，与“由于已经一整天滴水未进，且眼前依然是沙漠”句意相符。
（5）盼望：殷切地期望。结合语境，与“早日与作家郑渊洁见面”句意相符。
（6）失望：1.丧失希望；不遂所望。2.因希望未实现而不愉快。结合语境，与“不让老师”句意相符。
故答案为：
（1）后果；
（2）成果；
（3）希望；
（4）绝望；
（5）盼望；
（6）失望。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
6．选择合适的关联词填空。
即使……也……
不光……还……
如果……就……
（1）蟋蟀的出名 不光 由于它的唱歌， 还 由于它的住宅。
（2） 如果 感到疲劳，蟋蟀 就 在未完工的家门口休息一会儿。
（3） 即使 在冬天，太阳 也 能晒到它住宅的门口。
【考点】关联词．
【答案】（1）不光 还；
（2）如果 就；
（3）即使 也。
【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
【解答】（1）“由于它的唱歌”与“由于它的住宅”之间是递进关系，故用“不光……还……”连接。
（2）“感到疲劳”与“在未完工的家门口休息一会儿”之间是假设关系，故用“如果……就……”连接。
（3）“在冬天”与“太阳能晒到它住宅的门口”之间是条件关系，故用“即使……也……”连接。
故答案为：
（1）不光 还；
（2）如果 就；
（3）即使 也。
【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。
7．读句子，选择理解最恰当的一项（ ）。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
A．蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。
B．蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴，作者之所以把它称作“伟大的工程”是运用了拟人的手法对蟋蟀表示了赞赏。
【考点】句子理解与赏析．
【答案】A
【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。
【解答】选自《蟋蟀的住宅》。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。这句话是说蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说，这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。
故选：A。
【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。
8．以酒食送别亲友的礼仪称（ ）
A．饯行B．洗尘C．接风
【考点】知识百科．
【答案】A
【分析】考查了文化与文学常识，要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
【解答】以酒食送别亲友的礼仪称饯行。
故选：A。
【点评】文化与文学常识的考查是常见题型，要注重学生的课外知识积累与收集，注重培养学生课外阅读的能力。
9．按要求写句子。
（1）微风吹来，青草轻轻摆动。（改为拟人句）
微风吹来，青草跳起优美的舞蹈。
（2）我们捉蟋蟀。（扩句）
我们在田野里快乐地捉蟋蟀。
（3）蟋蟀的住宅虽然清洁，但是干燥。（修改病句）
蟋蟀的住宅不但清洁，而且干燥。
【考点】改写句子；扩句和缩句；修改病句．
【答案】（1）微风吹来，青草跳起优美的舞蹈。
（2）我们在田野里快乐地捉蟋蟀。
（3）蟋蟀的住宅不但清洁，而且干燥。
【分析】本题为句子专项训练，考查的项目较多，完成时要注意分析原句的特点，然后结合要求进行改写或修改。
【解答】（1）考查了改写句子，将“青草”赋予人的行为特点，如“跳起优美的舞蹈”。
（2）考查了扩句，考虑我们在哪里，怎样地捉蟋蟀。
（3）考查了修改病句，关联词用错，将“虽然……但是……”改为“不但……而且……”。
故答案为：
（1）微风吹来，青草跳起优美的舞蹈。
（2）我们在田野里快乐地捉蟋蟀。
（3）蟋蟀的住宅不但清洁，而且干燥。
【点评】完成此类题目要注意明确改写要求，然后再进行改写，不要盲目去改写。
10．课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙（pá）扫，收拾得很（平整 平坦） 平坦 。这就是蟋蝉的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙（zā cā） cā 的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（1）在横线上选择恰当的词语或读音。
（2）选文按照从 外 到 内 的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。
（3）选选填填，体会蟋蟀住宅的外部特点。
A．干燥
B．隐蔽
C．向阳
D．排水功能
“朝着阳光”体现了住宅的 C 。
“倾斜的隧道”体现了住宅 D 。
“立刻就会干”体现了住宅的 A 。
“总有一丛草半掩着”体现了住宅的 B 。
（4）蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“ ”画出来。
（5）请结合选文回答，为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？
因为蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、干燥、排水优良，墙壁却很光滑，住所清洁干燥，又很卫生。同时它的挖掘工具又是那样的简单，所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。
（6）读完选文，我想用关联词语“虽然……但是……”表达自己对蟋蟀的敬佩之情。
蟋蟀虽然弱小，但是它靠自己的力量建造了如此优良的住宅，真是个奇迹。
【考点】课文内容分析．
【答案】（1）平坦 cā；
（2）外 内；
（3）C D A B；
（4）大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
（5）因为蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、干燥、排水优良，墙壁却很光滑，住所清洁干燥，又很卫生。同时它的挖掘工具又是那样的简单，所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。
（6）蟋蟀虽然弱小，但是它靠自己的力量建造了如此优良的住宅，真是个奇迹。
【分析】语段选自课文《蟋蟀的住宅》，这是法国昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。赞扬了蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安的精神。
【解答】（1）考查了学生选词填空的能力及对字音的辨析。
平整：平坦整齐。平坦：没有高低凹凸（多指地势）。结合语境选“平坦”。
（2）考查了对描写顺序的辨析。
通过阅读可知，语段共有两个自然段，第一自然描写了住宅外部，第二自然段描写了住宅内部，所以是按从外到内的顺序描写的。
（3）考查了学生的阅读理解能力，完成本题较简单，结合题目中所给蟋蟀住宅的外部特点的描述，选择合适的词语填空。
（4）考查了按要求画句子的能力，认真阅读第二自然段，画出体现蟋蟀住宅的内部特点的句子即可。
（5）考查了学生的阅读理解及概括能力，结合蟋蟀住宅内部与外部的特点，抓住关键词句去说。
（6）考查了对关联词的运用。
““虽然……但是……”为表示转折关系的关联词，结合蟋蟀的特点及它的住宅的特点造句。
故答案为：
（1）平坦 cā；
（2）外 内；
（3）C D A B；
（4）大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
（5）因为蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、干燥、排水优良，墙壁却很光滑，住所清洁干燥，又很卫生。同时它的挖掘工具又是那样的简单，所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。
（6）蟋蟀虽然弱小，但是它靠自己的力量建造了如此优良的住宅，真是个奇迹。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
敞 蔽
弃 异
毫 豪
搜 嫂
隐
丢
自
哥
宽
样
丝
索
的隧道
的工程
的阳光
的墙壁
的工具
的住宅
结果
成果
后果
盼望
希望
绝望
失望
敞 蔽
弃 异
毫 豪
搜 嫂
隐 蔽
丢 弃
自 豪
哥 嫂
宽 敞
异 样
丝 毫
搜 索
倾斜 的隧道
伟大 的工程
温和 的阳光
光滑 的墙壁
柔弱 的工具
蟋蟀 的住宅
结果
成果
后果
盼望
希望
绝望
失望
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