五年级语文上册 第一单元达标检测卷（原卷+答案卷）2024-2025学年第一学期（统编版）

这是一份五年级语文上册 第一单元达标检测卷（原卷+答案卷）2024-2025学年第一学期（统编版），共8页。试卷主要包含了阅读下面的文字，完成练习，给加点字选择正确的解释，选词填空，句子训练营，认真填一填，比比谁的积累更丰富，阅读短文，完成练习，习作百花园等内容，欢迎下载使用。

时间:90 分钟 满分:100分+10分 姓名
基础积累·语言运用(共38 分)
一、阅读下面的文字，完成练习。(6分)
妈妈吩咐我按时给院子里的石榴树jiā shuǐ( )，我时刻记着妈妈的话，悉心照料它。这棵石榴树是去年我和wài pó( )一起种下的，每当看到它，就会想起以前欢乐的时光。wài pó会给我做我喜欢的gā bǐng( )，会给我讲有趣的民间故事，虽然现在她不在了，但我dǒng de( )我们之间的爱不会消失。
1.读拼音，把正确的汉字写在对应括号里。(4分)
2.加点字的读音全都正确的一项是( )。(2分)
A. fēn xīn B. fēng xīn C. fēn xī D. fēng xī
二、给加点字选择正确的解释。(6分)
劲:A.趣味;B.力气;C.精神,情绪;D.神情,态度。
他的手劲儿真大。 ( )
下棋没劲，还是玩儿电脑游戏吧。 ( )
3.瞧他那股骄傲劲儿。 ( )
缠:A.缠绕;B.纠缠;C.应付。
4.这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。 ( )
5.这个竹筐缠了几根铁线后，很牢固。 ( )
6.半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。 ( )
三、选词填空。(4分)
1.我们姐弟几个高兴地( )了半亩空地种花生。【开辟 开拓】
2.老师鼓励我们通过阅读( )视野。 【开辟 开拓】
3.读书写字的( )不当，会损害我们的视力。 【姿态 姿势】
4.桂花树不像梅树一样有( )。 【姿态 姿势】
四、句子训练营。(6分)
1.没有人不喜欢可爱又调皮的珍珠鸟。(改为肯定句)(2分)

我们要不断改进学习方法，增加学习效率。(修改病句)(2分)

3.根据“生气”一词的不同意思写句子。(2分)
①因不合心意而不愉快。
②生命力；活力。
五、认真填一填，比比谁的积累更丰富。(10分)
1.《落花生》一文是按照种花生、 、 、 的顺序写的，通过写花生，告诉我
们一个深刻的道理： 。(4分)
2.虞世南的《蝉》中借“蝉”说明品格高洁的人凭借的是自身的德行，而不是借助其他事物的诗句是“ ， ”。(2分)
3.《桂花雨》是一篇 的散文，表现了作者浓浓的 之情。文中，我印象最深的一个句子是“ ”,因为 。(4分)
六、某小学五(1)班的同学们整理了一些日常生活中不合规范的行为习惯，现请你针对这些行为制定班级公约，帮助大家养成良好的生活和学习习惯。(6分)
1.不爱护公共财物，在桌椅、墙壁上乱涂乱画。
班级公约：
2.不注意安全，上下楼梯横冲直撞。
班级公约：
3.没有时间观念，经常迟到，不按时交作业。
班级公约：
阅读素养·理解赏析(共32分)
七、阅读短文，完成练习。(32分)
（一）古诗词阅读（7分）
蝉
（唐） 虞世南
垂 緌 饮 清 露 ， 流 响 出 梧 桐。
， 。
这是一首咏物诗，从 、 、 三个方面写出了蝉的特点。（3分）
补充诗句。本诗表面上写蝉，实际上运用了 的写法。（2分）
A 、托物言志 B 、借景抒情
3、写昆虫的诗句很多，比如 ， 。（2分）
(二)故乡的芦苇(节选)(12分)
多年来令我魂牵梦萦，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。
每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“开船啰！ 开船啰！”在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便载着我们纯真的幻想，顺流而去……
1.画横线的句子中，“小心翼翼”的意思是 ，表现了孩子们对芦叶船的 。(4分)
2.请从修辞手法的角度赏析画波浪线的句子。(3分)


3.本文与我们学过的《桂花雨》都运用了 的写作手法，在内容上都回忆了 ，表达了作者对故乡的 之情。不同的是，《桂花雨》主要描写了自己家收获桂花时的乐趣，而本文主要描写了 的乐趣。(4分)
(三)家乡的年糕(节选)(13分)
丁立梅
每年的腊月里，母亲都会为我特地蒸年糕。
我喜欢“糕”这个字，这是个让人充满温暖怀想的字。你看呀，一个“米”字，再加上“羔”字，是米做的小羊呢。它有着洁白柔软的身子，有着纯净若水的眼睛。
乡下人家过年最隆重的，莫过于蒸年糕了。那可算得上是巨大工程，全家总动员，淘米、磨粉、烧水、上笼、出笼……一年忙到头，那些披星戴月，那些流过的汗水，那些向往中的幸福，此时，一一落到实处，变成年糕，可触可摸，让人心满意足得很。
蒸年糕有专门的模具，称作糕箱。有意思的是糕箱的底板上，都雕刻着花纹。这样蒸出的每块年糕上，便都印着漂亮的花纹了。我曾很迷恋于那些花纹，盯着能看半天，各式各样，充满不可言说的神秘。
蒸年糕时，大人们会关照小孩子做一件事，就是给每块年糕“点红”。 用事先泡好的红粉，装在小碗里。 小孩子一人端着一只碗，用筷头蘸着，往糕上点，点在糕的正中央。一块一块的年糕，上面缀着一个一个的红朵朵，如同美人眉心的一颗痣，有了千娇百媚的味道。
家乡的年糕，你让我记忆犹新，忘却不了对故乡的浓浓的思念之情。
1.找出文中表示下列意思的词语并写在括号里。(2分)
(1)形容早出晚归，辛勤劳动。( ) (2)称心如意，十分满足。 ( )
2.“此时，一一落到实处，变成年糕，可触可摸，让人心满意足得很”这句话中“心满意足”的近义词有 和 。(2分)
3.“一块一块的年糕，上面缀着一个一个的红朵朵，如同美人眉心的一颗痣，有了千娇百媚的味道。”这句话运用了 的修辞手法，把 形容成 。 (3分)
4.画线句子在文中的作用是( )。(1分)
A.点明中心 B.总结全文 C.承上启下 D.借物抒情
5.作者写蒸年糕重点介绍了哪些方面呢? 请按照顺序写一写。(3分)
( ) ( ) ( )
本文运用了哪种写作手法? 表达了作者怎样的感情? (2分)

生活实践·习作表达 (共30分)
八、习作百花园。(30分)
同学们，在你们的生活中，有没有这样一种人，他们朴实无华，默默付出，在自己平凡的岗位上做着平凡却又伟大的事情。擦亮你的眼睛，去寻找这样的人，并用笔记录下他们平凡中的不平凡。
要求：1.题目自拟。2.语句通顺，最好能写出真情实感。3.不少于400字。
附加题 请为下列语句选择正确的诗文。(填字母)(10分)
1.“静而后能安， ， ”，告诫我们做人做事要力戒浮躁。
2.“纸上得来终觉浅， ”，提示我们书本上得来的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲身实践。
3.“ ”，告诉我们要多读文学经典，不断提高自己的人文素养和精神境界。
4.“ ，见不贤而内自省也”，鼓励我们见到德才兼备的人就要向他看齐，见到没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。
A.安而后能虑 B.见贤思齐焉 C.腹有诗书气自华
D.虑而后能得 E.吾日三省吾身 F.绝知此事要躬行
2024-2025学年第一学期 五年级语文上册
第一单元 达标检测卷
时间:90 分钟 满分:100分+10分 姓名
基础积累·语言运用(共38 分)
一、阅读下面的文字，完成练习。(6分)
妈妈吩咐我按时给院子里的石榴树jiā shuǐ( )，我时刻记着妈妈的话，悉心照料它。这棵石榴树是去年我和wài pó( )一起种下的，每当看到它，就会想起以前欢乐的时光。wài pó会给我做我喜欢的gā bǐng( )，会给我讲有趣的民间故事，虽然现在她不在了，但我dǒng de( )我们之间的爱不会消失。
1.读拼音，把正确的汉字写在对应括号里。(4分)
2.加点字的读音全都正确的一项是( )。(2分)
A. fēn xīn B. fēng xīn C. fēn xī D. fēng xī
【答案】
浇水 外婆 糕饼 懂得
2. C
二、给加点字选择正确的解释。(6分)
劲:A.趣味;B.力气;C.精神,情绪;D.神情,态度。
他的手劲儿真大。 ( )
下棋没劲，还是玩儿电脑游戏吧。 ( )
3.瞧他那股骄傲劲儿。 ( )
缠:A.缠绕;B.纠缠;C.应付。
4.这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。 ( )
5.这个竹筐缠了几根铁线后，很牢固。 ( )
6.半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。 ( )
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. C 5. A 6. B
三、选词填空。(4分)
1.我们姐弟几个高兴地( )了半亩空地种花生。【开辟 开拓】
2.老师鼓励我们通过阅读( )视野。 【开辟 开拓】
3.读书写字的( )不当，会损害我们的视力。 【姿态 姿势】
4.桂花树不像梅树一样有( )。 【姿态 姿势】
【答案】
1.开辟 2.开拓 3.姿势 4.姿态
四、句子训练营。(6分)
1.没有人不喜欢可爱又调皮的珍珠鸟。(改为肯定句)(2分)

2.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。(修改病句)(2分)

3.根据“生气”一词的不同意思写句子。(2分)
①因不合心意而不愉快。
②生命力；活力。
【答案】
1.人们都喜欢可爱又调皮的珍珠鸟。
2.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
3.【示例】①随堂测验大家表现得不好，老师很生气。
②班级窗台上的一盆花在阳光的照耀下，显得很有生气。
五、认真填一填，比比谁的积累更丰富。(10分)
1.《落花生》一文是按照种花生、 、 、 的顺序写的，通过写花生，告诉我
们一个深刻的道理： 。(4分)
2.虞世南的《蝉》中借“蝉”说明品格高洁的人凭借的是自身的德行，而不是借助其他事物的诗句是“ ， ”。(2分)
3.《桂花雨》是一篇 的散文，表现了作者浓浓的 之情。文中，我印象最深的一个句子是“ ”,因为 。(4分)
【答案】
1.收花生 尝花生 议花生 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人
2.居高声自远 非是藉秋风
3.记事抒情 思乡 【示例】摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：‘啊！ 真像下雨，好香的雨呀！’这句话写出了“我们”摇桂花时的快乐心情
六、某小学五(1)班的同学们整理了一些日常生活中不合规范的行为习惯，现请你针对这些行为制定班级公约，帮助大家养成良好的生活和学习习惯。(6分)
1.不爱护公共财物，在桌椅、墙壁上乱涂乱画。
班级公约：
2.不注意安全，上下楼梯横冲直撞。
班级公约：
3.没有时间观念，经常迟到，不按时交作业。
班级公约：
【答案】
【示例】1.爱护公共财物，不乱涂乱画。
2.上下楼梯要礼让，让文明守护大家的安全。
3.养成良好的时间观念，不迟到早退，按时完成作业。
阅读素养·理解赏析(共32分)
七、阅读短文，完成练习。(32分)
（一）古诗词阅读（7分）
蝉
（唐） 虞世南
垂 緌 饮 清 露 ， 流 响 出 梧 桐。
， 。
1.这是一首咏物诗，从 、 、 三个方面写出了蝉的特点。（3分）
2.补充诗句。本诗表面上写蝉，实际上运用了 的写法。（2分）
A 、托物言志 B 、借景抒情
3.写昆虫的诗句很多，比如 ， 。（2分）
【答案】
形象、习性、声音
居高声自远，非是藉秋风。A
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
(二)故乡的芦苇(节选)(12分)
多年来令我魂牵梦萦，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。
每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快，要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“开船啰！ 开船啰！”在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便载着我们纯真的幻想，顺流而去……
1.画横线的句子中，“小心翼翼”的意思是 ，表现了孩子们对芦叶船的 。(4分)
2.请从修辞手法的角度赏析画波浪线的句子。(3分)


3.本文与我们学过的《桂花雨》都运用了 的写作手法，在内容上都回忆了 ，表达了作者对故乡的 之情。不同的是，《桂花雨》主要描写了自己家收获桂花时的乐趣，而本文主要描写了 的乐趣。(4分)
【答案】
1.形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽 喜爱与珍视
2.运用拟人的修辞手法，把芦苇当成人来写，生动形象地表现出芦苇生长得又急又快的特点。
3.借物抒情 故乡的生活以及童年的乐趣 思念“我”和小伙伴们吹芦笛、折芦叶船。
(三)家乡的年糕(节选)(13分)
丁立梅
每年的腊月里，母亲都会为我特地蒸年糕。
我喜欢“糕”这个字，这是个让人充满温暖怀想的字。你看呀，一个“米”字，再加上“羔”字，是米做的小羊呢。它有着洁白柔软的身子，有着纯净若水的眼睛。
乡下人家过年最隆重的，莫过于蒸年糕了。那可算得上是巨大工程，全家总动员，淘米、磨粉、烧水、上笼、出笼……一年忙到头，那些披星戴月，那些流过的汗水，那些向往中的幸福，此时，一一落到实处，变成年糕，可触可摸，让人心满意足得很。
蒸年糕有专门的模具，称作糕箱。有意思的是糕箱的底板上，都雕刻着花纹。这样蒸出的每块年糕上，便都印着漂亮的花纹了。我曾很迷恋于那些花纹，盯着能看半天，各式各样，充满不可言说的神秘。
蒸年糕时，大人们会关照小孩子做一件事，就是给每块年糕“点红”。 用事先泡好的红粉，装在小碗里。 小孩子一人端着一只碗，用筷头蘸着，往糕上点，点在糕的正中央。一块一块的年糕，上面缀着一个一个的红朵朵，如同美人眉心的一颗痣，有了千娇百媚的味道。
家乡的年糕，你让我记忆犹新，忘却不了对故乡的浓浓的思念之情。
1.找出文中表示下列意思的词语并写在括号里。(2分)
(1)形容早出晚归，辛勤劳动。( ) (2)称心如意，十分满足。 ( )
2.“此时，一一落到实处，变成年糕，可触可摸，让人心满意足得很”这句话中“心满意足”的近义词有 和 。(2分)
3.“一块一块的年糕，上面缀着一个一个的红朵朵，如同美人眉心的一颗痣，有了千娇百媚的味道。”这句话运用了 的修辞手法，把 形容成 。 (3分)
4.画线句子在文中的作用是( )。(1分)
A.点明中心 B.总结全文 C.承上启下 D.借物抒情
5.作者写蒸年糕重点介绍了哪些方面呢? 请按照顺序写一写。(3分)
( ) ( ) ( )
6.本文运用了哪种写作手法? 表达了作者怎样的感情? (2分)

【答案】
1.(1)披星戴月 (2)心满意足
2.【示例】称心如意 如愿以偿
3. 比喻 年糕上的红朵朵 美人眉心的一颗痣
4. C
5.全家动员 糕箱 点红
6.本文运用了借物抒情的写作手法，借蒸年糕，表达了作者对故乡的思念，流露出作者对往事的怀念之情。
生活实践·习作表达 (共30分)
八、习作百花园。(30分)
同学们，在你们的生活中，有没有这样一种人，他们朴实无华，默默付出，在自己平凡的岗位上做着平凡却又伟大的事情。擦亮你的眼睛，去寻找这样的人，并用笔记录下他们平凡中的不平凡。
要求：1.题目自拟。2.语句通顺，最好能写出真情实感。3.不少于400字。
附加题 请为下列语句选择正确的诗文。(填字母)(10分)
1.“静而后能安， ， ”，告诫我们做人做事要力戒浮躁。
2.“纸上得来终觉浅， ”，提示我们书本上得来的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲身实践。
3.“ ”，告诉我们要多读文学经典，不断提高自己的人文素养和精神境界。
4.“ ，见不贤而内自省也”，鼓励我们见到德才兼备的人就要向他看齐，见到没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。
A.安而后能虑 B.见贤思齐焉 C.腹有诗书气自华
D.虑而后能得 E.吾日三省吾身 F.绝知此事要躬行
【答案】
1. A D 2. F 3. C 4. B400