期中检测卷-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

这是一份期中检测卷-2023-2024学年语文五年级上册（统编版），共8页。

【积累与运用】（共40分）
一、单选题。按要求选择正确的选项填写在括号里（18分）。
1.下列加点字的读音有误的一项是( )
A.壮哉 (zāi) 抖擞 (sǒu) 鱼鳞(1ín) 波澜 (lán)
B.快艇 (tǐnɡ) 舀水 (yǎ) 灰烬 (jìn) 履行 (lǚ)
C.瞌睡 (kē) 汤勺 (shá) 陵园 (lín) 奉命 (fènɡ)
D.矛盾 (má) 海域 (yù) 珊瑚 (shān) 搅拌 (jiǎ)
2.下列加点字注意完全正确的一项是（ ）
A.勉强（qiánɡ） 暖和（hu） B.警觉（jǐnɡ） 蛰伏（zhé）
C.矫健（jiǎ） 执拗（yòu） D.苔藓（xuǎn） 圆锥（zhuī）
3.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( )
A.只有国家繁荣昌盛，百姓才能过上丰衣足食的生活。
B.只有国家富强安定，人民才能安居乐业。
C.在兵荒马乱的年代，许多老百姓流离失所，生活苦不堪言。
D.昔日的圣地，如今已是内忧外患，一片萧瑟了。
4.下面句子中加上关联词，恰当的一项是( )
例句：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，是世界文化史上不可估量的损失!
A.不仅……还…… B.要么……要么……
C.虽然……但是…… D.尽管……但是……
5.下列句子中，是比喻句的一项是( )
A.那神色，仿佛是罗丹在打量雕塑作品。
B.无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
C.流连于圆明园，仿佛置身在幻想的境界里。
D.望着这绿油油的麦苗，他仿佛已经看到了金灿灿的麦子。
6.在朗读时，如何把充沛的感情表达出来呢?下列说法错误的一项是( )
A.首先在读正确的基础上，做到朗读流利。
B.要准确把握课文的感情基调。
C.只要大声朗读，就能把充沛的感情表达出来。
D.可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。
7.对下列句子分析不正确的一项是（ ）
例句：它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
A.“警觉”一词概括地介绍了松鼠反应敏锐的习性。
B.“只要……就……”刻画出松鼠“胆小如鼠”的性格。
C.只要有人触动一下大树，松鼠就能感受得到，说明松鼠反应十分灵敏。D.“跑、躲、逃”三个动词形象地写出了松鼠警觉灵敏的习性。
8.对“缩写故事”这个话题说法有误的一项是（ ）
A.缩写故事的主要方法有摘录、删减、概括和改写。
B.缩写时注意上下文的过渡，语言要通畅，衔接要自然。
C.缩写时要把握主要事件和主要材料，删掉次要事件和次要材料。
D.只要把长篇的故事写成短篇的故事就可以了。
9.根据语境选一组词填空，正确的选项是（ ）
A.①② B.③④ C. ①③ D.②④
①诡计多端 足智多谋 ②呕心沥血 处心积虑
③举世闻名 臭名远扬 ④兴高采烈 得意忘形
（1） 的日本侵略军总想破解冀中人民的地道战术，却被 的冀中人民屡屡粉碎其进攻的计划。
（2）不同的选择造就不同的人生，有的人 ，如精忠报国的岳飞；有的人 ，如陷害忠良的秦桧。
二、根据语境填写诗文名句。(14分)
1.爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中。“
”让我们感受到了陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；“ ”让我们体会到了龚自珍期待着一批杰出人物的涌现。联系自身，我不禁想起了梁启超对中国少年的美好期望：“美哉， ! 壮哉 ， !”
2.平凡的事物，在有心人的眼中能引发深刻的思考：白鹭这种常见的鸟儿，在郭沫若的眼中是“ ”；花生这种普通的植物，使年幼的许地山懂得了“人要做有用的人， ”；在与珍珠鸟的相处中，冯骥才体会到“信赖， ”。
三、判断下列说法是否正确，正确的打“ √ ”,错误的打“×”。(8分)
1.“九州生气恃风雷”中“生气”的意思是“不合心意而不愉快”。（ ）
2.《少年中国说(节选)》运用了象征、排比等手法，热烈赞颂少年中国光辉灿烂的前程，激励中国少年发愤图强。 （ ）
3.圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。 （ ）
4.闻一多的《七子之歌》表达了诗人爱祖国、盼统一的强烈感情。（ ）
5.每年的12月13日为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。 （ ）
6.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”都是褒义词。 （ ）
7.《牛郎织女》是我国古代四大民间故事之一。 （ ）
8.“哟，雏儿！正是这小家伙！”这一句应该读出惊喜的语气。 （ ）
【阅读与理解】（共30分）
（一）阅读下面牛奶包装说明，将表格填写完整（9分）。
密闭包装，未开封前无需冷藏，可直接饮用。打开包装后，请贮藏于0～6°C环境中，24小时内饮用完为佳。请勿连同包装在微波炉中加热。
（二）阅读故事，回答问题（21分）。
红鞋子
红鞋子在草地上发愁。
鞋子是要成双成对的。一只鞋子有什么用呢？难怪红鞋子要发愁。
小老鼠在草地上发现了红鞋子。它耐心地呆在鞋子旁边，等待着鞋子走开，好让它去取压在鞋跟下面的半块饼干。谁知道从早上等到晚上，这只鞋子还是一动不动。
小老鼠不耐烦了，它气呼呼地说：“你打算什么时候走呀？你再不走，我可就要动粗了！”
这是一只文雅的鞋子，从来不知道动粗是什么意思。红鞋子问：“动粗是什么呀？是不是一种特别的舞蹈？跳舞可是我的特长！”
小老鼠朝着身边一棵夜来香猛踢一脚，踢得夜来香的花瓣像雨点一样落下来。
“就是这样的舞蹈，你要不要见识见识？”小老鼠说。红鞋子吓了一跳，朝后退了几步。小老鼠捡起饼干，吹着口哨，摇头晃脑地走了。
这时候，天已经黑下来了，月光照在草地上。红鞋子说：“我不怕猫，我怕孤独。”
小老鼠不知道什么是孤独。它问：“孤独是什么样子的？”
红鞋子想了想，答复说：“孤独就是心里空空的。”
“心里空空的？不对吧？你是不是想说肚子空空的？”
小老鼠告诉红鞋子：“那不叫孤独，那叫饿。”
“喂，你去哪儿？能带上我吗？我不想单独呆在草地上。我以前从来没有单独一个人呆过。〞“我可是一个人呆惯了。〞小老鼠说，“我要回家去了。你不回家吗？”
“在这儿我没有家，我的家在远处。我是一只被人遗失的红鞋子。” 红鞋子跟着小老鼠走过草地，来到小老鼠家里。
夜深了，红鞋子睡不着，它在想念另外一只红鞋子。
“小老鼠，你睡到鞋子里来，好吗？”红鞋子轻轻地恳求着。
小老鼠不喜欢睡在鞋子里，它喜欢睡在自己的床上。可是，红鞋子那么轻声地恳求，小老鼠怎么好回绝呢？小老鼠一言不发地钻进了红鞋子里。抱着毛茸茸的小老鼠，红鞋子的心里踏实了，一会儿就睡着了。小老鼠也一会儿就睡着了。
第二天早上，红鞋子来到小老鼠面前，小声地说：“小老鼠，你能陪我去找另外一只红鞋子吗？”
小老鼠才不愿意呢！它可不是一个旅行家。
红鞋子又轻轻地说了一遍：“小老鼠，你能陪我去找另外一只红鞋子吗？〞
小老鼠犹豫了一会儿，还是轻轻容许了一声：“好吧。〞
小老鼠跟着红鞋子出发了。“我可真蠢！我一点儿也不喜欢出门，我干吗要容许它呢？这一路上，还不知道会不会碰上猫呢！”小老鼠在心里一个劲地抱怨自己，可它的两条腿却一刻也不停，紧紧地跟着又唱又跳的红鞋子。小老鼠一路走来，提心吊胆的。
“你别唱了好不好？大家都朝我们看呢！”小老鼠说。
“一想到要去找另一只红鞋子，我就很快乐，我一快乐就要唱歌，这是没有方法的事。”红鞋子说。
它们走了很远的路，终于来到了城里。
一只大黑猫趴在一栋房子的门廊下，眯着眼睛晒太阳。
“吱呀吱呀！吱呀吱呀！”是谁在唱歌？大黑猫睁大眼睛。它还没看清楚终究是谁在唱歌，倒先看清楚了跟在唱歌者后面的小老鼠！
“岂有此理！一只小老鼠竟敢在我的鼻子底下走来走去！简直是无法无天了！”大黑猫胡子都气歪了，一猫腰，像一道黑色的闪电一样，射向小老鼠！
红鞋子往上一蹦，硬硬的鞋帮碰巧撞在大黑猫的脑门上。大黑猫“喵呜”一声惨叫，重重地摔回门廊下。
“哎呀，不得了啦，天上的星星一颗接着一颗，像雨点一样砸下来了！”大黑猫抱着脑袋，“喵呜喵呜〞叫个不停。
红鞋子呢， 被大黑猫撞了一下，扑通一声趴在地上，再也跳不起来了。
“怎么回事呀？小猫咪！”一个女孩从屋里跑出来。女孩子把猫抱在怀里。这时她看见了门前大路上的红鞋子，兴奋得脸都红了：“红鞋子，红鞋子，这是我的红鞋子？”女孩一只手抱着大黑猫，一只手捡起红鞋子，回屋里去了。
小老鼠趁机飞快地钻进了门口的一个垃圾桶里。
小老鼠听见小女孩在跟妈妈说话：“妈妈，我的红鞋子找到了！”妈妈说：“快把它放到门廊下的鞋架上，和另一只红鞋子放在一起。”
两只红鞋子并排放在鞋架上。一只红鞋子轻轻地对另一只红鞋子说：“我可真想你呀！”“我也想你！”另一只红鞋子轻轻答复。“是一只小老鼠陪我回来找你的！”“应该好好谢谢那只小老鼠……”两只红鞋子说话的声音非常好听。
小老鼠躲在垃圾桶里，静静地听着，一动也不敢动。夜里，这个垃圾桶被运到了城外，小老鼠从垃圾桶里爬出来，踏着银色的月光，渐渐朝森林边的树皮小屋走去。它的心里有了一点儿空空的感觉，这感觉和饿了还真不是一回事儿。
它头一次觉察单独走在路上，原来是这么安静。它想，要是这会儿，树皮小屋里有一只小老鼠在等待着它回家，该多好！
1.红鞋子为什么会发愁？（ ）
A.它被主人抛弃了 B.它找不到回家的路
C.它感到很孤独 D.它找不到另一只鞋
2.红鞋子为什么要跟老鼠一起走？（ ）
A.它想让老鼠帮它找另一只鞋子 B.它不想一个人呆着
C.它想去小老鼠的家里看看 D.天黑了，它不敢在外面
3.红鞋子为什么要求小老鼠睡到鞋子里面？（ ）
A.它想另外一只鞋子了 B.它很喜欢小老鼠
C.它不想感到很孤独 D.它觉得老鼠挺可怜
4.小老鼠一开始为什么会回绝红鞋子的恳求？


5.小老鼠在抱怨自己的同时，为什么两条腿还在一刻不停地走着？


6.根据文中对红鞋子的描绘，你觉得它是一双什么鞋？（ ）
A.篮球鞋 B.足球鞋 C.舞蹈鞋 D.旱冰鞋
7.一开始不懂得什么是“动粗”的红鞋子，为什么会为了小老鼠蹦起来挡住大黑猫？（ ）
A.它不想再次感受孤独 B.它不怕大黑猫
C.它看到主人，很冲动 D.它觉得能见到猫是自己的错
8.通过文中描写红鞋子以及另一只红鞋子谈话的内容和语气，你觉得它们是一双怎样的鞋子？


9.在回家的路上，小老鼠感受到了什么？（ ）
A.惊魂未定 B.肚子很饿 C.非常孤独 D.异常安静
10.两只红鞋子没有时机感谢小老鼠，你觉得它们会再见面吗？为什么？


11.经过这次旅行，你觉得小老鼠以后会怎样对待生疏人呢？


【阅读与表达】共30分
导语：祝融在中国传统文化中被尊为最早的火神，象征着我们的祖先用火照耀大地，带来光明。首辆火星车命名为“祝融”，寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。
火星，是个神秘的星球，人类从未停止过对它的探索。2020年，我国首次发射的自主火星探测器“问天一号”到达火星，我国自主研发的祝融号火星车开始对火星进行探测。通过探测，发回对火星地形地貌、表面状况、矿物分布等等各个方面的了解。
出示资料：
【材料一】火星橘红色外表是因为地表被赤铁矿（氧化铁）覆盖。欧洲古代把火星称为“马尔斯”，（古罗马神话中“战神”的名字），也被称为“红色星球”古汉语中因为它荧荧如火、位置和亮度时常变动而称之为“荧惑”。
【材料二】火星大气以二氧化碳为主（95.3%），还有氮气（2.7%）、氩气（1.6%）和微量的氧气（0.15%）和水汽（0.03%）等组成。
【材料三】火星上的平均温度大约为-55℃，冬天约-133℃，到夏日白天的将近27℃，温度跨度很大。
【材料四】火星的直径约为地球的一半，是太阳系距离太阳第四近的行星，是太阳系里四颗类似于地球的行星之一。火星的自转和地球相近，但公转周期是地球的两倍。
【材料五】火星距离地球最近时约为5500万公里，最远时距离则超过4亿公里。两者之间的近距离接触大约每15年出现一次。
【材料六】火星没有稳定的液态水。根据观测的证据，在火星观察到类似地下水涌出的现象，雷达数据显示两极和中纬度地表下存在大量的水冰。
【材料七】火星和地球一样拥有多样的地形，有高山、平原和峡谷。
【材料八】火星上有很多位置被命名为中国地名，如：西柏坡、周庄、天柱山、五星、杨柳青等。
【材料九】苏联、美国、欧洲、日本、印度、中国共已发射数十艘太空船研究火星表面、地质和气候，有成功也有失败。2021年5月15日，天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。
习作要求：我做“祝融”代言人
1.作为太空发言人的你，怎么在发布会上为大家介绍火星呢？请以“祝融号”的口吻或者发言人的口吻介绍火星。
2.用上不同的说明方法，至少把火星的两个特点“说明白”。
配方
有机生牛乳
产品类型
全脂灭菌乳
产品标准号
Q/NMRY 0145S
保质期
常温密闭保存6个月
生产日期
见盒顶部
有机码
见盒顶部
产地
见包体喷码打印或批次喷码打印前二位代码
产地代码
巴彦淖尔（3K）包头（2K）
做法
对错
说明理由
1
妈妈打算把已开封的牛奶放冰箱保存。
2
奶奶想喝热牛奶，便把牛奶倒在碗里放入微波炉中加热。
3
奶奶认为这盒牛奶是进口牛奶。
400字
500字