浙教版(2024)七年级上册第5节 科学探究课时训练
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一、选择题
1.(2021·浙江衢州中考真题)有人说:“由于地球自转的原因,在南北半球,马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确,以下做法属于获取证据的是( )
①相信这种说法 ②建立新的假设 ③查找资料研究 ④亲自动手实验 ⑤向南半球的朋友求证
A.①③④B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑤
2.(2021·浙江嘉兴中考真题)进行实验探究时,若要使已获得的探究结论更具有说服力,下列做法通常无效的是( )
A.增加自变量的数B.同一实验者重复实验
C.增加实验样本的数量D.不同实验者重复实验
3.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验,请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?( )
A.2组,温度、消毒棉球B.2组,温度、空气
C.3组,温度、消毒棉球、空气D.2组,温度、细菌
4.锯子的锯齿都“东倒西歪”,不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力,并设计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是( )
A.用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头,比较用力情况
B.用同一把锯子,分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头,比较用力情况
C.用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头,比较用力情况
D.用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头,比较用力情况
5.下列不属于科学问题的是( )
A.千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低B.杭州西溪国家公园内哪几种植物冬季开花
C.杭州植物园内哪种花卉最美观D.天目山内哪种植物自然生长速度最快
6.有蚂蚁和草莓两种生物,如果蚂蚁会爬到草莓上,并据此探究蚂蚁和草莓之间的关系。探究过程的第一步应该是( )
A.观察蚂蚁在草莓上的行为B.作出蚂蚁吃草莓的假设
C.提出蚂蚁是否吃草莓的问题D.记录蚂蚁是否吃草莓情况
7.小金同学在西湖边游玩时,发现一只松鼠出现在松树上。它是不是喜欢吃面包?为了验证自己的想法,他拿出一小片面包放在树旁边,一段时间后观察到松鼠津津有味地吃了起来。以上部分属于科学探究环节中的( )
A.提出问题 B.获取事实和证据 C.评价与交流D.建立猜想和假设
8.(2021·嘉兴期中)俗话说“八月桂花香”,可今年的桂花直到我校体育节期间(10月中句)的持续降温才开放,是什么原因导致桂花迟开呢?小明查阅了近几年挂花开放时嘉兴市的气温,并对种植在校园不同位置的挂花进行观察,对于划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分( )
A.提出问题B.作出假设C.收集证据D.分析实验现象
9.小科家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫色的花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小科经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。对整个过程理解正确的是( )
A.“有人认为这是土壤中缺水引起的”是属于提出问题
B.“小科经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花”是属于作出猜想
C.小科接下去的环节是“修改假设,重新实验”
D.小科的实验是失败的,因结果与假设不符合
10.(2022·金华期末)小虹家有一盆栽的郁金香,过去一直开红色花,今年却开出了紫色的花,小虹认为这是土壤中缺水引起的,但她经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的。对此,小虹最好的处理方法是( )
A.修改假设,重新实验B.修改实验结果,使其与假设相符
C.宣告失败,停止实验D.继续重复实验,直到与假设相符
11.(2021·宁波期末)面对一些突发流行性疾病,研发新药常常远水难救近火,老药新用成为更实际的操作。研究人员对多种老药进行试验,将病毒株培养在不同药物稀释液里,观察随时间推移,病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节?( )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验与收集证据D.得出结论
12.(2021·杭州期中)北京时间2021年10月16日0时23分,神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空,发射取得圆满成功。关于太空,下列不属于科学问题的是( )
A.太空中哪颗星星最美?B.带入太空的水稻能否正常生长?
C.新型材料在太空中会表现出什么性质?D.太空回收的植物的遗传物质是否发生改变?
13.(2021·宁波期中)现有两个大小相同、制作材料不同的小球,为了比较它们的弹性好坏,应选择下列中的哪一个方案?( )
A.手触摸小球,感觉哪一个球较软,软的小球弹性好
B.让两球从同一高处静止下落,反弹高的小球弹性好
C.把两球从同一高处向地面掷,反弹高的小球弹性好
D.把两球向墙壁扔去,反弹后离墙壁远的小球弹性好
14.(2021·温州期中)2020年11月1日,我国第七次人口普查工作正式开始,其中普查内容主要是姓名,身份证号,性别,年龄,民族,受教育情况等等。下列选项中,与人口普查采用的科学方法相同的是( )
A.调查本班学生的近视情况B.观察植物细胞的结构
C.探究蚯蚓的生活环境D.测定一袋绿豆种子的发芽率
15.(2021·嘉兴期中)小明在校园里浇花时发现了一只潮虫,他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,他们记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数量(如下表所示)。根据调查结果,可推测适宜潮虫生存的环境条件是( )
A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥
16.科学探究的基本过程是①合作与交流②制订计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据。正确排列顺序是( )
A.①②③④⑤⑥ B.④⑥⑤③②① C.④③②⑥⑤① D.③④⑥①②⑤
17.300年前,意大利科学家做了这样一个实验:在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在房间中自由飞行,第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间中的铃铛响了。下列问题中不是该实验所研究的是( )
A.蝙蝠飞行时是靠什么躲避障碍物的 B.眼睛对蝙蝠飞行是否起作用
C.耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D.铃铛是怎样发声的
18.(2021·杭州期中)小科同学通过电视节目,了解到对一些植物而言,适量浇灌一些啤酒,有利于植物的生长。于是小科同学就向自己的养的盆栽中浇了一些啤酒,准备观察盆栽后续的生长情况。其中,“浇了一些啤酒”这一过程属于科学探究中的( )
A.提出问题 B.建立猜想与假设 C.获取事实与证据D.得出结论
19.本学期同学们要学习“科学”课程,要进入科学世界,这就需要留心观察,从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是( )
A.西湖中哪种鱼脂肪含量最低 B.杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花
C.杭州太子湾公园内哪种花卉最漂亮 D.自然保护区内哪种植物自然生长速度最快
20.小科在上课时,突然感到肚子疼。他马上去医务室,校医问他是否头疼、咳嗽、鼻塞,然后给他测量体温,你认为校医采取这些行动的直接目的是为了( )
A.交流B.获取事实证据C.建立假设D.检验与评价
21.美籍华裔科学家杨振宁,李政道提出了“宇宙不守恒”的问题,最终被科学家吴健雄证实。结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明:科学探究过程中,首要的工作是( )
A.详细观察B.实验验证C.提出假说D.提出问题
22.人们猜想,长时间的电脑电磁辐射是否对动物的身体产生伤害,有人进行了动物实验:将健康状况和年龄等相同的雄性大鼠随机分成两组,喂养情况相同。一组为对照组,置于正常环境中:另一组为辐射组,置于通电电脑前35cm处。实验60天后获得数据如下表,由此可以得出的实验结论是( )
A.电脑电磁辐射会对人类的身体造成影响
B.电脑电磁辐射会对雄性大鼠的生长发育和生殖机能造成伤害
C.接受的电脑电磁辐射越强,动物的生殖能力越弱
D.动物的体重增长越慢,精子的畸形率越高
23.市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间,某小组准备做一个关于某品牌防晒霜防晒功能的实验。其中四位同学的实验方案如下表:
你认为最为合理的实验方案是( )
A.小科B.小敏C.小明D.小红
24.中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”,其主要目的是为了( )
A.提出问题:病人得的是什么病?
B.建立假设:病人得的可能是某某病
C.获取相关的事实或依据,以证实医生心中对病人病情的初步猜测
D.为了积累更多的临床经验,以便与其他医生进行更好的交流
25.科学家将H基因(小鼠体内基因)不能正常起作用的小鼠作为实验组,将正常小鼠作为对照组,给它们喂食等量的高脂肪食物,一段时间后,对照组的小鼠变得十分肥胖,而实验组的小鼠体重基本保持正常,下列选项最符合此实验研究目的是( )
A.研究小鼠肥胖与时间的关系 B.研究小鼠肥胖是否与H基因有关
C.研究小鼠肥胖是否与高脂肪食物有关 D.研究小鼠肥胖与时间的关系
26.2020年面对突如其来的新型肺炎,一款新药要真正应用于患者之前,需经历从临床前研究到实际的操作。所以大批研究人员计划对多种老药进行试验,将病毒株培养在不同药物稀释液里,观察随时间推移,病毒株的存活率。这个试验的过程属于科学探究的哪个环节?( )
A.发现并提出问题B.猜想与假设C.设计并进行实验D.得出结论
27.平面镜对光线既不会聚也不发散,那么凹面镜对光线会有什么作用呢?小枫开动脑筋,找到了所有可能的情况:会聚、发散、既不会聚也不发散,然后,他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射,观察到如图所示的现象。则小枫的学习经历了( )。
A.提出问题、设计实验和进行实验、得出结论 B.提出问题、假设、设计实验和进行实验、交流与评估
C.提出问题、假设、设计实验和进行实验 D.设计实验和进行实验、得出结论、分析和论证
28.科学实验设计,需要思考的问题程序有:
①从实际出发,设计合理的实验方案:②查阅收集资料,了解与课题有关的知识和经验:
③针对研究的课题,明确实验的目的;④了解现有的仪器设备和可能的实验条件。一般情况下,上述问题程序的理顺序是( )
A.①②③④B.③②④①C.②③④①D.③①②④
29.2020年2月份,不少媒体平台上都 出现了这样一个帖子:美国宇航局说由于地球受太阳引力的关系,2020年2月10日是对物体的引力最小且一年中唯一可以让扫把站起来的日子。针对这一网络传言,同学位在讨论时纷纷表达了自己的观点,其中你不赞同的是( )
A.网络谣言很多,“立扫把”肯定不可能,我完全不相信
B.改天用扫把来做该实验,根据实验结果判断这个说法的对错
C.上网收集各种资料信息,分析甄别信息真伪后思考判断
D.对“竖立的扫把”进行分析,根据扫把竖立需要的条件来推断
30.小明想要做一个1分钟摆动30下的摆,他两次调试的情况如图,你觉得小明第3次应该把圆片调到哪个位置?( )
A.A位置B.B位置C.C位置D.D位置
浙教版七年级上册第一章第五节
科学探究
【同步练习-解析】
一、选择题
1.(2021·浙江衢州中考真题)有人说:“由于地球自转的原因,在南北半球,马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确,以下做法属于获取证据的是( )
①相信这种说法 ②建立新的假设 ③查找资料研究 ④亲自动手实验 ⑤向南半球的朋友求证
A.①③④B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑤
【答案】D
【解析】①相信这种说法,对结论的认可,不是获取证据,故①错误;
②建立新的假设,不是获取证据,而是建立假设,故②错误;
③查找资料研究,属于获取证据的过程,故③正确;
④亲自动手实验,属于获取证据的过程,故④正确;
⑤向南半球的朋友求证,属于获取证据的过程,故⑤正确。
故选D。
2.(2021·浙江嘉兴中考真题)进行实验探究时,若要使已获得的探究结论更具有说服力,下列做法通常无效的是( )
A.增加自变量的数B.同一实验者重复实验
C.增加实验样本的数量D.不同实验者重复实验
【答案】A
【解析】根据科学探究的方法和注意事项可知,同一实验重复多次、增加实验样本的数量和不同实验者重复实验,都是通过增加实验次数的方式收集更多的实验数据,肯定能够使得到的结论,避免偶然性,增大客观性。而与探究目的无关的自变量增加的再多,对实验结论的得出都没有影响,因此是无效的,故A符合题意,而B、C、D不合题意。
故选A。
3.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验,请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?( )
A.2组,温度、消毒棉球B.2组,温度、空气
C.3组,温度、消毒棉球、空气D.2组,温度、细菌
【答案】D
【解析】此题是关于食品腐败原因的实验探究题,探究实验要控制变量的唯一,其它条件要都一样。分析表格中的内容可知,甲和乙除了温度不一样,其它条件都一样,是一组对照试验,变量是温度;甲的瓶口不做处理,有细菌进入,丙的瓶口用消毒棉球塞住,无细菌进入,可见甲和丙只有有无细菌这一个条件不一样,其它条件都一样,是一组对照试验,变量是细菌;乙和丙的温度不一样,有无细菌也不一样,两个变量,不符合对照实验的条件,不是一组对照试验。可见D符合题意。
故选D。
4.锯子的锯齿都“东倒西歪”,不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力,并设计实验检验猜想。以下设计方案最佳的是( )
A.用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头,比较用力情况
B.用同一把锯子,分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头,比较用力情况
C.用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头,比较用力情况
D.用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头,比较用力情况
【答案】B
【解析】要探究“东倒西歪”的锯齿对锯木头时阻力的影响,应采取控制变量法,只改变锯齿的形状,控制其它的可变因素相同,如同一把锯子、同一块硬木头等;然后比较用力情况;分析比较四个选项可知:只有B选项是只改变锯齿的形状,控制其它的可变因素相同,来比较用力情况;符合题意。故选B。
5.下列不属于科学问题的是( )
A.千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低B.杭州西溪国家公园内哪几种植物冬季开花
C.杭州植物园内哪种花卉最美观D.天目山内哪种植物自然生长速度最快
【答案】C
【解析】能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提;制定出恰当的科学探究计划,则是探究成功的关键。所以科学探究的第一步是发现和提出问题,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,选项A、B、D的问题具有研究价值,并能作出相应的假设,而C选项杭州植物园内哪种花卉最美观不属于科学问题。
故选C。
6.有蚂蚁和草莓两种生物,如果蚂蚁会爬到草莓上,并据此探究蚂蚁和草莓之间的关系。探究过程的第一步应该是( )
A.观察蚂蚁在草莓上的行为B.作出蚂蚁吃草莓的假设
C.提出蚂蚁是否吃草莓的问题D.记录蚂蚁是否吃草莓情况
【答案】C
【解析】依据分析可知:蚂蚁和草莓之间关系探究过程的第一步是提出问题,提出蚂蚁是否吃草莓的问题。
7.小金同学在西湖边游玩时,发现一只松鼠出现在松树上。它是不是喜欢吃面包?为了验证自己的想法,他拿出一小片面包放在树旁边,一段时间后观察到松鼠津津有味地吃了起来。以上部分属于科学探究环节中的( )
A.提出问题 B.获取事实和证据 C.评价与交流D.建立猜想和假设
【答案】B
【解析】科学探究的要素主要有提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。科学探究的要素主要有提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作获得事实与证据。
8.(2021·嘉兴期中)俗话说“八月桂花香”,可今年的桂花直到我校体育节期间(10月中句)的持续降温才开放,是什么原因导致桂花迟开呢?小明查阅了近几年挂花开放时嘉兴市的气温,并对种植在校园不同位置的挂花进行观察,对于划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分( )
A.提出问题B.作出假设C.收集证据D.分析实验现象
【答案】C
【解析】八月桂花香,今年推迟到10月中旬,为了查明原因,查阅近几年挂花开放时当地的气温情况,同时观察种植在校园内不同位置的挂花开花情况,这个过程属于科学探究中的收集证据,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
9.小科家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫色的花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小科经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。对整个过程理解正确的是( )
A.“有人认为这是土壤中缺水引起的”是属于提出问题
B.“小科经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花”是属于作出猜想
C.小科接下去的环节是“修改假设,重新实验”
D.小科的实验是失败的,因结果与假设不符合
【答案】C
【解析】A.“有人认为这是土壤中缺水引起的”属于科学探究中的提出假设,故A错误。
B.“小科经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花”属于科学探究中的进行实验,故B错误。
CD.当实验结果与假设不符合时,要认真分析实验步骤有没有问题或失误,如果没有问题的话,也不能直接就轻易就下结论,需要重新提出假设再进行实验,看是否结论与假设相符合,故C正确,D错误。
故选C。
10.(2022·金华期末)小虹家有一盆栽的郁金香,过去一直开红色花,今年却开出了紫色的花,小虹认为这是土壤中缺水引起的,但她经过一段时间补充水分后,还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的。对此,小虹最好的处理方法是( )
A.修改假设,重新实验B.修改实验结果,使其与假设相符
C.宣告失败,停止实验D.继续重复实验,直到与假设相符
【答案】A
【解析】探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果,而重在使学生真正参与探究过程,从过程中获取具体经验和方法训练,因此探究性实验必须强调过程训练,具体要求是:观察要仔细、客观;根据观察提出的问题要有一定的研究价值;假设是经过周密的思考,针对问题得出的一种结论,用来解释观察的现象;实验要设计正确的方法和步骤,实验常常要重复多次,结果才可靠;得出结论要有充分的事实依据。
因此如果小虹的实验结果与原来的假设是不符合的,小虹最好的处理方法是: 修改假设,重新实验。
故选A。
11.(2021·宁波期末)面对一些突发流行性疾病,研发新药常常远水难救近火,老药新用成为更实际的操作。研究人员对多种老药进行试验,将病毒株培养在不同药物稀释液里,观察随时间推移,病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节?( )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验与收集证据D.得出结论
【答案】C
【解析】由题意可知“将病毒株培养在不同现有药物的稀释液里,观察随时间推移,病毒袜的存活率”描述的过程属于进行实验收集证据环节。
故选C。
12.(2021·杭州期中)北京时间2021年10月16日0时23分,神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空,发射取得圆满成功。关于太空,下列不属于科学问题的是( )
A.太空中哪颗星星最美?B.带入太空的水稻能否正常生长?
C.新型材料在太空中会表现出什么性质?D.太空回收的植物的遗传物质是否发生改变?
【答案】A
【解析】A.太空中哪颗星星最美?属于审美,不属于科学问题,故A不正确。
B.带入太空的水稻能否正常生长?属于探究生物生长规律,属于科学问题,故B正确。
C.新型材料在太空中会表现出什么性质?属于探究材料性质,属于科学问题,故C正确。
D.太空回收的植物是否发生改变?属于探究植物的变化,属于科学问题,故D正确。
故选A。
13.(2021·宁波期中)现有两个大小相同、制作材料不同的小球,为了比较它们的弹性好坏,应选择下列中的哪一个方案?( )
A.手触摸小球,感觉哪一个球较软,软的小球弹性好
B.让两球从同一高处静止下落,反弹高的小球弹性好
C.把两球从同一高处向地面掷,反弹高的小球弹性好
D.把两球向墙壁扔去,反弹后离墙壁远的小球弹性好
【答案】B
【解析】A.手的感觉是不可靠的,故用手触摸两球感受软硬程度来比较两球的弹性大小不合理,故A不符合题意。
B.把两球从离地面相同高度处由静止下落,控制了高度、初速度,反弹的越高的球弹性越大,磁方案最合理,故B符合题意。
C.因掷出球时的力度、高度都会影响球反弹的高度,掷球的力度、高度未知,所以不能通过们反弹的高度来比较弹性大小,故C不符合题意。
D.因扔球的力度会影响球反弹的距离,扔球的力度未知,所以不能通过它们反弹时离墙的距离来比较弹性大小,故D不符合题意。
14.(2021·温州期中)2020年11月1日,我国第七次人口普查工作正式开始,其中普查内容主要是姓名,身份证号,性别,年龄,民族,受教育情况等等。下列选项中,与人口普查采用的科学方法相同的是( )
A.调查本班学生的近视情况B.观察植物细胞的结构
C.探究蚯蚓的生活环境D.测定一袋绿豆种子的发芽率
【答案】A
【解析】A.我国在人口普查中常用的方法是调查法,而调查本班学生的近视情况也属于调查法,调查过程如实记载,调查结果进行整理分析,A符合题意。
B.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。因此,观察植物细胞的结构属于观察法,B不符合题意。
CD.探究蚯蚓的生活环境、测定种子的发芽率都运用的方法是实验法,CD不符合题意。
故选A。
15.(2021·嘉兴期中)小明在校园里浇花时发现了一只潮虫,他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,他们记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数量(如下表所示)。根据调查结果,可推测适宜潮虫生存的环境条件是( )
A.阳光充足B.阴暗潮湿C.空气新鲜D.高温干燥
【答案】B
【解析】通过记录可以分析:在水槽边的石头下和种花的湿花盆底下鼠妇的数量最多,而水泥路上、干草地中鼠妇的数量很少。比较这两种环境的差别,可以发现主要区别条件是:光照和水分,而潮虫大多集中在阴暗、潮湿的环境中,而光亮、干燥的环境中潮虫的数量很少。可推知:潮虫的适宜生存的环境条件是:阴暗潮湿。
故选B。
16.科学探究的基本过程是①合作与交流②制订计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据。正确排列顺序是( )
A.①②③④⑤⑥ B.④⑥⑤③②① C.④③②⑥⑤① D.③④⑥①②⑤
【答案】C
【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。所以在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。因此科学探究的基本过程是④提出问题、③建立猜测和假设、②制订计划、⑥获取事实与证据、⑤检验与评价、①合作与交流。
故选C。
17.300年前,意大利科学家做了这样一个实验:在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在房间中自由飞行,第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间中的铃铛响了。下列问题中不是该实验所研究的是( )
A.蝙蝠飞行时是靠什么躲避障碍物的 B.眼睛对蝙蝠飞行是否起作用
C.耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D.铃铛是怎样发声的
【答案】D
【解析】A.通过第一次、第二次和第三次实验可以研究蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的,故A选项是该实验所研究的。
B.通过第一次和第二次的实验可以研究眼睛对蝙蝠飞行是否起作用,故B选项是该实验所研究的。
C.通过第一次和第三次实验的可以研究耳朵对蝙蝠飞行是否起作用,故C选项是该实验所研究的。
D.铃铛是怎样发声的本题并未涉及,故D选项不是该实验所研究的。
故选D。
18.(2021·杭州期中)小科同学通过电视节目,了解到对一些植物而言,适量浇灌一些啤酒,有利于植物的生长。于是小科同学就向自己的养的盆栽中浇了一些啤酒,准备观察盆栽后续的生长情况。其中,“浇了一些啤酒”这一过程属于科学探究中的( )
A.提出问题B.建立猜想与假设C.获取事实与证据D.得出结论
【答案】C
【解析】小科同学是为了探究啤酒对植物生长的影响,而“小科同学就向自己的养的盆栽中浇了一些啤酒”,属于进行实验,这一过程属于科学探究中的获取事实与证据,故C符合题意。
故选C。
19.本学期同学们要学习“科学”课程,要进入科学世界,这就需要留心观察,从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是( )
A.西湖中哪种鱼脂肪含量最低 B.杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花
C.杭州太子湾公园内哪种花卉最漂亮 D.自然保护区内哪种植物自然生长速度最快
【答案】C
【解析】能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提。选项A、B、D的问题具有研究价值,并能作出相应的假设,而C选项杭州太子湾公园内哪种花卉最漂亮无研究价值,而只是自己的一种观点想法。
故选C。
20.小科在上课时,突然感到肚子疼。他马上去医务室,校医问他是否头疼、咳嗽、鼻塞,然后给他测量体温,你认为校医采取这些行动的直接目的是为了( )
A.交流B.获取事实证据C.建立假设D.检验与评价
【答案】B
【解析】科学探究实验的一般步骤包括以下几个环节为:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。其中进行实验和收集实验证据、分析和论证是不可缺少的步骤,医生通常问你是否头痛、咳嗽、鼻塞,然后给你测量体温,医生采取这些活动是为了获取事实与依据,从而得出结论,B符合题意。
故选B。
21.美籍华裔科学家杨振宁,李政道提出了“宇宙不守恒”的问题,最终被科学家吴健雄证实。结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明:科学探究过程中,首要的工作是( )
A.详细观察B.实验验证C.提出假说D.提出问题
【答案】D
【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。其中能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划,探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等。所以,进行科学探究的基本过程中首要工作是“提出问题”,故D正确。
22.人们猜想,长时间的电脑电磁辐射是否对动物的身体产生伤害,有人进行了动物实验:将健康状况和年龄等相同的雄性大鼠随机分成两组,喂养情况相同。一组为对照组,置于正常环境中:另一组为辐射组,置于通电电脑前35cm处。实验60天后获得数据如下表,由此可以得出的实验结论是( )
A.电脑电磁辐射会对人类的身体造成影响
B.电脑电磁辐射会对雄性大鼠的生长发育和生殖机能造成伤害
C.接受的电脑电磁辐射越强,动物的生殖能力越弱
D.动物的体重增长越慢,精子的畸形率越高
【答案】B
【解析】对照组和辐射组唯一不同的变量是有无电脑电磁辐射,对照组无电脑电磁辐射体重增长数高、精子畸形率低;辐射组有电脑电磁辐射体重增长数低、精子畸形率高。因此由此可以得出的实验结论是电脑电磁辐射影响雄性大鼠的生长发育和生殖机能。
23.市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间,某小组准备做一个关于某品牌防晒霜防晒功能的实验。其中四位同学的实验方案如下表:
你认为最为合理的实验方案是( )
A.小科B.小敏C.小明D.小红
【答案】B
【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。由题意可知,该实验是探究防晒霜可以防晒。实验变量是防晒霜,在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无防晒霜的条件不同外,其他条件都应该相同,因此,由表中信息可知:
A.小科,由于不同时间涂抹,会由于时间因素控制不了当天气的变化成为对比实验的不同因素,因此,实验结果不具有科学性。该实验方案不合理,故A不符合题意;
B.小敏,采取两只手背一只涂抹、一只不涂抹防晒霜进行对比实验,对比实验的影响因素基本一致,所获得的实验结果较为科学。该实验方案最为合理,故B符合题意;
C.小明,由于采取不同实验者,会因个人的体质因素不同,而让对比实验因影响因素不同,不具有科学性,因此,该实验方案不合理,故C不符合题意;
D.小红,由于采取不同部位的皮肤进行对比实验,使对比实验的影响因素不同,而让对比实验因影响因素的不同,不具有科学性。该实验方案不合理,故D不符合题意。
故选B。
24.中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”,其主要目的是为了( )
A.提出问题:病人得的是什么病?
B.建立假设:病人得的可能是某某病
C.获取相关的事实或依据,以证实医生心中对病人病情的初步猜测
D.为了积累更多的临床经验,以便与其他医生进行更好的交流
【答案】C
【解析】中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”,其主要目的是为了获取相关的事实或依据,以证实医生心中对病人病情的初步诊断。
故选C。
25.科学家将H基因(小鼠体内基因)不能正常起作用的小鼠作为实验组,将正常小鼠作为对照组,给它们喂食等量的高脂肪食物,一段时间后,对照组的小鼠变得十分肥胖,而实验组的小鼠体重基本保持正常,下列选项最符合此实验研究目的是( )
A.研究小鼠肥胖与时间的关系B.研究小鼠肥胖是否与H基因有关
C.研究小鼠肥胖是否与高脂肪食物有关D.研究小鼠肥胖与时间的关系
【答案】B
【解析】科学家将H基因(小鼠体内基因)不能正常起作用的小鼠作为实验组,将正常小鼠作为对照组,给它们喂食等量的高脂肪食物,一段时间后,对照组的小鼠变得十分肥胖,而实验组的小鼠体重基本保持正常。实验研究目的是研究小鼠肥胖是否与H基因有关。
故选B。
26.2020年面对突如其来的新型肺炎,一款新药要真正应用于患者之前,需经历从临床前研究到实际的操作。所以大批研究人员计划对多种老药进行试验,将病毒株培养在不同药物稀释液里,观察随时间推移,病毒株的存活率。这个试验的过程属于科学探究的哪个环节?( )
A.发现并提出问题B.猜想与假设C.设计并进行实验D.得出结论
【答案】C
【解析】科学结论是在大量实验的基础上总结得出的。“大批研究人员计划对多种老药进行试验,将病毒株培养在不同药物稀释液里,观察随时间推移,病毒株的存活率”,过程是对病毒株存活率影响因素的实际验证过程,所以属于科学探究的设计并进行实验环节。
故选C。
27.平面镜对光线既不会聚也不发散,那么凹面镜对光线会有什么作用呢?小枫开动脑筋,找到了所有可能的情况:会聚、发散、既不会聚也不发散,然后,他利用激光笔手电筒对着凹面镜照射,观察到如图所示的现象。则小枫的学习经历了( )。
A.提出问题、设计实验和进行实验、得出结论
B.提出问题、假设、设计实验和进行实验、交流与评估
C.提出问题、假设、设计实验和进行实验
D.设计实验和进行实验、得出结论、分析和论证
【答案】C
【解析】第一句话是小枫提出的问题,小枫开动脑筋找到了所有可能是说明他做出了几种猜想或假设,利用激光笔手电筒对着凹面镜照射,观察到如图所示的现象是说明他在实验,但是小枫并没有分析实验也没有得出结论更没有和同学交流评估,小枫的学习经历为:提出问题、假设、设计实验和进行实验。
故选C。
28.科学实验设计,需要思考的问题程序有:
①从实际出发,设计合理的实验方案:②查阅收集资料,了解与课题有关的知识和经验:
③针对研究的课题,明确实验的目的;④了解现有的仪器设备和可能的实验条件。一般情况下,上述问题程序的理顺序是( )
A.①②③④B.③②④①C.②③④①D.③①②④
【答案】B
【解析】根据实验设计的基本程序:
(1)根据实验目的和要求,阐明实验原理,分析现有仪器和药品的特点,选择合适的仪器和药品,即明确实验目的;
(2)根据实验的特点,设计实验装置,画出装置草图,掌握充分的资料,即充分收集资料;
(3)根据实验的要求,设计可行的操作步骤和观察重点,分析实验中应注意的事项(如反应过程中是否需要除杂及尾气处理等),即设计合理方案;
(4)进行科学实验,实验结束后对实验是否达到了预期目的进行反思、评价并写出完整的实验报告,即进行科学实验;
故题干中科学实验设计的正确步骤应为:③②④①。
故选B。
29.2020年2月份,不少媒体平台上都 出现了这样一个帖子:美国宇航局说由于地球受太阳引力的关系,2020年2月10日是对物体的引力最小且一年中唯一可以让扫把站起来的日子。针对这一网络传言,同学位在讨论时纷纷表达了自己的观点,其中你不赞同的是( )
A.网络谣言很多,“立扫把”肯定不可能,我完全不相信
B.改天用扫把来做该实验,根据实验结果判断这个说法的对错
C.上网收集各种资料信息,分析甄别信息真伪后思考判断
D.对“竖立的扫把”进行分析,根据扫把竖立需要的条件来推断
【答案】A
【解析】要判断“立扫把”这一网络传言的对错,不能简单的否定,应通过自己实验、探索、分析、研究得出结论。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
30.小明想要做一个1分钟摆动30下的摆,他两次调试的情况如图,你觉得小明第3次应该把圆片调到哪个位置?( )
A.A位置B.B位置C.C位置D.D位置
【答案】B
【解析】根据摆长对摆动快慢的影响,通过调整圆片的位置来改变摆长,第一次35下,第二次27下,要让摆动30下,圆片应在第一次和第二次的位置之间,B位置符合题意。瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
地点
水泥路上
水槽边的石头下
种花的湿花盆底下
干草地
潮虫只数
0
24
18
2
组别
雄性大鼠数(只)
体重增长量(g)
精子畸形率(%)
对照组
8
86.32±14.08
38.5
辐射组
8
31.25±11.48
99.3
实验人
实验方案
小科
第一天手背涂上防晒霜,第二天不涂。比较这二天被晒伤的程度。
小敏
同一只手背上一区域上涂上防晒霜,另一区域不涂。一天后,比较两个区域的晒伤程度。
小明
在同学的手背上涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己手背与同学手背被晒伤的程度。
小红
手心上涂上防晒霜,手背上不涂。一天后,比较手心与手背被晒伤的程度。
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
地点
水泥路上
水槽边的石头下
种花的湿花盆底下
干草地
潮虫只数
0
24
18
2
组别
雄性大鼠数(只)
体重增长量(g)
精子畸形率(%)
对照组
8
86.32±14.08
38.5
辐射组
8
31.25±11.48
99.3
实验人
实验方案
小科
第一天手背涂上防晒霜,第二天不涂。比较这二天被晒伤的程度。
小敏
同一只手背上一区域上涂上防晒霜,另一区域不涂。一天后,比较两个区域的晒伤程度。
小明
在同学的手背上涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己手背与同学手背被晒伤的程度。
小红
手心上涂上防晒霜,手背上不涂。一天后,比较手心与手背被晒伤的程度。
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