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    语文是高考科目中的重中之重,也是考生最容易拿高分的科目之一、为了顺利应对高考语文考试,考生需要制定一套有效的复习策略并采取合适的复习方法。1、制定复习计划。制定一份合理的复习计划是高考复习的第一步。根据自己的复习时间和实际情况,合理安排每天的复习时间表,并将复习内容分配到每天的时间点上。2、掌握考点。语文考试题目的结构往往有自己的一套固定的套路,知道这些套路可以有针对性地进行复习。3、多做题。语文是一门注重实践的科目,通过多做题可以提高对知识的理解和运用能力。可以根据高考真题、模拟题、习题册等进行练习,多角度、多维度地思考题目,培养答题的技巧和方法。4、记忆技巧。语文考试中有大量需要记忆的内容,为了更好地记住相关知识,可以采取一些记忆技巧,如联想法、归类法、构建故事法等。记忆过程中,可以利用思维导图、记忆卡片等工具帮助记忆。5、注重写作训练。写作是语文考试中重要的一环,也是考生可以积累分数的地方。复习过程中,需要多做写作训练,积累素材、提高写作技巧和逻辑思维能力。可以选择一些典型范文进行学习,提高自己的写作水平。6、时间管理。在复习过程中,需要合理安排时间,合理分配各个知识点的复习时间。7、注意健康。复习是一项长期而艰苦的任务,考生需要注意调整好心态,保持积极向上的心态。8、查漏补缺。在复习的过程中,时常进行巩固和查漏补缺。
    文言文阅读•教材文言文复习
    《上枢密韩太尉书》《古代文论选段》
    1.梳理并积累两文中的文言基础知识,重点掌握古今异义词、多义实词“形”“广”“或”。2.背诵课文。
    1.古今异义请写出下列加颜色词语的古义。①在心为志,发言为诗古义:_______________今义:发表意见(多指在会议上)②不知手之舞之,足之蹈之也古义:_________今义:不知道
    ③寄身于翰墨古义:_____今义:(在某地)临时停留或暂住④非长歌何以骋其情古义:__________今义:较长的歌
    2.多义实词请解释下列加颜色词的意思。(1)形①以为文者气之所形:______②不为者与不能者之形(《齐桓晋文之事》):______③既自以心为形役(《归去来兮辞并序》):_____④日星隐曜,山岳潜形(《岳阳楼记》):_____⑤视之,形若土狗(《促织》):____________
    (2)广①无高山大野可登览以自广:__________②安得广厦千万间(《茅屋为秋风所破歌》):___________________③必能裨补阙漏,有所广益(《出师表》):____________④幸可广问讯,不得便相许(《孔雀东南飞并序》):____________⑤自以为寿不得长,伤悼之,乃为赋以自广(《史记·屈原贾生列传》):宽心,安慰
    (3)或①或骨横朔野:________②或命巾车,或棹孤舟(《归去来兮辞并序》):______③当与秦相较,或未易量(《六国论》):_____④别从东道,或失道(《汉书·霍去病传》):同“惑”, 迷惑
    3.词类活用掌握下列加颜色词的活用类型,并解释意思。(1)名词作状语入则周公、召公/出则方叔、召虎:____________(2)使动用法①无高山大野可登览以自广:____________②闻一言以自壮:__________
    (3)意动用法①不志其大:____________②根情,苗言,华声,实义:___________________(4)形容词作动词嘉会寄诗以亲:_________
    以……为根/苗/花/实
    4.特殊句式掌握下列句子的句式类型,并指出标志词。(如是倒装句请调整语序)(1)宾语前置句而辙也未之见焉:___________________________________________(2)定语后置句听其议论之宏辨/观其容貌之秀伟:______________________________________________
    标志词:未(否定词)之(宾语)。语序为“未见之”
    标志词:之。语序为“宏辨议论”
    (3)状语后置句莫先乎情/莫始乎言:_______________________________________(4)被动句恐晏、欧诸公所不许也:___________________
    标志词:乎。语序为“乎情先”“乎言始”
    5.名句默写补写出下列句子中的空缺部分。(1)《上枢密韩太尉书》中,苏辙就写文章方面发表了自己的看法,其中表明他的观点的句子是“___________________,_________________,______________”。(2)苏辙《上枢密韩太尉书》中,“________________,______________________”两句写作者居家十九年交往的对象。(3)《古代文论选段·毛诗序》中,作者先是对“诗”下了定义,认为诗歌是“___________”,接着阐释了诗歌在内和在外的两种表现形式是“__________,__________”。
    (4)《古代文论选段·典论·论文》中,曹丕从“有利于国家”和“有益于自身”两个角度高度评价“文章”的两大功能的句子是“_________,___________,___________”。(5)《古代文论选段·诗品序》中,表明《诗经》作用的总结句是“____________,________”。(6)《古代文论选段·人间词话》中,“________,_______________,_________”三句解释了“词以境界为最上”的原因。
    6.文化常识(1)枢密:枢密院是唐、五代、宋、辽、元等朝代的官署名称,长官称枢密使,唐代枢密使主要掌管军政,类似秦汉时的太尉,故文中称韩琦为太尉。(2)《毛诗序》是一篇诗歌理论专论文章。一说为孔子的弟子子夏所作;一说为东汉卫宏为《诗经》所作的序,分为大序和小序。大序为《关雎》题解之后作者所作的全部《诗经》的总的序言,小序是《诗经》三百零五篇中每一篇的序言。一般而言,《毛诗序》是指大序。
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