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    [数学][期末]甘肃省武威市凉州区2023-2024学年八年级上学期期末模拟试题(解析版)
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    [数学][期末]甘肃省武威市凉州区2023-2024学年八年级上学期期末模拟试题(解析版)

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    这是一份[数学][期末]甘肃省武威市凉州区2023-2024学年八年级上学期期末模拟试题(解析版),共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1. 下面四个图形中,线段是的高的图形是( )
    A. B.
    C D.
    【答案】D
    【解析】A.线段是的高,选项不符合题意;
    B.线段是的高,选项不符合题意;
    C.线段是的高,选项不符合题意;
    D.线段是的高,选项符合题意.
    2. 若使分式有意义,则x的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】分式有意义,,解得:,
    3. 点关于y轴对称的点的坐标为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】根据关于轴对称的点的坐标关系,可知:点的坐标为.
    4. 正多边形的一个内角等于144°,则该多边形的边数是( )
    A. 10B. 9C. 12D. 8
    【答案】A
    【解析】设正多边形是n边形,由题意得
    (n-2)×180°=144°n,解得n=10
    5. 如果等腰三角形有两条边长分别为5,6,那么该等腰三角形的周长等于( )
    A. 16B. 17C. 16或17D. 17或18
    【答案】C
    【解析】由题意可得,
    当5是腰时,,能组成三角形,周长为:,
    当6是腰时,,能组成三角形,周长为:
    6. 如图,在△ABC中,AB=AC,E、D分别为AB、AC上的点,连接BD,DE,若AD=DE=BE,∠C=70°,则∠BDC的度数为( )
    A. 50°B. 60°C. 70°D. 80°
    【答案】B
    【解析】∵,,
    ∴,
    ∴,
    设,

    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,

    ∴.
    7. 下列各多项式从左到右变形是因式分解,并分解正确的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    【答案】A
    【解析】A选项正确,

    B选项错误,从左往右不是因式分解;
    C选项错误,;
    D选项错误,从左往右不是因式分解.
    8. 若,则常数m的值是( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】∵(x-3)(x+1)=x2-2x-3,∴m=-2,
    9. 已知,,则mn的值为( )
    A. 10B. ﹣6C. ﹣2D. 2
    【答案】C
    【解析】∵,,
    ∴两式相减得:=10-2,
    ∴(m-n+m+n)( m-n-m-n)=8,∴2m(-2n)=8,∴mn=-2
    10. 如图,中,的平分线与边的垂直平分线相交于点,交的延长线于点,于,现有下列结论:①;②;③平分;④;其中,正确的结论的个数是______
    A. 4B. 3C. 2D. 1
    【答案】B
    【解析】如图所示:连接BD、DC.
    ∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,
    ∴ED=DF.故①正确.
    ∵的平分线与边的垂直平分线相交于点,
    ∴BD=CD,
    ∵DE⊥AB,DF⊥AC,
    ∴∠BED=∠CFD=90°,
    又∵ED=DF,
    ∴,
    ∴,故②正确;
    ∵∠AED=∠AFD=90°,AD=AD,∠DAE=∠DAF,
    ∴,
    ∴∠ADE=∠ADF,即:AD平分
    ∴不能判定GD平分∠EDF.故③错误.
    ④∵△BED≌△CFD.
    ∴BE=FC,
    ∵,
    ∴AE=AF,
    ∴AB+AC=AE−BE+AF+FC,
    又∵AE=AF,BE=FC,
    ∴AB+AC=2AE.故④正确.
    二、填空题(每题3分,共24分)
    11. 分解因式:_________________.
    【答案】
    【解析】
    12. 一个三角形的两边长分别是2和7,最长边a为偶数,则这个三角形的周长为______.
    【答案】17
    【解析】设第三边为b,根据三角形的三边关系可得:7﹣2<b<7+2.即:5<b<9,由于最长边为偶数,则a=8,∴三角形的周长是 2+7+8=17.
    13. 如图,点B在AE上,∠CAB=∠DAB,要使,可补充的一个条件是:______.

    【答案】 (答案不唯一)
    【解析】在与中,
    已有:
    所以:补充:
    14. 若分式方程 ​有增根, 则​________
    【答案】-3
    【解析】分式两边同时乘以 得:,
    因为方程有增根, 则, 即,
    , 即.
    15. 计算:__________.
    【答案】80800.
    【解析】原式=.
    16. 用一条长30cm的细绳围成一个等腰三角形,则腰长的取值范围为_____.
    【答案】75【解析】腰长 a,则底边长(30-2a)cm,
    由三角形三边关系可得0<30-2a<2a,
    解得7.517. 已知xm=6,xn=4,则x2m-n的值为________.
    【答案】9
    【解析】,,即,

    18. 如图,已知线段长为4.现按照以下步骤作图:①分别以点,为圆心,大于长为半径画弧,两弧分别相交于点,;②过,两点作直线,与线段相交于点.则的长为______.
    【答案】2
    【解析】分别以点,为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于点和点,
    ,,
    是线段的垂直平分线,.
    三、解答题(共8题;共66分)
    19. 如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点,已知三个定点坐标分别为,,.
    (1)画出关于x轴对称的,点A,B,C的对称点分别是点,直接写出点的坐标;
    (2)画出点C关于y轴的对称点,连接,求的面积.
    解:(1)如图所示,即为所求.
    ,,,
    (2)如图所示,的面积是,
    20. 分解因式
    (1)
    (2)
    解:(1)原式=.
    (2)原式=
    .
    21. 先化简,再求值:,其中x是不等式≤x﹣3的最小整数解.
    解:原式=


    =,
    解不等式≤x﹣3,得:x≥4,
    则不等式得最小整数解为x=4,
    当x=4时,分式无意义,
    所以符合条件的x的最小整数解为x=5,
    则原式=.
    22. 解分式方程:
    (1)
    (2)
    解:(1),
    方程两边都乘,得,
    解得:,
    检验:当时,,
    ∴是原分式方程的解,
    即原分式方程的解是;
    (2),
    方程两边都乘,得,
    解得:,
    检验:当时,,
    ∴是增根,
    即原分式方程无解.
    23. 2023年3月17日,是新都区抗日民族英雄王铭章将军壮烈牺牲85周年纪念日.为了弘扬铭章精神,缅怀抗战英烈,某学校组织八年级学生代表乘大巴车赴距离学校11千米的王铭章墓园开展祭扫活动,大巴车实际行驶速度比原计划提高了,结果提前了2分钟到达,求大巴车原计划车速为多少千米/小时.
    解:设大巴车原来的速度为x千米/小时,2分钟小时,
    由题意得,,
    解得,
    经检验是原方程的解,
    答:大巴车原来的速度是30千米/小时.
    24. 已知,,,,证明:.
    证明:∵,
    ∴,
    ∴.
    又∵,
    ∴,
    ∴.
    在和中

    ∴ ,
    ∴.
    又∵,
    ∴.
    25. 如图,在中,厘米,厘米,点为的中点,已知点在线段上由点出发向终点运动,同时点在线段上由点出发向终点运动.设运动时间为秒.
    (1)若点的速度是3厘米/秒,用含的式子表示线段和的长度;
    (2)若点P的速度是3厘米/秒,点Q的速度是a厘米/秒,且和恰好全等,求出相对应的a和t的值;
    (3)若点P比点Q的运动速度每秒快1厘米,请直接写出t为何值时,是以为顶角、是以为顶角的等腰三角形.
    解:(1)由题意得,(厘米),
    (厘米).
    (2)当时,则,,


    ,,

    是中点,,

    ,;
    当时,则,,

    ,,




    综上所述得,,,或,.
    (3)设点的速度是厘米/秒,则点的速度是厘米/秒,
    当是以为顶角、是以为顶角的等腰三角形时,
    ,,


    ,,

    ,解得,
    答:的值为时,是以为顶角、是以为顶角的等腰三角形.
    26. 阅读下列材料:
    小铭和小雨在学习过程中有如下一段对话:
    小铭:“我知道一般当m≠n时,m2+n≠m+n2.可是我见到有这样一个神奇的等式: =+()2(其中a,b为任意实数,且b≠0).你相信它成立吗?”
    小雨:“我可以先给a,b取几组特殊值验证一下看看.”
    完成下列任务:
    (1)请选择两组你喜欢的、合适的a,b的值,分别代入阅读材料中的等式,写出代入后得到的具体等式并验证它们是否成立;
    ①当a= ,b= 时,等式__________(填写“成立”或“不成立”);
    ②当a= ,b= 时,等式__________(填写“成立”或“不成立”).
    (2)对于任意实数a,b(b≠0),通过计算说明是否成立.
    解:(1)①当a=1,b=1时,
    ,,
    ∴成立,
    故答案为:1,1,成立;
    ②当a=1,b=2时,
    ,,
    ∴成立,
    故答案为:1,2,成立;
    (2)∵,

    ∴等式成立.
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