![部编版历史与社会七年级上册 第7课战国时期的社会变化(含视频) 课件01](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/8/16130405/1-1725348843218/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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初中历史第七课 战国时期的社会变化获奖ppt课件
展开因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名
一般是指因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名
请你来判断: 请根据战国时期墓葬的随葬品数量判断墓葬主人的身份。
天子九鼎八簋诸侯七鼎六簋卿大夫五鼎四簋士三鼎二簋
战国时期贵族使用的青铜冰酒器,中间有夹层,可放冰块。
诸侯用九鼎,说明了什么?
任务一:对比春秋至战国时期形势图,概括大国形势有什么变化?从战国形势图中还可以获得哪些信息?
根据上述,概括战国时期战争的特点。
壶身第三层,描绘的是战国时期水陆攻战的场景,他们手里拿着戈、矛、剑等各种兵器奋力厮杀;左边部分架梯攻城,有的人头都被砍落下来,右边部分为水战情景,人们手持长戈、长矛,船头两人正在奋力厮杀,整个战争场面十分激烈。
西陲小国,诸侯卑秦,孝公继位,图强改革。
有军功者,各以率受上爵。 ……宗室非有军功论,不得为属籍。
僇力本业,耕织致粟帛多者,复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。
坏井田,开阡陌,急耕战之赏。
为私斗者,各以轻重被刑大小。
集小(都)乡邑聚为县,(国君)置令,丞。
令民为什伍而相收司、连坐,告奸者与斩敌首同赏,不告奸者与降敌同罚。
任务二:1. 研读材料,说说商鞅是怎样推行改革的?2. 将教材P35《商鞅变法内容》与左侧措施对应,简要分析影响。
确立县制,由国君直接派官吏治理
鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役
实行连坐,改革户籍制度,加强对人民的管理
(1)确立县制,由国君直接派官吏治理(2)废除贵族的世袭特权(3)改革户籍制度,加强对人民的管理。(4)严明法度,禁止私斗。
(1)废除井田制,允许土地买卖(2)鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役(3)统一度量衡
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
中国三千年的历史可分为部落制、封建制和郡县制三个阶段,商鞅之后,几无大变。甚至一直到今天,中国的省市县治理模式任然没跳出其藩篱。 ——唐德刚先生
任务三:1. 观看视频,分享你获取的都江堰的信息。2. 分析都江堰怎样改变了成都平原的农业生产面貌。
水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也。——《华阳国志·蜀志》
①解决了洪水泛滥的问题;②保证了周边地区的农业灌溉,有利于农业增产。
社会 大动荡
政治 大变革
经济 大发展
穷则变 变则通 通则久
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